102年 - 102 國立嘉義大學_數理教育研究所碩士班(甲組)招生考試試題：數學教育#146221

科目：【阿摩】未分類題庫 | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：【阿摩】未分類題庫

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、何謂數學寫作？數學寫作融入數學教學之優缺點為何？試論述之。(25分)

二、請論述「以教師為起點之教學」與「以學生為起點之教學」的差異。(25分)

三、試論述「多元評量應用於數學教學的可能性及其限制性」。(25分)

四、根據「國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域」中基本理念的敘述：除了數學知識外，哪三種能力的培養是整個數學教育的主軸？而您又會如何利用數學教學來培養學生這三種能力？(25分)