100年 - 100 國立屏東科技大學_師資培育中心中等學校教育學程招生考試：教育基本常識#122171

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：100年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (50)

1.後期中等教育的範圍為：(A)國中(B)高中(C)高中、職(D)國中及高中、職。

2.中等教育學程的職前教育課程修習時間至少需幾年？(A)1 年(B)2 年(C)3 年(D)沒有規定。

3.中等教育學程的職前教育課程結束後應實習幾年？(A)1 年(B)2 年 (C)半年(D)沒有規定。

4.師資職前教育課程中的教育專業課程，中等教育學程總計要修習幾個學分？(A)40(B)26(C)36(D)48。

5.現任教育部長是誰？(A)吳清基(B)杜正勝(C)鄭瑞誠(D)曾志朗。

6.以下有關「學校組織文化特徵」的陳述，以下那一陳述「有誤」？ (A)學校是一種受養護性組織 (B)學校是一種營利性組織 (C)學校是一種教育性組織 (D)學校是一種服務性組織

7.下列何者非「學校社區化」概念之內涵？ (A)建立社區為終身學習的場所 (B)學校教育與社區相互依存 (C)提供社區人士參與學校教育的機會 (D)僅強調正規的教育活動

8. 老師與學生關係的好壞對於教學成效影響很大，下列何者對於建立良好師生關係較無幫助？ (A)教師重視學生期望 (B)學生重視教師期望 (C)教師與學生相互關懷 (D)教師以權威嚴厲管教

9. 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？ (A)學生行為與學校文化氛圍有關 (B)學生行為是自己的人格特質造成的 (C)學生行為與整體社會的各種事件有關 (D)學生行為與學生同儕團體的文化氛圍有關

10.有關青少年情緒輔導的敘述，下列何者較正確？ (A)青少年的情緒問題多半來自於「血氣方剛」與衝動性格 (B)情緒輔導的目標就是協助青少年消除情緒，這樣就不會情緒失控 (C)如果青少年的 IQ 夠高，那他的 EQ 相對也不會太低 (D)面對青少年適應問題時，處理問題背後的情緒往往比問題解決更為關鍵

11.輔導青少年時，需要有同理心。有關「同理」的敘述，下列何者較為正確？ (A)同理就是喜歡與關懷當事人 (B)同理是針對當事人的口語內容反應 (C)同理就是正確無誤的分析出當事人的主要問題原因 (D)同理是將對當事人內在世界的了解，傳遞給當事人

12. ( )「工欲善其事，必先利其器」可比擬教學上的意涵： (A) 知人善用 (B) 生有涯，學無涯 (C) 找對的方法，才有助學習成長 (D) 行事認真才有學。

13. ( )教學的定義中下列何者為誤 (A)教學即成功 (B)教學是規範行為 (C)教學是有意義的活動 (D)教學允許體罰。

14. ( )「揠苗助長」主要是忽略了學生的 (A)社會 (B)家世 (C)成熟 (D)遺傳因素。

15. ( )「π=3.1416」是屬於問題認知的 (A)知識層次 (B)理解層次 (C)應用層次 (D)分析層次。

16. ( )「太陽能電池的原理」是屬於問題認知的 (A)知識層次 (B)理解層次 (C) 應用層次 (D)分析層次。

17. ( )國中基本學測中若 PR 值為 95，則其表示為 (A) 一百名學生中，其學測成績勝過 95 名學生 (B)一百名學生中，其學測成績低於 95 名學生 (C) 其學測成績平均為 95 分 (D) 其學測成績排名為全部考生的前 95 名。

18. ( )Facebook 可應用於 (A)社群聯繫 (B)資訊分享 (C)即時通訊 (D)以上皆是。

19. ( )期末考試是屬於 (A)安置性測驗 (B)診斷性測驗 (C)形成性測驗 (D)總結性測驗。

20. ( )國中小新生的 S 型編班，是屬於：(A)同質編制 (B)異質編制 (C)能力編制 (D)立意編制。

21. ( )計算學生學業成績，最常以下列何者表示(A)中數(B)眾數(C)平均數(D)標準差。

22. ( )當你為測驗命題時，試題難度指數以何者為佳 (A)答對的佔 90% (B) 答對的佔 80% (C)答對的佔 50% (D)答對的佔 10%。

23. ( )使學生適才適性地學習，並提供職業學程及學術學程的學制為 (A)完全中學(B)實驗高中 (C)綜合高中 (D)普通高中。

24. ( )一所中學同時提供國中與高中的學制，可稱為 (A)完全中學 (B)實驗高中 (C)綜合高中 (D)普通高中。

25. ( )下列何項觀點不適於現代教師 (A)強調教師專業 (B)重視考試排名 (C) 接納學生特點 (D)強調雙向溝通。

26. ( )學生失去學習的動機、缺乏主動學習的精神，並放棄學業不進行任何努力的現象稱之(A)宅男現象 (B)制約反應 (C)習得無助 (D)適性學習。

27. ( )目前教育部在高中職政策上推動的主要方向為 (A)精英化 (B)去年級化 (C)社區化 (D)常態化。

28. ( )針對校園內學生吸毒率逐年增加，校方應加強何種教育？(A)法律教育 (B)生命教育 (C)倫理教育 (D)公民教育。

29. ( ) 針對校園內學生自殘與虐待動物的現象逐年增加，校方應加強何種教育？(A)法律教育 (B)生命教育 (C)倫理教育 (D)公民教育。

30. ( ) 學校輔導工作的推展是誰的責任與義務？(A)學務處 (B)教官 (C)導師 (D)全體教職員。

31. ( ) 依據說文解字的解釋，「教」一字是指「上所施，下所效也」。由此可知，對學習者而言，教育是一種什麼樣的歷程？(A)訓練(B)欣賞(C) 模仿(D)發現

32. ( ) 目前國中基測採「一綱多本」其意義為何？(A)一種綱要，多種教材 (B) 一種綱要，多種考試 (C)一種綱要，多種老師 (D)一種綱要，多種甄選。

33. ( ) 提出準備律、效果律、練習律等三大學習律的學者是：(A)馬斯洛 Maslow(B)赫爾巴特 Herbart(C)巴夫洛夫 Pavlov(D)桑代克 Thorndike。

34. ( )下列何者不是建構主義教學設計的基本主張？(A)以學習目標為評量標準(B)意義是經由師生社會互動協議而來(C)強調學習者的自我管理能力(D)重視學習者認知策略的特殊性。

35.教學時，教師常在黑板的某一角落畫出格子，看看那一組的小朋友表現好，就給該組畫個圈圈以示獎賞，這種獎勵方案稱為？(A)代幣制度(B)比馬龍效應(C)兌幣制度(D)自我應驗效應。

36.開放教育的理論基礎是那一心理學派？(A)心理分析學(B)行為主義心理學(C)人本主義心理學(D)認知心理學。

37.教新單元之前，教師先將新的學習內容與學生舊的經驗結合，以故事、綱要等方式引導學生學習，此乃奧蘇貝爾(Ausubel)所謂的(A)結構(B)心像圖(C)教學綱要(D)前導組體。

38.當個體回憶舊經驗時，受到新的經驗所產生的干擾作用稱作(A)混淆作用 (B)阻礙作用 (C)倒攝抑制 (D)順攝抑制。

39.強調學習是由刺激、反應建立的連結關係，是那個學習理論的重要涵義？(A)訊息處理論 (B)發現學習論 (C)行為學習論 (D)建構學習論。

40.歸因理論認為如果學生將課業失敗的原因歸諸於何者會導致自暴自棄？(A)努力不夠(B)能力不好(C)課業太難(D)運氣不好

41.個體能對環境適應，表示他的認知結構與環境間能維持一種波動的心理狀態。此種心理狀態稱(A)同化 (B)調適 (C)平衡 (D)失衡。

42.對於身心障礙兒童的「教育安置」之基本原則：(A)最少限制(B) 最多機會(C)積極介入(D)開放多元。

43.下列何者不是杜威的教育主張？(A)認為教育即生長，教育本身就是一種歷程(B)主張學校即社會，教育即生活(C)強調「嚐試錯誤」的學習理論(D)主張教育就是經驗的重組或改造。

44.在獎懲原則中，讚美、點頭、微笑是屬於以下那一類獎賞(A)活動性 (B)代幣式 (C)社會性 (D)物質性

45.在何種教師領導行為的班級中，攻擊、敵視等學生不良行為，將會減到最少，即使教師不在，班級仍然有很好的表現(A)權威型 (B)民主型 (C) 放任型 (D)放羊型

46.下列何種課程定義最趨向於「以學生為中心」的發展意義(A)把課程當作學科 (B)把課程當作計畫 (C)把課程當作目標 (D) 把課程當作經驗

47.鈞鈞因家中養了一隻黃金獵犬而學到狗的基模，後來在公園裡看到一隻米格魯也稱其為「狗」。下列何者是描述此一歷程？ (A)同化 (assimilation) (B)組織 (organization)(C)調適 (accommodation) (D) 平衡 (equilibration)

48.為女性發聲的關懷倫理是由下列何者提出來的？ (A)柯爾伯格 (L. Kohlberg)(B)弗洛依德 (S. Freud)(C)皮亞傑 (J. Piaget)(D)吉利根 (C. Gilligan)

49.小敏每次都用哭鬧的方式吵著要買玩具，媽媽因為害怕別人的眼光，所以都會答應。媽媽答應買玩具的行為符合下列何者？ (A)正增強 (B)負增強(C)自然恢復(D)連續漸進

50.下列何者不屬於創造思考教學法的特徵？(A)教學情境自由(B)學生是教學中的主角 (C)重視訂正性回饋 (D)融入部分學科的教學

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