阿摩線上測驗
43. 教師在進行測驗編製時，應注意以下哪些原則？甲：標準參照測驗宜選擇難度中等且鑑別度高的試題，乙：常模參照測驗目的在檢
驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度，丙：精心設計選擇題的誘答選項，可以提供教學診斷所需的訊息，丁：先設計包括學習
目標和學習內容的雙向細目表，可以確保測驗的內容效度。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
答案：登入後查看
統計： A(40), B(25), C(658), D(561), E(0) #3113292
統計： A(40), B(25), C(658), D(561), E(0) #3113292
詳解 (共 5 筆)
Vali Chen
#5856099
免費公開
甲-標準參照測驗宜選擇難度中等且鑑別度高的試題
錯在是常模參照測驗才需要選擇難度中等且鑑別度高的試題
因為常模要區分高低，標準在於及格與否。
用教甄與教檢來想就很好理解，教甄要區分高低選出最優的，所以試題有鑑別度。
乙-常模參照測驗目的在檢驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度，
錯在 標準參照測驗的目的是在檢驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度
常模跟別人比，標準跟自己比。
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我是黑馬
#7622327
正確答案是 (C) 丙丁。
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解析各選項：
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甲：標準參照測驗宜選擇難度中等且鑑別度高的試題
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錯誤。應為「常模參照測驗」宜選擇難度中等且鑑別度高的試題（以區分學生高低優劣）；標準參照測驗（效標參照測驗）主要看學生是否達到預設精熟標準，題目難度通常較低。
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乙：常模參照測驗目的在檢驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度
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錯誤。檢驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度（精熟與否）是「標準參照測驗」的目的；常模參照測驗目的是比較學生在團體中的相對位置。
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丙：精心設計選擇題的誘答選項，可以提供教學診斷所需的訊息
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正確。設計良好的誘答選項能反映學生常見的迷思概念或錯誤理解，有助於教師進行教學診斷與回饋。
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丁：先設計包括學習目標和學習內容的雙向細目表，可以確保測驗的內容效度
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正確。雙向細目表（Table of Specification）連結了學習內容與認知層次（學習目標），能有效確保測驗題目的涵蓋面，進而建立良好的內容效度。
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