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研究所、轉學考(插大)◆遺傳學

研究所、轉學考(插大)◆土壤學

研究所、轉學考(插大)◆建築設計

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 101-150#136069(50題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理 之規範 101-145#136068(45題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 51-100#136067(50題)

114年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_丙級：07200按摩(114/11/13)#136066(80題)

114年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_丙級：07200按摩#136052(80題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理 之規範 51-100#136051(50題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 02：刮痧、拔罐調理 151-188#136050(38題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理 之規範 1-50#136049(50題)

114年 - 114-3 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#136048(50題)

114年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一工作項目 02：刮痧、拔罐調理 101-150#136047(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

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課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述：The passage discusses the impact of advertisements on modern society and the author's perspective on...

An Unforgettable Smell

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述：This is a personal narrative that describes the power of smell to evoke memories and transport us to...

Class Reunion

課程：【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇
章節：

描述： The passage discusses the class reunion as an exciting event that high school students look fo...

12.依據教師法，以下哪一項既是教師的權利也是義務？ (A)從事與教學有關之研究活動 (B)依有關法令參與學校行政工作及社會教育活動 (C)參加教師組織 (D)輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格

8. 史登柏格(Robert J. Sternberg)的智力理論中，指個體能適應符 合環境要求，能從多種可能情境中針對主觀的需求與客觀的形式 作出抉擇的能力，以及解決問題改變環境的能力，是屬於下列何 種智力？ (A)經驗智力(experiential intelligence) (B)組合智力(componential intelligence) (C)脈絡智力(contextual intelligence) (D)內省智力(intrapersonal intelligence)

10. 李老師善於使用多元評量，她會按照課程內容選擇合宜的評量，以確實瞭解學生於該堂課中的實際感受。試問李老師這種作法主要在瞭解哪一個層級的課程？ (A)知覺課程 (B)經驗課程 (C)正式課程 (D)運作課程

11. 社會學家涂爾幹(E. Durkheim)認為道德教育的首要元素為何？ (A)依附 (B)利他 (C)規訓 (D)自律

複選題28.甲為富二代，平日喜歡駕駛名牌超級跑車，在市區奔馳炫富，某日甲因駕駛不慎，撞倒乙駕駛之機車，致乙受傷送醫，而乙車後載之丙當場死亡，經檢察官相驗丙後開始偵查。依實務見 解，下列敘述何者正確？ (A)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後，因乙未向檢察官告訴，法院對甲過失傷害乙部分不得 審判 (B)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後，乙告訴後於審判中撤回告訴，法院對甲過失傷害乙部 分應判決不受理 (C)檢察官開始偵查後，乙仍得委任律師為代理人向地方法院自訴甲犯過失傷害罪嫌 (D)檢察官開始偵查後，乙仍得向檢察官告訴甲犯過失傷害罪嫌 (E)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後，乙向檢察官告訴甲犯過失傷害罪嫌，檢察官可追加起訴

15. 某港內船舶平正地漂浮於海水中，排水量2000噸，KM＝8公尺，KG＝7公尺，若裝載下列貨物 後，求船舶最後橫傾角度？【裝載250噸，KG＝7公尺，其重心在中心線右邊5.1公尺。】 (A) 20°（向右橫傾） (B) 25°（向左橫傾） (C) 30°（向右橫傾） (D) 35°（向左橫傾）