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教甄教程◆國文(中等)
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101年 - 101 正修科技大學_中等學校教師教育學程甄選試題:國語文#102872
科目:
教甄教程◆國文(中等) |
年份:
101年 |
選擇題數:
30 |
申論題數:
1
試卷資訊
所屬科目:
教甄教程◆國文(中等)
選擇題 (30)
1.下列選項「 」中的字音,何者正確?(A)如法「炮」製:ㄆㄠˋ (B)流言「蜚」 語:ㄈㄟˇ (C) 「稜」角分明:ㄌㄧㄥˊ (D)床「笫」之間:ㄗˇ
2.下列選項「 」中的字,何者讀音兩兩相同?(A)「嫵」媚/安「撫」 (B)「坊」 間/「彷」彿 (C)「邂」逅/「懈」怠 (D)賄「賂」/「烙」餅
3.下列「 」中的注音寫成國字後,何者兩兩相同?(A)一枚銀「ㄅㄧˋ」/利「ㄅ ㄧˋ」得失 (B)目不「ㄒㄧㄚˊ」給/無限「ㄒㄧㄚˊ」思 (C)不「ㄩˊ」匱 乏/行有「ㄩˊ」力 (D)減少「ㄇㄛˊ」擦/「ㄇㄛˊ」天大樓
4.下列何者沒有錯別字?(A)鉅細靡遺 (B)固步自封 (C)好高務遠 (D)按步就班
5.下列哪一個選項中的兩個詞語皆有錯字?(A)翩然起舞/拍案叫決 (B)相亙抵觸/ 偃耳盜鈴 (C)驚濤駭浪/皮開肉錠 (D)吆喝摧促/藕斷絲連
6.下列選項「 」中的語詞,何者使用較為正確?(A)我們要「錙銖必較」,共同 開創美好未來 (B)看到書中幽默的話語,他不由得「捧腹大笑」 (C)這個「無 垠無涯」的噩耗,令他不支倒地 (D)這個計畫看來「百密一疏」,我保證萬無 一失
7.下列何詞不是稱美之詞?(A)罄竹難書 (B)紙貴洛陽 (C)芙蓉如面 (D)激濁揚清
8.文心在寫作業時翻閱成語字典,他看到一個全是「象形字」的成語。請問他看 到的成語應是下列何者?(A)七上八下 (B)不二法門 (C)柳暗花明 (D)車水馬龍
9.語文中上下兩句字數相等、句法相似、平仄相對,叫做對偶。根據這些條件, 判斷下列何者是「五更鼓角聲悲壯」的對句?(A)三分割據紆籌策 (B)三山半 落青天外 (C)三嶽風雲氣肅清 (D)三更燈火五更雞
10.「何以解憂,唯有杜康」其中的「杜康」在修辭學中屬:(A)借代 (B)排比 (C) 轉化 (D)比喻
11.「一樣的灰綠色的暮靄、一樣的絲潤和清涼的雲霧、一樣的滿山盛開的潔白 花朵;誰說時光不能重回?誰說世間充滿著變幻的事物?誰說我不能與曾經 錯過的美麗再重新相遇?」(席慕蓉〈淡淡的花香〉)下列修辭技巧,何者並 沒有出現在上列的文中?(A)設問 (B)摹寫 (C)雙關 (D)排比
12.「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。」是藉聲音的描寫來反襯寂靜。下列詩句何者 屬於此類?(A)春眠不覺曉,處處聞啼鳥 (B)三更子規啼,松夜益寂寥 (C)川 為靜其波,鳥亦罷其鳴 (D)江靜潮初落,林昏瘴不開
13.「悲天憫人」是由「動詞+名詞+動詞+名詞」的方式構成的,下列何者與 此相同?(A)群山萬壑 (B)粗枝大葉 (C)開天闢地 (D)國泰民安
14.中國文學作品善用數目來譴詞造句,有的為實指、有的為虛指。請問下列何 者是虛指?(A)「九」流十家 (B)女大「十八」變 (C)功蓋「三」分國 (D)「三」 顧茅廬
15.「汝惟不矜,天下莫與汝爭能;汝惟不伐,天下莫與汝爭功。」(《尚書‧大 禹謨》)閱讀上文,推斷下列選項何者不切合其要旨?(A)崖岸自高 (B)盈而 為虛 (C)謙沖自牧 (D)言氣卑弱
16.「王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左 思招隱詩,忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小船就之。經宿方至,造門不 前而返。人問其故,王曰:「吾本乘興而來,興盡而返,何必見戴!」(《世 說新語‧任誕》)閱讀上文,推斷下列選項何者最適合形容王子猷的表現?(A) 虎頭蛇尾 (B)擇善固執 (C)恣意妄為 (D)率性自得
17.「學然後知不足,教然後知困」,這句話出自哪一本書?(A)禮記 (B)大學 (C) 論語 (D)孟子
18.「人生處一世,去若朝露晞。年在桑榆間,影響不能追」(曹植〈贈白馬王彪〉) 以上詩句意謂:(A)知己難得 (B)仕途險惡 (C)鄉居最樂 (D)年華易逝
19.「人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥」是出自何人詩句?(A)李白 (B)蘇軾 (C) 柳宗元 (D)黃庭堅
20.「山下孤煙遠村,天邊獨樹高原。一瓢顏回陋巷,五柳先生對門。」上列詩 作若依其詩風判斷,最有可能是誰的作品?(A)李白 (B)杜甫 (C)王維 (D)王之渙
21.「天地英雄氣,千秋尚凜然。勢分三足鼎,業復五銖錢。得相能開國,生兒 不象賢。淒涼蜀故伎,來舞魏宮前」上引自劉禹錫之詩,請問所歌詠者為誰? (A)劉備 (B)諸葛亮 (C)曹操 (D)李後主
22.「昨夜不眠/我在風中展讀你的〈九歌〉/乍聞河伯嗷嗷,山鬼啾啾/以及〈漁父〉 從水漩中/撈起你一隻靴子的驚呼。」(洛夫〈水祭〉),請問詩中所吟詠的人 物,其作品可見於哪一部典籍?(A)《詩經》 (B)《楚辭》 (C)《左傳》 (D)《史記》
23.「南畝耕,東山臥,世態人情經歷多。閒將往事思量過,閒的 是他,愚的 是我, 爭甚麼。」請判斷上列屬於何種文體?(A)古體詩 (B)近體詩 (C)詞 (D)曲
24.被稱讚為「文起八代之衰,道濟天下之溺。」、「匹夫而為百世師,一言而為 天下法。」的是:(A)皆指韓愈 (B)前指韓愈,後指柳宗元 (C)前指柳宗元, 後指韓愈 (D)前指韓愈,後指蘇軾
25.下列古代文人稱號的組合,何者錯誤?(A)賦聖-司馬相如 (B)書聖-王羲之 (C)詩佛-杜甫 (D)詞聖-李煜
26.「甲、知命之年 乙、志學之年 丙、耳順之年 丁、不惑之年」。上列年齡 由小而大的排列順序是:(A)甲丁乙丙 (B)乙丁甲丙 (C)丁乙丙甲 (D)甲乙丙丁
27.「甲、杜甫 乙、顧炎武 丙、陶淵明 丁、蘇軾」。以上文人時代的先後次 序應為:(A)甲丙乙丁 (B)乙丁甲丙 (C)丙甲丁乙 (D)丁乙丙甲
28.下列各書及作者的搭配,何者為正確?(A)《紅樓夢》—吳承恩 (B)《聊齋誌 異》—羅貫中 (C)《西遊記》—吳敬梓 (D)《老殘遊記》—劉鶚
29.下列題辭,何者不適合題於畢業紀念冊?(A)慈顏長在 (B)勤則有功 (C)滄海 程寬 (D)任重道遠
30.下列行業及其搭配的對聯,何者無法相應?(A)圮橋曾進高人履,瀛海爭誇學 士靴/鞋店 (B)常體天地好生德,獨存聖賢濟世心/醫院 (C)色香古茂留真 跡,翰墨因緣壯大觀/餐館 (D)存心為補先天缺,有技能開後世矇/眼鏡行
申論題 (1)
二、引導寫作:25%
生活中的聲音是多樣的,如演奏的樂音、自然的音籟、歌手的演唱、父母的 關愛、老師的教誨及朋友的關懷……,然而由於每個人的成長背景、生活閱歷不 同,對於聲音的美醜判別不一,即便看法與感受各異,但它的確存在我們的心中。 「最美的聲音」應該是顫動著我們心弦的聲音,是美好的、積極的、感人的聲音, 是一種用心才能聽明白的最美妙的聲音。
請以「最美的聲音」為題,述說你的生活經驗、感受與見解,寫成一篇首尾 完整的文章
。論說、記敘、抒情皆可,文長不限。