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無年度 - 102年度 自編循序測驗卷--- 2#9966

科目：教甄教程◆國文(中等) | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (25)

  章回小說因為故事長，所以必須分章標回。而下列各回目與相應的小說配對，何者正確？　(A)宴桃園豪傑三結義　斬黃巾英雄首立功：《西遊記》　(B)宋公明神聚蓼兒洼　徽宗帝夢遊梁山泊：《水滸傳》　(C) 孫行者大閙黑風山　觀世音収伏熊羆怪：《三國演義》　(D)歷山山下古帝遺蹤　明湖湖邊美人絕調：《儒林外史》　(E)大觀園試才題對額　怡紅院迷路探曲折：《金瓶梅》
  下列文句，何者含有推測語氣？　(A)人非生而知之者，孰能無惑　(B)小學而大遺，吾未見其明也　(C)聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎　(D)吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎　(E)嗟乎！師道之不傳也久矣
  下列關於人物的題詠作品，何者的寫作對象並非為韓愈？　(A)佛骨謫來，嶺海因而生色。鱷魚徙去，江河自此澄清　(B)三千弟子標青史，萬代先生號素王。蕭索風高洙泗上，秋山明月夜蒼蒼　(C)君闇棄孤忠，天使貶潮，庶免海隅淪化外。唐亡無片壤，公留遺愛，尚餘廟貌立江干　(D)天意起斯文，不是一封書，安得先生到此？人心歸正道，只須八個月，至今百世師之　(E)韓潮學派百川匯，公起文章八代衰
老師請大家上台報告中國古典小說發展史，請問誰的敘述是正確的？　(A)海綿寶寶：神話及寓言雖然不算是正式的小說，但都提供小說豐富的材料及技巧　(B)派大星：干寶《搜神記》與劉義慶《世說新語》皆屬六朝筆記小說中的志人小說　(C)蟹老闆：唐代的文言長篇小說稱為「傳奇」，代表如〈枕中記〉、〈李娃傳〉(D)章魚哥：章回小說分章標回，故事具有連續性，如《三國演義》、《聊齋志異》
  煎熬弟製作了一份關於「古文運動」的報告，請幫他看看下列報告中的介紹哪些是正確的？　(A)駢文至初唐已漸衰微，故古文運動乃乘勢而起。　(B)韓愈乃唐代提倡的第一人，強調「文以載道」。　(C)經過韓柳兩人大力提倡以後，古文蔚為一時風氣，但並未完全成功，唐末時駢文又興　(D)古文運動至韓愈起而倡導後才成為文章正宗
「夏天什麼時候跨了門檻進來，我竟不知道！」一句，所使用的修辭與下列何者相同？　(A)上學時有四條路可以走，其中一條沿著河，岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個天空　(B)蟬是大自然的一隊合唱團，以優美的音色，明朗的節律，吟誦著一首絕句。(C)我達達的馬蹄是美麗的錯誤(鄭愁予〈錯誤〉)　(D)幾棵桃花看起來很單薄，幾十畝桃花就有聲有勢，儼然要改變世界(王鼎鈞〈戰神指路〉)
 下列各組「」內字，何者字音完全不同?
(A)「莞」爾／「輓」聯／「綰」結　
(B)苦心孤「詣」／「熠」熠生輝 ／ 「翌」日　
(C)先「妣」／「比」去，以手闔門／過人「仳」離　
(D)自「詡」／「栩」栩如生／和「煦」
(E) 飛「驒」山脈／東門之「墠」／鸛「鷤」
請選出下列字義兩兩相近者　(A)遂命「僕」過湘江／子適衛，冉有「僕」　(B)醉則更相「枕」以臥／相與「枕」藉乎舟中　(C)浩浩湯湯，橫無「際」涯／縈青繚白，外與天「際」　(D)「施施」而行，漫漫而遊／而良人未知之也，「施施」從外來，驕其妻妾
  下列是一首新詩，請依照詩意選出排列順序最恰當的選項：「我們搖籃的美麗島／  (甲)正視著我們的腳步(乙)是母親溫暖的懷抱(丙)不要忘記、不要忘記(丁)驕傲的祖先們正視著(戊)他們一再重複地叮嚀／他們一再重複地叮嚀　篳路藍縷　以啟山林。」（陳秀喜原作，李雙澤改編〈美麗島〉）(A)(甲)(丙)(乙)(丁)(戊)　(B)(乙)(丁)(甲)(戊)(丙)　(C)(丙)(甲)(乙)(戊)(丁)　(D)(丁)(戊)(甲)(丙)(乙)。
戴望舒〈旅思〉：「故鄉蘆花開的時候／旅人的鞋跟染著征泥／黏住了鞋跟／黏住了心的征泥／幾時可愛的手拂拭／棧石星飯的歲月／驟山驟水的行程／只有寂靜中促織聲／給旅人嘗一點家鄉的風味」。由詩中所述，你認為旅人返鄉的季節與下列白樸的〈天淨沙〉四首哪一首所描繪的季節一樣　(A)春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中，啼鶯舞燕，小橋流水飛紅　(B)雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫簷。紗幮藤簟，玉人羅扇輕縑　(C)孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花　(D)一聲畫角樵門，半庭新月黃昏，雪裡山前水濱。竹籬茅舍，淡煙衰草孤村
  後世文人多對賈誼的懷才不遇、抑鬱而終感到「同情與惋嘆」。下列詩文，何者並不含有這種情感成分(A)宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神（李商隱〈賈生〉）(B)賈生西望憶京華，湘浦南遷莫怨嗟。聖主恩深漢文帝，憐君不遣到長沙（李白〈巴陵贈賈舍人〉）(C)一時謀議略施行，誰道君王薄賈生？爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿（王安石〈賈生〉）(D)三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯（劉長卿〈長沙過賈誼宅〉）。
  「當個『無名氏』最能考驗一個人的品德，我們覺得不必顧全顏面。人家不認識我們的時候，最容易做出我們通常不會做的事：不說聲『對不起』而硬擠出電梯；搶占別人等了很久的停車位；撥錯了電話號碼，不解釋一下，便砰然掛斷。要是車牌印有駕駛者姓名，大家的駕車風度便會改善。再進一步說，要是我們時時刻刻都佩戴著姓名牌子，生活作風也可能改善。」上列文字的意思是　(A)犯錯者應公布真實姓名，以示警惕　(B)人心變化莫測，難以捉摸　(C)人在「無名氏」的掩護下，容易為所欲為　(D)人爭名逐利，常常不顧顏面。
1.  將下列各選項「 」內的注音寫成國字，何者兩兩相同(A)我沉「ㄇㄛˋ」，但這並不代表對你就「ㄇㄛˋ」不關心　(B)「ㄇㄠˋ」失鬼指容易「ㄇㄠˋ」然行事的傢伙　(C)長期處在「ㄐㄧ」餓狀態，怪不得他一副面黃「ㄐㄧ」瘦的模樣　(D)諸葛亮任蜀相後，事必「ㄍㄨㄥ」親，萬分辛勞，於是鞠「ㄍㄨㄥ」盡瘁，死而後已便成了他的宿命。
「關漢卿的劇作大都戲劇衝突緊湊集中，經常省略次要的情節，以突出主要的情節和人物個性。如寫○○中智勇兼備救助姊妹的趙盼兒；感天動地的○○那負志不屈，含冤莫訴的「六月雪」；劉大杰《中國文學發展史》中，將關漢卿與英國　　　○○並列，都是以畢生精力，貢獻於戲曲事業，在戲曲上得到光輝的成就。」關於以上三處○○，應分別填入的答案是　(A)《救風塵》／《竇娥冤》／莎士比亞　(B)《竇娥冤》／《救風塵》／但丁　(C)《拜月亭》／《竇娥冤》／莎士比亞　(D)《救風塵》／《拜月亭》／但丁 (E)《救風塵》／《拜月亭》／莎士比亞
  下列文句，完全無錯別字的選項是　(A)這次的話劇表演，演員在服裝、道具的設計上，可說是別出新裁，精彩無比　(B)高三同學們為了指定科目考試，焚膏繼咎的苦讀，最後一定能在考場上締造佳績　(C)對不夠了解的知識，固然應追根究柢，但對他人的無心之過，則應既往不咎　(D)每到交通尖峰時間，各橋梁與聯外道路更見穿流不息的車潮，因此紓解交通實乃當務之急。
「歷史是一堆灰燼，當我們把手伸入灰燼中，期待的是星星之火所帶來的餘溫。」下列敘述，何者符合上文所表達的意涵　(A)歷史是文明繁盛之後的塵埃，毫無參考價值　(B)不要小看歷史的力量，星星之火可以燎原　(C)歷史雖是陳跡，卻可以帶給人類借鑑或啟示　(D)人類應該拋開歷史的羈絆去創造未來。
「龍應台於民國九十四年回清大任教，相較於二十年前寫《野火集》，她有不同的憂焚，她形容自己以前對抗『□□□□』，是明顯巨大強硬的體制；但當威權被打破，現代年輕人面對的是『□□□□』的困境，甜膩，易入口，但有害牙齒健康。商業社會的消費潮流，媒體的八卦炒作，在在讓人容易放棄抵抗，容易軟化。」以上缺空處依序宜填入(A)鋼筋水泥／口香糖(B)花崗岩／可樂罐　(C)花崗岩／棉花糖　(D)鋼筋水泥／巧克力。
  斟酌下列引文的文意脈絡，缺空中最適合的詞語依序應填入：「重疊的山影，扇面般展開。上行的江船緩緩，兩岸風景流動，自船頭撤向兩邊。光帶一本○○，裡面就有不少歌詠三峽的篇章。風景不殊，山河卻有○○的變異。」（洪素麗《含笑．山水》）　(A)《古文觀止》／河清海晏　(B)《唐詩三百首》／滄海桑田　(C)《昭明文選》／河青海晏　(D)《水經注》／滄海桑田。
  下列各組「 」內讀音，完全相同者為(A)自余為「僇」人／山川相「繆」／「戮」力為國(B)箕「踞」而遨／前「倨」後恭／生計拮「据」(C)「惴」慄難安／水流「湍」急／「揣」摩心理(D)功虧一「簣」／振聾發「聵」／中「饋」猶虛。
(甲)崢嶸赤雲西，日腳下平地。柴門鳥雀噪，歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂。鄰人滿牆頭，感嘆亦歔欷。夜闌更秉燭，相對如夢寐。(乙)碧紗窗外靜無人，跪在床前忙要親，罵了個負心回轉身。雖是我話兒嗔，一半兒推辭一半兒肯。(丙)彩袖殷勤捧玉鍾，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同；今宵賸把銀釭照，猶恐相逢是夢中。以上三則韻文，若以風格特色判斷，下列何者正確　(A)(甲)為唐詩；(乙)為宋詞；(丙)為元曲　(B)(甲)為元曲；(乙)為唐詩；(丙)為宋詞　(C)(甲)為唐詩；(乙)為元曲；(丙)為宋詞　(D)(甲)為宋詞；(乙)為元曲；(丙)為唐詩。(E)著作時間先後順序為甲→乙→丙
  成語是現成而簡短有力的詞組，運用得當，可使文章生色，所以作者多樂於採用，如：　(甲)唉呀，不好了，阿彌陀佛，怎麼辦呢？我急得□□□□（吳濁流〈一場虛驚〉）　(乙)楊逵先生若是有三長兩短的話，我蒙上謀殺名作家的罪名是難免的。多麼敬愛祖父的楊翠小姐一定不能原諒我。如今回想當時的憂慮，□□□□（陳秀喜〈楊逵先生和大鄧伯花〉）　(丙)每一次看見你□□□□／阿爸的心多麼絞痛／孩子呀！不要忘記／一時的得意／往往是無數怨恨的種子（吳晟〈不要忘記〉）　(丁)在中篇小說〈雨〉裡面，鍾理和倒描寫了反面的地方士紳人物——羅丁瑞。「日據時代身任庄役場（鎮公所）兵事係要職，大權在握，成為一個了不起的人物，在地方上叱咤風雲，□□□□，不可一世……」（葉石濤〈新文學傳統的繼承者——鍾理和〉）上引各段文字□□□□內的成語，依序最適宜填入的選項是：　(A)心有餘悸／汗流浹背／趾高氣揚／吐氣揚眉　(B)汗流浹背／心有餘悸／吐氣揚眉／趾高氣揚　(C)心有餘悸／汗流浹背／吐氣揚眉／趾高氣揚　(D)汗流浹背／心有餘悸／趾高氣揚／吐氣揚眉 (E)汗流浹背／趾高氣揚／吐氣揚眉／心有餘悸
下列所描述的對象，何者與其他四者不同? (A)災難也給了他一分寧靜，使他有足夠的時間與自然相晤，與自我對話。於是，他進入了最佳寫作狀態，中國文化史擁有了〈永州八記〉和其他篇什(B)經過「烏臺詩案」已經明白，一個人蒙受了誣陷即便是死也死不出一個道理來，你找不到慷慨陳詞的目標，你抓不住從容赴死的理由(C)他四處打量，終於發現了這個羅池，池邊還有一座破損不堪的羅池廟。他無法預料的是，這個羅池廟，將成為他的祠，被供奉千年(D)宛若一個魯賓遜。他有一個小小的貶謫官職，利用著，挖了井，辦了學，種了樹，修了寺廟，放了奴婢。畢竟勞累，在四十七歲上死去(Ｅ)不斷地引發著後人苦苦思索：「文字由來重李唐，如何萬里竟投荒？池枯猶滴投荒淚，邈古難傳去國神」。
 下列各組「」內的字，意思不同的選項是?(A)「卒」然臨之而不驚／「卒」然相遇於草野之間(B)逞於一擊之「間」／其「間」不能容髮　(C)高祖發怒，「見」於辭色／觀其所以微「見」其意者　(D)而「特」出於荊軻、聶政之計／孟嘗君「特」雞鳴狗盜之雄耳。
「富人見之」的「之」字，指稱的對象和下列何者相同？ (A) 見「之」而美之 (B) 顰「之」所以美 (C) 其里「之」醜人 (D) 貧人見「之」。
若想勸誡「東施效顰」者，下列何句最適合？ (A) 善不由外來兮，名不可以虛作 (B) 知人者智，自知者明 (C) 老老實實最能打動人心 (D) 君子應該內外兼修。

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