王星惠
阿摩第 3 期

高二上  

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【新聞】「如何拉K才正確?」/教部反毒學習單 教壞囝仔

發表于: 2013/01/31


自由時報記者唐在馨、湯佳玲、林曉雲/綜合報導〕

教育部「紫錐花運動」在今年中、小學寒假中,設計了反毒學習單,

民進黨台中市議員王岳彬昨天指出,

題目中竟有「K他命的吸食方法何者正確?」

他痛斥:「這是反毒,還是教導學童如何用毒?」

 

 

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王岳彬質疑,這個題目竟出現在今年寒假的國小中、高年級,以及國中作業,

題目中表示:「橋八從滷伕、那美跟鄉吉仕等人發現K他命的吸食方法,下列何者正確?」

議員痛批反毒變吸毒入門

該題的答案中則有

A:K他命可以摻在香菸中,捲起來吸食,俗稱抽K菸,

B:K他命可以磨成粉末,直接用鼻子吸,俗稱拉K,

C:K他命也可以使用靜脈注射,

D:以上皆是。

王岳彬痛批,這種出題法,到底是反毒,還是教育部在引導學生如何吸毒?

全台不知有多少國小中年級以上學生都得寫這題寒假作業,這豈不是在教導學生「吸毒入門」?

中市教局將要求教部撤題

台中市教育局長吳榕峯昨天看到題目也直說:「離譜!」出這種題目的確有問題,

他今天在嘉義出席全國教育局處長會議時會立即向教育部反映,

要求教育部立刻撤除如此不適當的題目,局內也會立即要求學校將網路上的題目撤除。

小學生說奇怪 家長批不宜

就讀新北市國小五年級的學生許琬筠說,一看到這題寒假作業就覺得很奇怪,

原本對於吸毒毫無所悉,現在做過題目,清楚知道K他命可以包在香菸裡吸和靜脈注射。

湯姓家長認為,每個選項都把細節寫得很清楚,

如此出題方式反而教導了學生如何吸毒,十分不宜。

萬一學生在好奇心的驅使下去嘗試,反而造成反效果。

教育部:讓學生了解、防備

教育部學生事務及特殊教育司長劉仲成則說明,學習單的目的是要增加學生的反毒知能,

讓學生對K他命有所了解和防備,因此才會列了一題施用K他命的方式,

這一題未詳述步驟過程,只是簡述方法,

希望學生了解香菸內也可能有毒品,如有同學請抽菸,也不要抽;

如果敘述方法引發外界擔憂和質疑,教育部願檢討改進。

劉仲成表示,學習單是由教育部相關人員組成小組共同命題,再送給學者專家檢視,

也有送給第一線老師幫忙查看有無問題,

當初多數師長認為這一題可幫助學生注意是否身邊有拉K的人,

能懂得拒絕或檢舉,絕不是在教導吸毒。


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