最新資料

研究所、轉學考(插大)-微生物學

研究所、轉學考(插大)-食品化學與加工

研究所、轉學考(插大)-常微分方程

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 151-186（2026/01/09 更新）#136611(36題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 101-150（2026/01/09 更新）#136610(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 51-100（2026/01/09 更新）#136609(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 1-50（2026/01/09 更新）#136608(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 251-291（2026/01/09 更新）#136607(41題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 201-250（2026/01/09 更新）#136606(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 151-200（2026/01/09 更新）#136605(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 101-150（2026/01/09 更新）#136604(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 51-100（2026/01/09 更新）#136603(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

dfsdsfsdf

講師：陳耘得

簡介：sdfdsfsdfdf

4r45123123213

講師：陳耘得

簡介：5123123154125

qweqweqwe

講師：陳耘得

簡介：eqweqweq

完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

6.下列哪一個描述符合特質(trait-factor approach)的生涯發展觀點？(A)只要我想要當個好工程師，不我原先是個怎樣的人，動機會決定一切(B)工程師有很多種可能，不哪一種人，只要夠努力都會是個好工程師(C)工程師有很多種，不我的特質是否適合，工作磨練會讓我成為一個好工程師。(D)要當好工程師一定要有某些特質，人格測驗結果發現我的特質適合當個稱職的工程師。

7.小明對於和人群互動十分恐懼，而輔導老師則讓小明在短時間內大量和很多人密集的互動，以降低小明對和人群互動的敏感度。這種輔導法為？(A)洪水法 (B)系統減敏法 (C)操作法 (D)示範法

8.以下何者對青少年情緒的描述是正確的：(1)情緒影響心理，對生理的影響不大 (2)負向情緒過多影響人際交往 (3)學校恐懼症是對學習感到恐懼的情緒反應 (4)父母的過度保護有助於學生的情緒發展(A)(2)(3)(4) (B)(1)(4) (C)(2)(3) (D)(1)(2)(3)(4)

77. 下列何者非特殊教育服務的原則？ (A) 零拒絕原則 (B) 適性教育原則 (C) 常態化原則 (D) 分離優先原則。

80. 下列哪種做法目前最有利於融合教育的成功？ (A) 將特殊教育學生分配到教學困難的班級 (B) 所有學生一視同仁，不作區別 (C) 提供普通教育教師必要的支持與專業發展 (D) 降低特殊教育學生的課業標準。

2. 化學反應式為 N2O4(g)⇌ 2NO2(g)，在 T K、V L 的密閉容器中達到平衡，此時 N2O4 之分解率為 ，平衡系之總壓為 P1 atm；當溫度升至 2T K，體積仍為 V L ，N2O4 在該容器中之分解率為 ，平衡系之總壓為 P2 atm，求為何？ (A) (B) (C) (D)(E)。