112年 - 112 原住民族特種考試_四等_家政：兒童發展與輔導概要#116405

科目：公職◆兒童發展與輔導概要 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：公職◆兒童發展與輔導概要

選擇題 (0)

申論題 (5)

一、6 歲的小明平日不太運動，楊老師想增進他的大肌肉發展，尤其是移動性動作的訓練，請針對移動性動作做定義，並針對移動性動作列舉簡要的 5 項適合的活動。

二、請以 S. Smilansky（1968）提出的認知性遊戲行為分類做定義解說，（12 分）並針對各類遊戲行為舉一實例佐證。

三、每當楊老師對班上孩童說話時，曉華就喜歡模仿電視人物說：「啊！不要被騙了，這個都是假的啦！」其他同學也開始跟著學，不斷地冒出這句話。楊老師該如何運用負增強及正增強的原理來處理這個問題？請各舉2個負增強及正增強的方法。

四、(1)何謂利社會行為（prosocial behavior）？發展為何？

(2)父母是促進孩子正向社會發展的關鍵，請列舉 4 項實際的做法以增進孩子的利社會行為。