10. 13 歲的陳筱珮近期身高快速增加、體型改變、情緒起伏及同儕關係敏感。校護進行健康評估時,最適當的觀點為何?
(A)同時考量生理、心理及社會發展
(B)主要評估是否有生理疾病
(C)主要評估學業成績變化
(D)主要評估身高體重是否正常
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統計: A(25), B(0), C(0), D(0), E(0) #4060462
統計: A(25), B(0), C(0), D(0), E(0) #4060462
詳解 (共 2 筆)
#7638702
正確答案是(A)同時考量生理、心理及社會發展。
13 歲正值青春期,身體成熟、情緒與自我認同、同儕互動會彼此影響。因此,校護應採整體性觀點評估,不能只看有沒有疾病,或身高體重是否正常。
題目線索分別對應三個面向
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題目表現 |
發展面向 |
評估重點 |
|---|---|---|
|
身高快速增加、體型改變 |
生理 |
生長曲線、青春期發育、月經、營養、運動及睡眠 |
|
情緒起伏 |
心理 |
情緒調適、自尊、身體意象、壓力及對生活的影響 |
|
對同儕關係敏感 |
社會 |
歸屬感、人際支持、同儕壓力、霸凌及家庭互動 |
例如,體型改變可能使她在意外貌;同學的一句評論,又可能影響自尊、飲食與情緒。因此,這三個面向需要一起了解。
各選項解析
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選項 |
判斷與原因 |
|---|---|
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(A)同時考量生理、心理及社會發展 |
**最適當。**符合青春期整體性健康評估,可了解各面向如何相互影響。 |
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(B)主要評估生理疾病 |
過於侷限。青春期變化未必是疾病,也須了解心理與人際適應。 |
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(C)主要評估學業成績 |
成績可作為生活功能的線索,但不能代表全部健康狀態。 |
|
(D)主要評估身高體重 |
是必要項目,但無法完整反映情緒、身體意象及同儕困擾。 |
實際訪談可以怎麼問?
可用開放式、不批判的方式開始:
「最近身體變化比較快,妳對這些改變有什麼感覺?」
「最近和同學相處,有沒有讓妳特別在意或困擾的事情?」
同時要避免兩個極端:**把所有青春期變化都當成疾病,或把所有困擾都用「青春期正常」帶過。**應了解變化的持續時間、程度,以及是否影響睡眠、飲食、上學與人際生活。
考試口訣:青春期評估「身、心、社」一起看;不只量身高,也要聽心聲、問人際。
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