102年 - 102年原住民族考三等_家政#42117

科目：公職◆兒童發展與輔導概要 | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：公職◆兒童發展與輔導概要

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、依據研究發現，若要改善不受歡迎兒童的社交技巧，從學習理論及認知發展理論切 入，有那些有效可行的介入輔導重點及方式，請至少提出五點建議。（25 分）
二、父母的管教方式多樣，何謂「誘導法」（induction），試解釋及舉例說明，並說明 何以「誘導法」的管教方式比其他管教方式（例如：「撤回關愛法」、「權威法」） 對兒童有效？（25 分）
三、Siegler（1987）研究發現，一般兒童最經常使用以解決加法問題的策略有四種，請 分別解釋並舉例說明。（20 分）
四、依據 Dweck（1978）的看法，兒童的習得無助感是如何發生的呢？如何輔導才能協 助這些「習得無助」的兒童願意去做他們曾經遭遇失敗的工作呢？（30 分）