毛毛個性較為暴躁，有幾個一起玩的朋友但常吵架，功課不好，對學習沒有興趣，平日在校人際關係 常因小事吵架或打架，因為國中一年級時曾遭班上好同學背叛(案主的好同學因細故跟案主吵架後不理案 主，也要同學不理會案主，案主被同學罵很醜、說案主很自大、很白癡)，但案主父母親都教導其要隱忍， 所以案主會在網路上交朋友，或交比案主大的朋友。

       三年級上學期，毛毛在網路上打遊戲過程交了一個互相傳訊息及打電話的網友，雙方很能交流，常談 得很愉快感覺很不錯，有一次兩人相約至 KTV 的包廂唱歌，網友在包廂內用手觸摸毛毛的胸部及下體，毛 毛覺得不舒服，但當場不知如何反應，事後越想越生氣，傳訊息跟網友說，網友跟毛毛道歉，毛毛本來要 原諒他，但網友後來在打遊戲的群組說毛毛的壞話，毛毛非常生氣又不知如何是好。後來案主常情緒失控、 暴躁、不服老師的管教、常割腕，在家與父母說話有衝突時，案主就罵三字經、大聲吼父母。案主常會重 複回憶被網友觸摸的場景、逃避談論與網友互動情境、無法記起與網友互動的細節、常暴怒、人際衝突頻 繁、睡不好、不想談論與網友相關事件、對於他人問到網友時會很警覺。毛毛後來花很多時間打手機遊戲， 想買手機遊戲點數、想買新T恤、漂亮衣服及一些物質需求，但家裡的經濟無法滿足案主，所以案主常抱 怨案父母，並在網上團購賺同學的錢，準備未來去夜店打工。毛毛情況越來越不穩定，常常想起被網友觸摸的情形，常有自殺意念，曾跑到學校樓上要跳樓，但被師長阻止。師長請案母帶案主去看診，精神科醫師診斷為創傷壓力症候群（posttraumatic stress disorder, PTSD），案主有看診服藥但不穩定就醫，導師將其轉至輔導室接受輔導。毛毛表示自己人生沒有目標、沒有希望、覺得自己不好、不喜歡自己，認為這個世界對自己不友善，所以都遇到壞人，只想要玩、快樂就好，但常覺得孤單及心情不好，身體常覺得頭暈、肚子痛、虛弱、疲倦不舒服。