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115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03:尺度 51-106(2026/01/08 更新)#136509(56題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03:尺度 1-50(2026/01/08 更新)#136508(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 101-138(2026/01/08 更新)#136507(38題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 51-100(2026/01/08 更新)#136506(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 1-50(2026/01/08 更新)#136505(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 101-164(2026/01/08 更新)#136504(64題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 51-100(2026/01/08 更新)#136503(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 1-50(2026/01/08 更新)#136502(50題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 11:清除工作 1-25(2026/01/07 更新)#136500(25題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 10:維護及保養 1-31(2026/01/07 更新)#136499(31題)
最新試題
複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述,請問何者是正確的?(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器
複選題39.下列各種試驗,請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損?(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗
複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述,請問何者是正確的?(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成
最新申論題
(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。
(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。
(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
教育基本法 第 5 條
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教育基本法
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第 一 章 教育基本法
描述:
各級政府應寬列教育經費,保障專款專用,並合理分配及運用教育資源。對偏遠及特殊地區之教育,應優先予以補...
教育基本法 第 6 條
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教育基本法
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第 一 章 教育基本法
描述:
教育應本中立原則。 學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人...
教育基本法 第 7 條
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教育基本法
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第 一 章 教育基本法
描述:
人民有依教育目的興學之自由;政府對於私人及民間團體興辦教育事業,應依法令提供必要之協助或經費補助,並...
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18.過敏反應素(anaphylatoxin)係指下列何物? (A)C1a (B)C1b (C)C5a (D)C5b
49.保險業在保險科技的何種技術幫助下,對動態客戶管理系統(CRM)中之數據進行實時監控分析並有效建立客戶 風險模型? (A)物聯網 (B)雲端計算 (C)區塊鏈 (D)基因檢測
50.撥貸銀行債權轉讓其他投資人:平台與銀行合作,由銀行撥貸,而後將債權轉讓予投資人或機構投資人,其代 表業者為何? (A)英國-Zopa (B)美國-Prosper (C)美國-Lending Club (D)中國-陸金所
51.下列哪一個平台是創立於臺灣的群眾募資? (A) Kickstarter (B) FlyingV (C) Indiegogo (D) GoFundMe
6.依據下文,這段文字最想要表達的主旨為: 黃昏時刻,正值海水退潮,成千上萬隻的海星被海浪沖到沙灘上來。脫離海水的海 星,像失去母親的嬰兒,痛苦的扭曲牠們的身體,掙扎著想要返回母親的懷抱。但海水 卻越退越遠。一個少年看到這幅景象,就將被沖上岸的海星一一擲回海中,以免牠們因 脫離海洋過久而死亡。 一個男子看著忙碌的少年,搖搖頭說:「被沖上岸的海星這麼多,你不可能將牠們 全部都扔回海中。而且,今天扔回去了,明天可能又被沖上來。將這裡的海星都扔回去 了,世界上其他地方又有更多的海星被沖上岸。難道你不知道自己再怎麼做,結果都一 樣嗎?」「我知道」少年笑一笑說:「但是對這隻海星來說,可就不一樣了。」 (王溢嘉〈撿海星的少年〉) (A)生態保育需要你我參與,不能和文中男子一樣 (B)少年是一生中最具熱情的時期,請一定要把握 (C)生命的有限性無法抵抗所有悲劇,勸人莫執著 (D)儘管力量微薄,對受助者而言,卻也意義非凡
1. 關於 AI,下列敘述何者正確? (A)AI 僅能處理結構化數據的分析 (B) AI 涵蓋多種專業領域與技術 (C) AI 系統只能在學術研究中應用 (D)AI 無法應用於金融領域