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教育學程◆教育基本知識
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101年 - 國立嘉義大學師資培育中心101學年度教育學程甄選試題#56700
科目:
教育學程◆教育基本知識 |
年份:
101年 |
選擇題數:
25 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教育學程◆教育基本知識
選擇題 (25)
26.下列何者對人性觀點偏向性惡論?(A)孟子 (B)荀子 (C)墨子 (D)莊子。
27.下列何者對教育哲學家杜威(Dewey)描述是錯誤的?(A)美國人 (B)主張:教育即生活 (C)認為教育本身沒有目的 (D)是存在主義的代表學者。
28.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項?(A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)國民教育法 (D)教師法。
29.根據我國教育基本法,下列何者為教育之主體? (A)人民 (B)學生 (C)顧客 (D)國家。
30.下列何者被稱為「教育心理學之父」? (A)斯肯納(B. F. Skinner) (B)霍爾(G. S. Hall) (C)桑代克(E. L. Thorndike) (D)皮亞傑(J. Piage)。
31.依據國民中小學九年一貫課程綱要之規定,國民中小學全年應授課日數以幾天為原則?(A)180天 (B)195天 (C)200天 (D)220天。
32.依據教育基本法,各縣市政府應成立負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜的單位名稱是何者?(A)教育審議委員會 (B)教育諮詢委員會 (C)教育事務顧問團 (D)教育事務諮詢小組。
33.評鑑學校工作績效時,其評鑑者由學校人員擔任,請問此一方式是屬於何種評鑑?(A)外部評鑑 (B)內部評鑑 (C)封閉式評鑑 (D)開放式評鑑。
34.下列何者是倡導學習型組織的學者?(A)聖吉(P. Senge) (B)費堯(H. Fayol) (C)泰勒(F. W. Taylor) (D)梅堯(E. Mayo)
35.下列何種理論最適用於解釋城鄉教育差距及學生成就M型現象,所引發的教育不平等問題?(A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論。
36.某師資培育機構為因應教師資格檢定考試科目,加考數學科的新規定,準備先期進行學生數學能力的檢測,以了解學生的數學能力,俾作為後續課程與教學規劃的依據,這是屬於哪一種評量?(A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量。
37.國民教育法第一條明示,國民教育旨在培養下列何者之健全國民?(A)五育均衡發展(B)健康、活潑、快樂 (C)具備禮義廉恥 (D)熱愛生命,修己善群。
38.依據中華民國憲法158條:教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及何者?(A)多元智慧 (B)生活知能 (C)愛國情操 (D)民主素養。
39.學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳,主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。是根據哪一法規? (A)國民教育法 (B)教師法 (C)教育基本法 (D)中華民國憲法。
40.在評鑑後,對於原來的評鑑目的、方法、結果等評鑑工作再進行評鑑,是指下列何者? (A)後效評鑑 (B)循環評鑑 (C)成效評鑑 (D)後設評鑑。
41為解決文化資源不足地區及弱勢族群學生的教育問題,政府應致力於何種教育政策的推動?(A)終身學習 (B)多元入學 (C)教育優先區 (D)幼托整合。
42.小真由於家庭作業常無法準時完成而被取消下課時間,老師決定如果小真可以準時完成作業,就可以恢復下課時間。這是利用史金納(B.Skinner)的哪一種概念? (A)懲罰 (B)正增強 (C)效果律 (D)負增強。
43.下列何者最不符合迦納(H.Gardner)多元智慧理論的觀點?(A)學校應該以多元化的方式教學 (B)其理論打破了傳統智力獨尊語文、數理邏輯智力的觀 點 (C)教師應該要多尊重孩子的個別差異 (D)其理論認為有些孩子是不具備任何一項智能的。
44.下列何者並非教育部為推廣品德教育,所提出的「6E教學方法」之一?(A)服務學習(Experience)(B)典範學習(Example)(C)實際查核(Examination)(D)勸勉激勵(Exhortation)。
45.父母為中高級專業管理者,其子女考上國立大學的比例比父母為勞工與半技術階層者較高。從教育社會學論點,這種現象最符合下列何者?(A)社會流動 (B)社會階級再製 (C)積極性差別待遇 (D)教育機會均等。
46.下列哪一項並非學習型組織理論的核心概念? (A)自我目標管理(Personal Goal Management) (B)系統思考(System Thinking) (C)建立共同願景(Building Shared Vision) (D)團隊學習(Team Learning)
47.小柔學習成績表現不理想,但是他有自知之明,能意識到自己內在情緒和欲求,經常靜思以規劃自己的人生目標。根據多元智力論,小柔擅長何種智能?(A)空間智能 (B)內省智能 (C)人際智能 (D)邏輯智能。
48.依據我國〈教師法〉第十四條規定,教師聘任後有下列哪一種情形者,得解聘、停聘或不續聘。(A)受有期徒刑半年判決確定者 (B)褫奪公權已復權者 (C)經合格醫師證明有心臟病者 (D)受禁治產之宣告,尚未撤銷者。
49.布魯姆(B. Bloom)將教學目標分成哪三大領域?(A)真、善、美 (B)語文、數字、空間 (C)事實、技能、態度 (D)認知、情意、技能
50.下列何者並非科層體制(bureaucracy)的主要特徵?(A)依法行事 (B)尊重部屬 (C)用人唯才 (D)層級節制。
申論題 (0)