100年 - 臺北市立華江高級中學100 學年度教師甄選國文科試題#10956

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：100年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (20)

1.下列各組選項，何者「」中的字義兩兩相同？ (A)不知去「向」 / 心之所「向」 (B)滿「載」而歸 / 一年半「載」 (C)「表」彰氣節 / 「表」揚大會 (D)怡「然」自得 / 「然」或精神不繼

2.下列「」中的詞性，何者兩兩相同？ (A)好逸「惡」勞 / 布衣「惡」食 (B)「火」紅的太陽 / 「火」上加油 (C)危急存亡之「秋」 / 銀燭「秋」光冷畫屏 (D)一片蘆葦都「白」了 / 母親的頭髮一根根地「白」了

3.下列文句中「」內的字，可以當作第二人稱代詞「你」的選項是： (A)「吾」之有患，為「吾」有身 (B)「彼」與「彼」年相若也，道相似也 (C)以「其」人之道，還治「其」人之身 (D)吾不能早用「子」，今急而求「子」，是寡人之過也

4.《孟子》書載有「食色，性也」的話，這是誰說過的話？ (A)孔子 (B)孟子 (C)告子  (D)公孫丑

5.《晏子春秋•諫上》記載：景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐於堂側階。晏子入見，立有間。公曰：「怪哉！雨雪三日而天不寒。」晏子對曰：「天不寒乎？」公笑。晏子曰：「嬰聞古之賢君，飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。」公曰：「善！寡人聞命矣。」從本文看來，晏子勸諫君王的方式是什麼？ (A)再三反問，令君王自悟其過失 (B)慷慨陳詞，分析治國成敗的關鍵 (C)犯顏直諫，言君王與民同受饑寒 (D)隨機啟發，並以仁君來期勉君王

6.《史記•魏公子列傳》：「魏王見公子，相與泣，而以上將軍印授公子，公子遂將。魏安釐王三十年，公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將，各遣將將兵救魏。」上引文字中的五個將字，作動詞用的有： (A)二個 (B)三個 (C)四個 (D)五個

7.小潔想要收集有關「司馬相如」的資料，下列哪些書籍可供查閱？（甲）漢書（乙）三國演義（丙）古文觀止（丁）昭明文選（戊）兒女英雄傳。 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丁戊 (D)丙丁戊

文言文的字詞解釋，常常出現一些通同字(或稱為通假字)；某些字只要加上部首偏旁，就是這個字與另一個字的通同字。譬如蘇軾〈留侯論〉：「天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。」句中「卒」字通「猝」字。這就是明顯的例證。下列有關通同字的說明何者不正確？ (A)蘇軾〈前赤壁賦〉：「浩浩乎！如馮虛御風，而不知其所止。」句中「馮」字同「憑」字。 (B)李斯〈諫逐客書〉：「向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實。」句中「內」字同「納」字。 (C)《戰國策‧馮諼客孟嘗君》：「臣竊矯君命，以責賜諸民。因燒其券，民稱萬歲。」句中「責」字同「債」字。 (D)方苞〈左忠毅公逸事〉：「一日，使史公更敝衣草屨，背筐，手長鑱，為除不潔者。」句中「敝」字同「蔽」字。

9.孟浩然〈過故人莊〉：「待到重陽日，還來就菊花。」這兩句詩中用得最特殊最巧妙的字眼是： (A)待 (B)來 (C)就 (D)花

10.下列哪一首詩句，視覺效果不限於平面，也拉高到立體空間，呈現出美麗的圖畫景象？ (A)山隨平野盡，江入大荒流。 (B)星垂平野闊，月湧大江流。 (C)日暮秋風起，蕭蕭楓樹林。 (D)偶來松樹下，高枕石頭眠。

11.王禹偁〈村行〉：「馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟餘忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。」依據本詩的寫作內容看來，其寫作順序為何？ (A)先記敘後抒情 (B)先論事後寫景 (C)先記人後詠物 (D)先感嘆後發議

12.下列有關文意欣賞的敘述，不正確的選項是： (A)「千祿百福，子孫千億。」用數目字誇張數量之多。 (B)「白髮三千丈，緣愁似箇長。」用長度誇張自己的愁思。 (C)「四面荷花三面柳，一城山色半城湖。」用數目字誇張景色的遼濶壯麗。 (D)「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。」用對比的手法，寫出塞外蒼茫壯濶的景象。

13.歐陽脩〈醉翁亭記〉：「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出」，以上四句分別代表哪四個季節？ (A)春夏秋冬(B)夏春秋冬 (C)夏春冬秋 (D)春秋夏冬

14.關於司馬光〈訓儉示康〉一文的敘述，下列選項何者表現出節儉的正面價值？ (A)何曾日食萬錢，至孫以驕溢傾家 (B)管仲鏤簋朱紘，山楶藻梲，孔子鄙其小器 (C)正考父饘粥以餬口，孟僖子知其後必有達人 (D)寇萊公豪侈冠一時，然以功業大，人莫之非

15.關於歸有光〈項脊軒志〉一文的敘述，下列選項何者正確？ (A)項脊軒室僅方丈，環境雅潔，適合作者與妻子新婚之居 (B)以「項脊」為書齋名，取其「瘦骨嶙峋，刻苦勵學，高風亮節」之意 (C)作者祖母曾調侃他足不出戶，大類女郎；但又拿出家傳象笏，勉勵他考取功名 (D)軒東嘗為廚房，只得閉窗讀書；軒內圖書滿架，作者專心致志，不曾聽聞軒外聲響

16.明末清初，起兵抵抗外敵，事敗不成，遂遊走天下名山大川，考察地理形勢，撰寫《天下郡國利病書》、《日知錄》，提倡樸實學術風氣的大學問家是： (A)王夫之 (B)王守仁 (C)黃宗羲 (D)顧炎武

17.洪醒夫〈散戲〉：「天色漸自黯了，僅剩的那一點餘光照在他(金發伯)佝僂的身上，竟意外地顯出他的單薄來。」這裡說明戲演完之後的情景是： (A)團員紛紛改行求去，人越來越少，因此金發伯很孤單 (B)微風吹來，身體不覺顫抖著，才發覺衣服似乎穿得太少了 (C)金發伯正忙著在燈光下整理散戲後的衣物，只剩他孤伶伶的一個人 (D)彎著腰的身軀，在昏暗的燈光下顯得更加瘦弱了，金發伯的生命已日薄西山

18.「開闢荊榛逐荷夷，十年始克復先基。田橫尚有三千客，茹苦間關不忍離。」這首詩描述臺灣歷史發展的哪一個階段？ (A)荷蘭人開啟山林的時期 (B)鄭成功收復臺灣的時期 (C)滿清朝廷經營臺灣的時期 (D)日本人佔領統治臺灣的時期

19.「自然寫作」是指文學家以自然題材為主，所寫出來的文學作品。下面有二位當代自然文學作家的簡介：（甲）詩人、自然觀察作家。年輕時以鳥類生態為散文題材，開啟臺灣自然寫作的風氣。近年來散文創作主題以山岳探查、生態旅遊和社區營造為主。代表作有《風鳥皮諾查》、《臺灣舊路踏查記》等。（乙）以充滿鄉土氣息的抒情方式，敘寫其親近海洋、熟悉魚性的經驗，其小說化的散文充分表現人與海洋的深層牽繫，被喻為臺灣海洋文學代表作家。代表作有《鯨生鯨世》、《尋找一座島嶼》等。這二位作家若依序排列，正確的選項是： (A)陳冠學 / 余秋雨 (B)劉克襄 / 廖鴻基 (C)郁永河 / 梁實秋 (D)鍾怡雯 / 夏曼‧藍波安

20.對聯分上、下兩聯，兩聯必須對仗。對仗，就是要求字數相等、詞性相當、結構相同。其中詞性相當，如名詞對名詞，動詞對動詞。依此原則，「品已凌湮志更高」的上聯應該是： (A)度能含海心常下 (B)傳家有道惟淳厚 (C)花發庭前草益香 (D)恰似一江春水向東流

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