題組內容

二、假設你自行發展一份資源班學生篩選用的「數學能力測驗」，為支持該工具的適用 性，請擬定一個以因素分析法（factor analysis）及多項特質-多項方法（multitrait- multimethod method）進行建構效度（construct validity）資料的蒐集計畫。計畫中請 列明：

⑶如何以多項特質-多項方法（multitrait-multimethod method）進行數學能力建構效 度資料的蒐集？（10 分）

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詳解 提供者：蒼海