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教甄教程◆國文(中等)
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100年 - 新北市立金山高級中學國中部100 學年度自辦正式教師甄選試題#4988
科目:
教甄教程◆國文(中等) |
年份:
100年 |
選擇題數:
20 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄教程◆國文(中等)
選擇題 (20)
1.下列「重」字的讀音,何者與其他三者不同?(A)老成持「重」(B)「重」要貴賓(C)行行「重」行行(D)輕財「重」義。
2.「秋天是迷人的季節」是判斷句。下列何者不是判斷句?(A)美是心中有愛(B)他總是笑口常開(C)她是全班同學的最愛(D)有恆是成功的不二法門。
3.「初生之口/窮兵口武/犯口/案口」,請選出正確的字形。(A)瀆/犢/黷/牘(B)牘/瀆/黷/犢(C)犢/黷/瀆/牘(D)黷/瀆/犢/牘。
4.下列「」中文字的讀音,何組相同?(A)妄自「菲」薄/自視「非」凡(B)技術精「湛」/「綻」放光芒(C)「諄」諄告誡/民風「淳」樸(D)一「畦」菜園/井底之「蛙」。
5.「朋友真像是一本一本的好書」,比喻交友可以(A)廣結人緣,增進人際關係(B)增進知識,擴充生活經驗(C)以文會友,組織讀書會(D)增進人緣,幫助事業成功。
6.「白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。」關於本詩下列敘述何者是錯誤?(A)全詩有二組對仗(B)「盡、流、窮、上」四個字都是動詞(C)所謂「入海流」是作者當下所見的實景(D)後兩句含有象徵意義。
7.「曾不吝情去留」句中,「去留」兩字僅偏重於「去」的意思,故稱之為偏義複詞。下列何者亦為偏義複詞?(A)國家「危急」存亡之秋(B)「忘懷」得失,以此致終(C)「富貴」不能淫(D)「是非」公道自在人心。
8.孟子說:「人之有德、慧、術、知者,恆存乎疢疾。獨孤臣孼子,其操心也危,其慮患也深,故達。」上段中孟子所要強調的是下列何種精神?(A)勇敢奮鬥(B)摩頂放踵(C)磨練意志(D)小心謹慎。
9.「吾資之昏,不逮人也;吾才之庸,不逮人也。旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏與庸也。」強調(A)大智若愚(B)能者多勞(C)發憤圖強(D)勤能補拙。
10.甲不惑之年 乙耳順之年 丙而立之年 丁知天命之年,以上各詞語依代表的年齡,由大而小的順序是(A)丙甲丁乙(B)乙丁甲丙(C)甲乙丙丁(D)甲丙乙丁。
11.下列各「」中的字,何者字形有誤?(A)鞠躬盡「瘁」(B)人文薈「萃」(C)「淬」勵人生(D)心力交「粹」。
12.「事在人為」中的「為」字的用法,與下列何者相同?(A)轉敗「為」勝(B)不「為」所動(C)以攻「為」守(D)「為」善最樂。
13.「吹面不寒楊柳風」所指的季節和下列哪一句相同?(A)瑤琴一曲來薰風(B)不覺商意滿林薄(C)煙花三月下揚州(D)木落水盡千崖枯。
14.「青青河畔草,綿綿思遠道。」其中「河畔」二字同屬六書造字法則的哪一種?(A)象形(B)指事(C)會意(D)形聲。
15.哪一種情況可以說明「天地之化,日新則不敝。」的道理?(A)滾動的石頭不生苔(B)為山九仞,功虧一簣(C)三日打魚,兩天晒網(D)一日曝之,十日寒之。
16.「左邊的鞋印才下午,右邊的鞋印已黃昏」,這種修辭法是時間的誇飾,下列文句何者也是時間的誇飾?(A)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空(B)君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回(C)白髮三千丈,離愁似箇長(D)餘音繞樑,三日不絕。
17.張小明想到利用網際網路搜尋有關明清章回小說發展的參考資料,請問他在搜尋引擎內建輸入下列何者會是徒勞無功?(A)紅樓夢(B)桐城派(C)吳承恩(D)水滸傳。
18.下列哪個文體不屬於韻文?(A)詞(B)樂府詩(C)小說(D)賦。
19.中國最早的敘述詩是(A)木蘭詩(B)燕歌行(C)江南可採蓮(D)孔雀東南飛。
20.「天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。」句中所強調的意境是(A)天寒地凍(B)行人很少(C)牛羊成群(D)草原景色。
申論題 (0)