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（中央社記者陳至中台北27日電）教育部次長黃碧端今天表示，未來中小學推動「美感教育」，會從生活周邊開始，讓學生能實際參與、動手做。

黃碧端曾任台南藝術大學校長、文化建設委員會主委、國立中正文化中心董事等，上月接任教育部次長，今天和媒體見面，談及美感教育的推動。她認為，美感不見得要後天學習，其實每個人先天都具備一些，教育的目的是「啟發」，讓天分顯現出來。

然而現行的台灣教育，黃碧端認為難以「啟發」美感，更多是「干擾」。黃碧端以自己的孩子為例，小時能夠辨認每一輛車的車型、年分，常常讓計程車司機驚嘆。但隨著年齡增長，接受了正規教育，這樣的天分反而消失了。

黃碧端表示，教育部配合十二年國教的推動，目前正在擬定「國民美感素養計畫」，將推出眾多措施。她民國97年擔任文化建設委員會主任委員，曾推動「生活美學」運動，從庶民生活開始，看到住家附近的空地很髒亂，就可主動提案，結合藝術工作者一同改造。

黃碧端認為，這樣的模式可從社區進一步推展至校園，讓學生實際參與美感工程，便能啟發天分。

黃碧端也說，要讓孩子從升學壓力釋放出來，家長必須改變心態，「學會放手」。青少年的重要成長期，不該被書本壓垮，而應多方接觸，好好探究自己的興趣。