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高普考/三四等/高員級◆國文
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無年度 - 97~100 司法特種考試_四等_各類科:國文(測驗)#7075
科目:
高普考/三四等/高員級◆國文 |
選擇題數:
40 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
高普考/三四等/高員級◆國文
選擇題 (40)
1. 下列選項,那些使用了擬人的修辭法:(1)小樹暗自飲泣(2)冬日下午很快凋逝入夜(3)一顆星球寂寞自轉了一圈(4)信與卡片在膝上逐漸模糊 (A)13 (B)24 (C)34 (D)14
2. 「朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜」,此兩句詩的意境近於: (A)古今多少事,都付笑談中 (B)昔日戲言身後事,今朝都到眼前來 (C)吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古邱 (D)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心未已
3. 下列《論語》中文句的解說,何者有誤? (A)「不憤不啟,不悱不發」-孔子教學重在啟發,而學生必須主動積極 (B)「求也退,故進之;由也兼人,故退之」-由此可見孔子因材施教 (C)「自行束脩以上,吾未嘗無誨焉」-孔子自述對來學者無不加以教誨 (D)「人潔己以進,與其潔也,不保其往也」-孔子認為學生為學的態度要始終如一
4. 下列各成語,與「前事不忘,後事之師」的意思相近的是: (A)懲前毖後(B)瞻前顧後(C)光前裕後(D)忖前思後
5. 請由下列與題辭相關的對話中,選出正確的運用: (A)甲:鄭老師的兒子要結婚了,你要送的賀詞想好了嗎?/乙:我想用「之子于歸」可以吧 (B)甲:令尊今日八十大壽,我已派人送了一幅喜幛,不知是否已經送達?/乙:收到了,「瑞靄萱堂」是對家父和氣待人最大的讚美 (C)甲:昨日王太太生了男孩,我打算送份禮金恭喜她,可是不知道賀詞應該寫什麼才好?/乙:我認為「弄瓦徵祥」應該很適當 (D)甲:有位商界大老過世了,我想送輓幛致上哀悼之意,可以麻煩您嗎?/乙:他在商界舉足輕重,我幫您送上一幅「端木遺風」吧
6. 下列詩文中,有「酒器」出現的是: (A)操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接(《楚辭.國殤》) (B)駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬(蘇軾〈赤壁賦〉) (C)管仲鏤簋朱紘,山楶藻梲(司馬光〈訓儉示康〉) (D)將以實籩豆奉祭祀,供賓客乎(劉基〈賣柑者言〉)
7. 文中作者所處的時間和環境是: (A)午夜松風雪月(B)初夜雨霽月晴(C)五更曉月煙雲(D)初更夜闌人鬧
8. 文中蘇東坡寫給秦少游的第二封信是在何者狀態下寫成? (A)入夜困倦(B)端莊肅穆(C)酒後醉態(D)入關養鍊
9. 文中提到蘇東坡寫第三封信,當時是什麼處境: (A)致仕(B)貶官(C)隱居(D)除官
10. 文中「書不詳悉」,意指: (A)會盡快迅速回信(B)信上不一一說明 (C)看書時不求甚解(D)不詳細閱讀書籍
1. 下列各組「」內的字詞,意義不同的是: (A)使人「屬」孟嘗君,願寄食門下/仰「矚」俯映,彌習彌佳 (B)源泉「混混」,不舍晝夜/「滾滾」長江東逝水,浪花淘盡英雄 (C)賜也,女以予為多學而「識」之者與/博學強「志」,明於治亂,嫻於辭令 (D)弟子勉學,天不忘也;聖人「共」手,時幾將矣/鳴琴垂「拱」,不言而化
2. 《論語.為政》:「道之以政,齊之以刑,民免而無恥。」句中「道」字的意義,與下列何句之「道」相同? (A)莫「道」不銷魂(B)責善,朋友之「道」 (C)不足為外人「道」也(D)「道」民之道,可不慎哉
3. 逢人「說」項/學而時習之,不亦「說」乎/「說」大人,則藐之。以上各條中「說」字之意義,依序解釋,下列選項何者完全正確? (A)稱揚/喜悅/遊說(B)遊說/解說/喜悅 (C)稱揚/喜悅/解說(D)喜悅/解說/遊說
4. 「出師一表真名世,千載誰堪伯仲間」,句中「伯仲」的用法,與下列何者相同? (A)「伯仲」盡時賢,平輿與潁川 (B)惠公之後,有「伯仲」二人,績學工文 (C)「伯仲」之間見伊呂,指揮若定失蕭曹 (D)軒冕之盛,近代無比,「伯仲」四人,咸居顯列
5. 以下文句「」中的詞語何者不是指涉月亮? (A)天!休使「圓蟾」照客眠 (B)秋山斂「餘照」,飛鳥逐前侶 (C)暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉「玉盤」 (D)「桂魄」初生秋露微,輕羅已薄未更衣
6. 下列有關章回小說的作者. 書名. 書中人物的組合,何者不正確? (A)施耐庵/《水滸傳》/宋江(B)吳承恩/《西遊記》/沙悟淨 (C)羅貫中/《三國演義》/魯智深(D)曹雪芹/《紅樓夢》/王熙鳳
7. 文中「前此後此皆屬過而不問之秋矣」的「秋」字,義同下列那一「秋」字? (A)千「秋」萬世(B)多事之「秋」 (C)「秋」風秋雨愁煞人(D)一日不見,如三「秋」兮
8. 文中「在人為應得之資者也」的「資」,意指: (A)收穫(B)資助(C)成本(D)資質
9. 文中「及花之既謝,亦可告無罪於主人矣」,意謂此花: (A)仍然不盡興(B)尚覺有些虧欠(C)已經盡了本分(D)毫不眷戀的離去
10. 從官能知覺的角度看,上引文字重在描繪: (A)聽覺(B)嗅覺(C)味覺(D)視覺
1. 下列書信的提稱語,用法正確的是: (A)鈞鑒──晚輩(B)硯右──老師 (C)如晤──長輩(D)勛鑒──政界
2. 下列詞語用字完全正確的選項是: (A)頂頂大名/首屈一指(B)舉棋不定/望其向背 (C)饒勇善戰/克敵制勝(D)相形見絀/慘澹經營
3. 伯俞有過,其母笞之,泣,其母曰:「他日笞子,未嘗見泣,今泣何也?」對曰:「他日俞得罪,笞嘗痛;今母力衰,不能使痛,是以泣。」(《說苑.建本》) 依據上文,下列敘述正確的選項是: (A)伯俞哭泣,正顯示其孝心 (B)伯俞知過能改,善莫大焉 (C)伯俞哭泣,是因為母親體罰過當 (D)伯俞欠缺反省能力,所以一再犯過
4. 「幾絲持續的蟬聲,牽住西去的太陽」,將聽覺的描寫具體化。下列文句也使用此種描寫手法的選項是: (A)空山不見人,但聞人語響 (B)此曲祇應天上有,人間難得幾回聞 (C)此夜曲中聞折柳,何人不起故園情 (D)夜蟬的叫聲像縫針一樣,一針一針地從樹影中穿過
5. 下列詩詞歌詠的人物,錯誤的是: (A)不肯迂迴入醉鄉,乍吞忠梗沒滄浪。至今祠畔猿啼月,了了猶疑恨楚王。──屈原 (B)我來圯橋上,懷古欽英風。唯見碧流水,曾無黃石公。歎息此人去,蕭條徐泗空。──蕭何 (C)伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復,志決身殲軍務勞。──諸葛亮 (D)埋骨西湖土一丘,殘陽荒草幾經秋。中原望斷因公死,北客猶能說舊愁。──岳飛
6. 小林參加朋友的婚禮與新居落成之宴,他在兩種禮金袋依序寫上題辭,最適合的選項是: (A)琴瑟和鳴/弄瓦徵祥(B)椿萱並茂/金玉滿堂 (C)松柏長春/賓至如歸(D)天作之合/德必有鄰
7. 詩中的「他」是那一部小說中的人物? (A)封神榜(B)三國演義(C)水滸傳(D)七俠五義
8. 詩中的「我」是指: (A)風(B)雪(C)山(D)作者
9. 下列各組成語,意義相反的選項是: (A)曾參殺人/三人成虎(B)兩袖清風/高風亮節 (C)車水馬龍/門庭若市(D)同舟共濟/同室操戈
10. 下列「」中用字正確的選項是: (A)面對豐盛的尾牙菜色,人人「大塊朵頤」,好不歡樂 (B)在網路迅速的傳播下,老王樂善好施的聲名「不徑而走」 (C)敗陣一回的小丁「不甘勢弱」,堅持負傷再度上場挑戰對手 (D)縣政府新建智慧辦公大樓,本屆新進人員「躬逢其盛」,得以使用
1. 這段文章中的故事,是在說兩位高手: (A)在夜裡獵殺老虎,其高超的箭法,令人驚嘆 (B)渲夜裡出獵,沒獵到老虎,卻得到了更好的寶石 (C)夜裡被像老虎的石頭嚇到,一箭射穿了石頭 (D)互相競賽,相約夜裡出獵,結果卻只獵到石頭
2. 劉向因為這個故事,而獲得了「求之己也」的啟示,這「己」字是指: (A)自己的箭法 (B)自己的意志 (C)自己的運氣 (D)自己的道德
3. 文中「矢摧無跡」是指: (A)箭完全射入老虎的身體裡 (B)渲箭完全射入了石頭裡 (C)箭不知射到那裡 (D)箭斷掉不知道彈到那裡
4. 《莊子.天運》云:「西施病心而矉其里,其里之醜人見之而美之,歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知美矉,而不知矉之所以美」,本文的意涵,用下列那句成語形容最為適當? (A)西施捧心(B)渲唐突西施(C)東施效顰(D)眼裡西施
5. 下列各組「」內的字,字音完全不同的是: (A)一語成「讖」/「殲」滅敵人/「懺」悔不已 (B)渲一「籌」莫展/「躊」躇滿志/田「疇」沃野 (C)日星隱「耀」/特別拔「擢」/清流「濯」足 (D)色彩斑「斕」/波「瀾」不驚/夜「闌」人靜
6. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)代表隊訓練不精,當然鍛羽而歸 (B)他的演講都是陳腔濫調,毫無吸引力 (C)這齣連續劇演了一百集,劇情已經枯躁乏味 (D)這件精緻的瓷器精妙絕綸,可以看出此地的工藝水準
7. 下列各組詞語,那些都和「貧窮」有關? (A)號寒啼飢/日坐愁城/懸樑刺股 (B)甕牖繩樞/蓬門蓽戶/身無長物 (C)焚膏繼晷/蓬戶甕牖/環堵蕭然 (D)寅吃卯糧/家徒四壁/列鼎而食
8. 下列文句,「」內的字,前者為動詞,後者為名詞的是: (A)狗彘「食」人「食」而不知檢(《孟子.梁惠王》) (B)「愛」人者,人恆「愛」之(《孟子.離婁》) (C)己欲「立」而「立」人(《論語.雍也》) (D)聖人無常「師」,孔子「師」郯子. 萇弘(韓愈〈師說〉)
9. 下列題辭適合用於哀悼老師過世的是: (A)絕弦之痛(B)鼓盆之戚(C)喪明之痛(D)絳帳風淒
10. 下列有關先秦諸子與其學說的組合,錯誤的是: (A)今人之性惡,必將待師法然後正,得禮義然後治──荀子 (B)君無術則弊於上,臣無法則亂於下,此不可一無,皆帝王之具也──韓非 (C)順天意者,兼相愛,交相利,必得賞;反天意者,別相惡,交相賊,必得罰──楊朱 (D)天下莫大於秋毫之末,而太山為小。莫壽乎殤子,而彭祖為夭。天地與我並生,而萬物與我為一──莊子
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