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產品設計實務(選試陶瓷)

產品設計實務(選試金屬)

臨床心理實務

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 08：機件製作與修配 51-81（2026/01/05 更新）#136234(31題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 08：機件製作與修配 1-50（2026/01/05 更新）#136233(50題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 07：刀具研磨 1-28（2026/01/05 更新）#136232(28題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 06：工具機操作－操作平面磨床 1-44（2026/01/05 更新）#136231(44題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 05：工具機操作－操作銑床 51-73（2026/01/05 更新）#136230(23題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 05：工具機操作－操作銑床 1-50（2026/01/05 更新）#136229(50題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 04：工具機操作－操作車床 1-64（2026/01/05 更新）#136228(64題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 03：手工加工 1-47（2026/01/05 更新）#136227(47題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 02：劃線 1-28（2026/01/05 更新）#136226(28題)

115年 - 18500 機械加工 乙級 工作項目 01：工件度量 51-90（2026/01/05 更新）#136225(40題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

公股銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：整理八大行庫英文歷屆試題

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：100-114考題解析

先行程序

描述：訴願&先行程序

Signs

描述：專科護理師考前複習

肝膽腸胃-2

描述：專科護理師重點筆記

36. 下圖所示結構是哪一種分子或離子？ (A) carbine (B) acetylide anion (C) carbanion (D) carbocation (E) carboxylate

 2. 某船在海水密度1.030公噸/立方公尺的港口裝完貨，排水量為7500公噸，TPC為20公噸，在排水量沒有改變的狀況下通過巴拿馬運河，運河河水密度1.008公噸/立方公尺，船舯水尺會改變多少公尺？ (A) 增加0.082 (B) 減少0.082 (C) 增加0.041 (D) 減少0.041

34.教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」以核心素養作為課程發展之主軸，關於其內涵 的敘述，下列何者最不合適？ (A)此乃每一位接受十二年國民基本教育的學生，均應具備的基本素養 (B)其精神在以系統思考、團隊合作等核心素養，取代傳統的科學、語文等學科素養 (C)核心素養包括自主行動、溝通互動、社會參與三大面向 (D)其功能在於強化各教育階段之間的連貫，以及各領域之間的統整

43. 教師在進行測驗編製時，應注意以下哪些原則？甲：標準參照測驗宜選擇難度中等且鑑別度高的試題，乙：常模參照測驗目的在檢 驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度，丙：精心設計選擇題的誘答選項，可以提供教學診斷所需的訊息，丁：先設計包括學習 目標和學習內容的雙向細目表，可以確保測驗的內容效度。 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁

40 關於兒童及少年收出養的規定，下列何者經主管機關許可後可成為收出養媒合機構？ (A)公私立幼托園所 (B)縣市社會局 (C)兒童醫院 (D)公私立兒童及少年教養機構

4.從上述情境中，提出三項趙老師對喬喬爸爸溝通的問題(10 分)，並針對其中一項溝通問題，具體舉例說明應如何調整(4 分)。