題組內容

一、某教育機構編製了一份適用於國小三至六年級的標準化成就測驗（原始分數之平均 數為 60、標準差為 10；常態化量尺分數之平均數為 100、標準差為 20），下表為 400 位學生的部分原始數據，以及美美的成績。  
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 ⑴美美是一位四年級的學生。請根據上表數據算出美美的PR值、常態化量尺分數， 並向美美的家長分別解釋其意義。（10 分）

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者：Sandy
99年 - 099年原住民族四等教育測驗與統計概要#46611 type:essay #159550 沒有圖