102年 - 國立台中教育大學102學年度研究所碩士在職專班及國民小學教師在職進修教學碩士學位班招生考試#14918

科目：教甄◆教育專業科目-幼教 | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-幼教

選擇題 (0)

申論題 (4)

教育部於101年頒布實施「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，所根據的幼兒教育發展理念：以兒童為中心、自由遊戲、(社會)建構論觀點。請以幼兒園教保活動的實踐例子分別就這三個理念說明之。

理想幼兒園有部分家長非常憂心孩子的學習，尤其是大班家長最關心孩子幼小銜接能力的培養，假設你是理想幼兒園的園長或教學主任，請試著擬一份幼兒園的幼小銜接計畫。

在皮亞傑智力發展階段論中，運思前期(Pre-Operation Intelligence)階段屬於學齡前幼兒的發展階段，這階段的幼兒有哪些發展上的特色？又皮亞傑理論對國內幼兒教育發展有哪些影響，請加以論述。

請解釋下列名詞： 1.情意教學 2.適性教育 3.幼教專業倫理 4.創造力教學 5.主題課程