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【國小】101教育部教育優先區計畫發表于: 2012/06/01 |
貳、計畫目標
一、規劃教育資源分配之優先策略,有效發揮各項資源之實質效益。
二、改善文化不利地區之教育條件,解決城鄉失衡之國教特殊問題。
三、提升處境不利學生之教育成就,確保弱勢族群學生之受教權益。
四、提供相對弱勢地區多元化資源,實現社會正義與教育機會均等。
五、促進不同地區之國教均衡發展,提升人力素質與教育文化水準。
參、計畫內容
一、101年度教育優先區計畫之指標,計有以下六項:
(一)原住民學生比率偏高之學校。
(二)低收入戶、隔代教養、單(寄)親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校。
(三)國中學習弱勢學生比率偏高之學校。
(四)中途輟學率偏高之學校。
(五)離島或偏遠交通不便之學校。
(六)教師流動率及代理教師比率偏高之學校。
二、101年度教育優先區計畫之補助項目,計有以下八項:
(一)推展親職教育活動。
(二)補助原住民及離島地區學校辦理學生學習輔導。
(三)補助學校發展教育特色。
(四)修繕離島或偏遠地區師生宿舍。
(五)充實學校基本教學設備。
(六)發展原住民教育文化特色及充實設備器材。
(七)補助交通不便地區學校交通車。
(八)整修學校社區化活動場所。