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115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 101-150(2026/01/14 更新)#136947(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 51-100(2026/01/14 更新)#136946(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 1-50(2026/01/14 更新)#136945(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 1-50(2026/01/14 更新)#136942(50題)
115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 51-100(2026/01/14 更新)#136941(50題)
115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)
115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
最新課程
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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菜餅
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
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(57分39秒)優質文選之理解實戰:實現高速閱讀
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閱讀理解實戰:單句、段落、短文
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理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本,而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...
(44分33秒影片)句子結構(三):及物動詞+受詞以及授與動詞+雙受詞
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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句子拆解的原理與閱讀能力養成
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本片解說兩種句子結構,分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...
2-2(會考)單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元二:代名詞Pronouns
描述:
2-2 講義與影片教學重點內容:主題二 所有格-單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句勵志小語: 今天的...
最新討論
行政院原住民族委員會人事室是屬於那一種類型的部門? (A)業務部門 (B)幕僚部門 (C)矩陣部門 (D)專案部門
42.汽車駕駛人停車時,在設有禁止停車標誌、標線之處所停車者,處多少金額之罰鍰? (A)處新臺幣六百元以上一千二百元以下罰鍰 (B)處新臺幣六百元以上一千八百元以下罰鍰 (C)處新臺幣一千二百元以上二千四百元以下罰鍰(D)處新臺幣一千二百元以上三千六百元以下罰鍰
43.下列何種違反道路交通管理事件的處分,是針對車輛駕駛人實施? (A)記次制度 (B)禁止行駛 (C)禁止通行 (D)禁止駕駛
44.汽車裝載貨物超過核定之總重量、總聯結重量之處罰,主要考量為何? (A)碰撞事故發生 (B)車體結構安全 (C)路面破壞 (D)煞車距離長
22. 有一個電感器自感量為40mH,若其線圈匝數減少一半,則其自感量變為? (A) 5 mH (B) 10 mH (C) 20 mH (D) 50 mH
4. Brown(2007)根據 Corder(1973)提出的模式,將第二語言學習者的語言發展分為四個階段,下列何種階段學習者可能產生語言石化(fossilization)的狀況? (A)成形階段(Emergent Stage) (B)穩定化階段(Stabilization Stage) (C)系統化階段(Systematic Stage) (D)前系統階段(Presystematic Stage)