阿摩線上測驗 登入

101年 - 101年度國語文實力評量-認識字與詞篇#7624

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：101年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (20)

下列各選項中的「望」字，何者做「介詞」使用　(A)他「望」外走去　(B)他眺「望」遠方　(C)到了鐵公祠前，朝南一「望」　(D)父母對我期「望」很高。
0漢語中有合義複詞，有衍聲複詞：前者一詞可以拆開，單獨成義，如「國家」、「電話」等；後者不能拆開，須合為一詞始具完整意義者，如「逍遙」、「徜徉」、「琵琶」等即是。下列各選項「　」內的詞語，何者屬於合義複詞　(A)其石之突怒「偃蹇」，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數　(B)在豐富的光熱與雨水之下，那繁茂「深邃」的綠色的山，彷彿滿山開滿了綠色的花　(C)「朦朧」的暮色從上而下的籠罩了整個大地　(D)讀書人的文化人格，為中國歷史留下了「璀璨」光芒。
「雙音節衍聲複詞」，其詞不能拆開，須合為一詞始具完整意義，如「徘徊」、「尷尬」、「玻璃」等，即如此類。下列選項「　」內的詞語，何者屬於此類　(A)自余為僇人，居是州，恆「惴慄」　(B)誦明月之詩，歌「窈窕」之章　(C)然而成敗「異變」，功業相反也　(D)陟罰臧否，不宜「異同」。
下列「　」內的連接詞使用，何者使用恰當　(A)對於運動，他「既」不喜歡籃球，「而且」也不喜歡排球　(B)他「雖然」考試沒通過，「也不」輕易被打敗　(C)身為老闆的小賴「寧可」自己忙碌不休，「況且」不願找一個不盡責的人員　(D)「就算」雨下得很大，他「只是」不願撐傘。
請依各則文字描述，選出「　」中單位詞適當的選項　(A)一「抹」餘暉殘留西天　(B)一「絲」白雲悠悠飄過　(C)一「條」嶄新氣派的西裝　(D)一「本」科學新知的叢書。
下列各詩句中，何者完全棄用動詞，而以名詞片語造句而成　(A)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關　(B)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天　(C)秦時明月漢時關，萬里長征人未還　(D)青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。
下列各成語都有一數詞「三」，何者不是實指數目的三　(A)三姑六婆　(B)三綱五常　(C)三從四德　(D)三番兩次。
中文詞彙中，凡聲母相同者，稱為雙聲，如「領略」；而韻母相同者，則稱為疊韻，如「嬋娟」。下列哪一個詞彙，既不雙聲也不疊韻　(A)迤邐　(B)踟躕　(C)參差　(D)窈窕。
下列各組詞語，何組皆為雙聲　(A)芙蓉／璀璨　(B)彷彿／扶疏　(C)徘徊／猖狂　(D)坎坷／泥淖。
「聞到香噴噴的美食，令人食指大動。」句中的「香噴噴」是形容詞。下列「　」中的詞語，何者也是形容詞　(A)苦候多時，終於看見小張「懶洋洋」的走過來　(B)明華一直「傻呼呼」的站在銀行門口等著美琪　(C)小貓咪「靜悄悄」的接近我，害我大吃一驚　(D)妹妹「嬌滴滴」的模樣，讓人看了不禁疼惜。
下列「　」中的詞語，何者不是偏義複詞　(A)土希兩國，歷史上的「恩怨」植根已深　(B)置個人「死生」於度外　(C)曾不吝情「去留」　(D)「勝敗」乃兵家常事。
下列各組「　」內的字詞，詞性兩兩相同者為何　(A)老臣病足，曾不能「疾」走／順風而呼，聲非加「疾」也，而聞者彰　(B)好而知其「惡」／力，「惡」其不出於身也　(C)謂獄中語，乃親得之於史公「云」／臨表涕泣，不知所「云」　(D)及其所「之」既倦，情隨事遷／下馬飲君酒，問君何所「之」？君言不得意，歸臥南山陲。
動詞在一個句子中具有畫龍點睛的作用，若是運用得當，將使整個句子生動活潑、鏗鏘有力。請推敲下列各句詩意，選出□中最適合填入的選項：(甲)路在前面／伸著／長長的舌頭／把一雙雙的腳／□了進去（向明〈七孔新笛〉）(乙)有人提議走了／紅綠燈下此刻卻空蕩蕩／整座城餓得發慌／長街張開　V　字型的大口／將一輪落日緩緩□下（白靈〈週末茶樓〉）(丙)微笑／一彎弧線，輕柔的／乘載天地所有的重負／一條會唱歌的溪流／把一粒粒頑石／□成剔透的水晶（林廣〈微笑〉）　(A)舔／嚥／雕　(B)踏／吞／鑄　(C)踩／捲／蝕　(D)藏／拉／刻。
下列「　」中的數字，何者在表達人、事或物的實際數量　(A)那家旅館不「十分」清爽吧　(B)用形象及「五彩」表現的是畫家　(C)「萬般」皆下品，唯有讀書高　(D)臺灣地處亞熱帶，「四季」花開。
0下列各成語，何者與「煮豆燃萁」同是由兩組「動詞＋受詞」的詞語構成的　(A)葉落歸根　(B)手舞足蹈　(C)吹毛求疵　(D)淺斟低唱。
「(甲)一□巧妙的對聯(乙)一□莊嚴的佛像(丙)一□素雅的青衫(丁)一□精美的屏風。」以上□部分各須填入一個量詞，請依序選出最適當的答案　(A)幅／株／襲／件　(B)副／尊／襲／面　(C)葉／彎／件／張　(D)方／面／件／幢。
「喜」、「悅」都是高興的意思，因此「喜悅」稱為「同義複詞」。下列「　」中的詞語，何者不是同義複詞　(A)如果你有心事，我願意「聆聽」　(B)我為我犯的過錯，感到「慚愧」　(C)冬天使用瓦斯時，請記得打開「窗戶」　(D)他的「遭遇」令人同情。
0「週末的咖啡店裡，人多『蟻聚』，置身其中，反覺茫茫然，有種孤寂感。」句中的「蟻聚」一詞，是結合式合義複詞，形成副動關係，「蟻」字用來修飾動詞「聚」。下列文句「　」內的詞語與此相同者有幾個？(甲)勞神苦思，「蠅營」小利，這樣的人生，究竟有何意義(乙)個個頭戴布巾，手執器械，「蜂擁」而至(丙)他勝不驕，更虛心、認真，「蟬聯」三年的冠軍(丁)資本主義社會，大企業「蠶食」小生產者，使貧富日漸懸殊(戊)專家教你止癢妙招，從此「蚊叮」蟲咬不用愁　(A)二個　(B)三個　(C)四個　(D)五個。
下列各組「　」中的字詞，何者詞性前後相同　(A)小張開了輛「米」白的車子／巧婦難為無「米」之炊　(B)身為地上的園丁，當然「制服」不了空中幻化的雲朵／那名嫌犯身材壯碩，讓人很難「制服」　(C)種「什麼」因，得什麼果／我不理會他們想些「什麼」　(D)大雪紛飛，梅花卻「繼續」盛放／也許，我們之間的感情無法「繼續」。
0下列文句「　」中的詞語經調整語序後，結構隨之改變，何者意思也改變　(A)「半夜」發生地震，嚇得我睡意全消／夜半　(B)「經歷」這次事件，使他深深體會到親情的可貴／歷經　(C)發生在生活之中有許多充滿美麗回憶的「故事」，留待將來坐在搖椅上訴說／事故　(D)自古以來被小人「妒嫉」而受害的忠臣不知有多少／嫉妒。

申論題 (0)