103年 - 103 二技統測_共同科目：國文#16337

科目：四技二專、二技統測◆國文 | 年份：103年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：四技二專、二技統測◆國文

選擇題 (50)

1. 下列選項「」內的字義，何者兩兩相同？ (A) 人固不能無失，然誠「易」地以處，平心而度之，吾果無一失乎？( 錢大昕〈弈喻〉)／聞爾官，吏目耳，俸不能五斗，爾率妻子躬耕可有也，烏為乎以五斗而「易」爾七尺之軀？( 王守仁〈瘞旅文〉) (B) 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果，「尋」病終。( 陶淵明〈桃花源記〉) ／「尋」君去就之際，非有他故，直以不能內審諸己，外受流言，沉迷猖獗，以至於此。 ( 丘遲〈與陳伯之書〉) (C) 深巷寒犬，吠聲如豹；村墟夜舂，復與疏鐘相「間」。( 王維〈山中與裴迪秀才書〉) ／「間」關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。( 白居易〈琵琶行并序〉) (D) 吳儈聞有漆，喜而逆諸郊，導以入吳國，勞而「舍」諸私館。( 劉基〈虞孚〉) ／蓋亭之所見，南北百里，東西一「舍」；濤瀾洶湧，風雲開闔。( 蘇轍〈黃州快哉亭記〉) ˉ

2. ( 甲 ) 宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，「觥籌」交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。( 歐陽脩〈醉翁亭記〉) ( 乙 ) 其既得之也，敲剝天下之「骨髓」，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然。( 黃宗羲〈原君〉) ( 丙 ) 主人下馬客在船，舉酒欲飲無「管絃」。( 白居易〈琵琶行并序〉) ( 丁 ) 胡人不敢南下而「牧馬」，士不敢彎弓而報怨。( 賈誼〈過秦〉) 上述文句「」中之字詞，不屬於「借代」修辭的選項是： (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 ˉ

3. 下列選項文句中，何者沒有錯別字？ (A) 漢子顯的焦燥而不耐煩；他的嘴角浮著一種曖眛的笑，不時惶惑的向人們掃一眼。( 鍾理和〈阿遠〉) (B) 一本書會在某人無意中驚鴻一撇出現，而終竟對某人產生一看之下愛不忍釋的吸引力，依我看來都是緣份。( 莊因〈詩情與俠骨〉) (C) 大江始出，源僅濫觴。橫貫整個台北的基隆河，活水源頭，就是這麼一小片清清淺淺。( 郭鶴鳴〈幽幽基隆河〉) (D) 你知道我並不是憤世忌俗，如果我的言語不夠委婉，那是因為我了解事態嚴重。( 鄭寶娟〈關掉電視機〉) ˉ

4. 題辭是用來表達慶賀、讚頌、勸勉、紀念、哀悼等的文辭，一般以四字一句為最常見。如果依「壽慶、結婚、居室、哀輓」的用途順序來題寫，下列選項何者正確？ (A) 椿萱並茂、斗山安仰、珠聯璧合、福蔭子孫 (B) 福蔭子孫、椿萱並茂、斗山安仰、珠聯璧合 (C) 珠聯璧合、斗山安仰、椿萱並茂、福蔭子孫 (D) 椿萱並茂、珠聯璧合、福蔭子孫、斗山安仰

5. 以下詩句，何者並未將自然現象引申到人的情感之上？ (A) 相看兩不厭，只有敬亭山 (B) 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 (C) 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家 (D) 春風不相識，何事入羅幃

6. 下列選項有關「倒裝句」的解說，何者錯誤？ (A) 因問明帝：「汝意謂長安何如日遠？」「何如日遠」是「何遠如日」的倒裝。指哪裏會比太陽遠？( 劉義慶《世說新語》) (B) 素驕貴，又以時亂，天下之權重望崇者莫我若也，奢貴自奉，禮異人臣。「莫我若」是「莫若我」的倒裝。指沒有人比得上我。( 杜光庭〈虬髯客傳〉) (C) 噫！微斯人，吾誰與歸！「吾誰與歸」即「吾與誰歸」的倒裝，指我要歸附誰呢？( 范仲淹〈岳陽樓記〉) (D) 近世寇萊公豪侈冠一時，然以功業大，人莫之非。「人莫之非」即「人莫非之」的倒裝，指沒有人敢批評他。( 司馬光〈訓儉示康〉)

7. 下列選項，何者不是動詞的「使動用法」？ (A) 河東薛存義將行，柳子載肉於俎，崇酒於觴，追而送之江滸，「飲食」之。( 柳宗元〈送薛存義序〉) (B) 作亭者誰？山之僧智僊也。「名」之者誰？太守自謂也。( 歐陽脩〈醉翁亭記〉) (C) 夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，「走」馬抵門。( 宗臣〈報劉一丈書〉) (D) 於是廢先王之道，燔百家之言，以「愚」黔首。( 賈誼〈過秦〉) ˉ

8. ( 甲 ) 每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，□□□□。( 方苞〈左忠毅公軼事〉) ( 乙 ) 世溷濁而不清，蟬翼為重，千鈞為輕；黃鐘毀棄，□□□□；讒人高張，賢士無名。( 屈原〈卜居〉) ( 丙 ) 已而歌曰：「仙仙乎，而還乎，而幽我於廣寒乎！」其聲清越，□□□□。( 蒲松齡〈勞山道士〉) ( 丁 ) 於是，夏天什麼時候跨了門檻進來我並不知道；直到那天上文學史課的時候，突然四面楚歌、 □□□□一般，所有的蟬都同時叫了起來，把我嚇了一跳。( 簡媜〈夏之絕句〉) 在上述文句□內依序填入語詞，正確的選項是： (A) 鏗然有聲、瓦釜雷鳴、烈如簫管、鳴金擊鼓 (B) 鳴金擊鼓、瓦釜雷鳴、鏗然有聲、烈如簫管 (C) 瓦釜雷鳴、鏗然有聲、鳴金擊鼓、烈如簫管 (D) 鏗然有聲、鳴金擊鼓、烈如簫管、瓦釜雷鳴 ˉ

9. 現代文學作品中，何者非以描繪同性情愛為作品發展主軸？ (A) 白先勇《孽子》 (B) 張愛玲《半生緣》 (C) 邱妙津《鱷魚手記》 (D) 朱天文《荒人手記》 ˉ

10. 閱讀下列詩句後，請問此詩描寫的主體，與下列選項何者最為吻合？秋天，最容易受傷的記憶霜齒一咬噢，那樣輕輕就咬出一掌血來 ( 余光中 ) (A) 回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴 (B) 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 (C) 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 (D) 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花 ˉ

11. 中國古代對於兒童啟蒙的教育非常重視，以下《千字文》中各句，與其所欲教導兒童的知識，何者配對正確？ (A) 聆音察理，鑒貌辨色 — 教導音樂知識 (B) 箋牒簡要，顧答審詳 — 書信寫作與口語對應 (C) 空谷傳聲，虛堂習聽 — 鍛練體魄，訓練體能 (D) 尺璧非寶，寸陰是競 — 寶物的價值在其大小尺寸 ˉ

12. 請選出以下有關唐代傳奇小說的錯誤敘述： (A) 以六朝小說作為基礎，並配合唐代的社會現況而發展出的一種文學體製 (B) 對於女性的角色描寫極具特色，例如〈無雙傳〉、〈聶隱娘傳〉等 (C) 影響後代的文學甚鉅，例如〈虯髯客傳〉至元代被改為《西廂記》 (D) 李復言的〈訂婚店〉，即為民間信仰中，有關月下老人的傳說 ˉ

13. 有關公文寫作之用語，以下敘述何者為非？ (A) 有隸屬關係的下級機關對上級機關發文時，稱對方單位為「鈞」 (B) 公務機關發文給人民時，可以用「台端」或是「君」 (C) 公務機關稱民間團體之負責人，應用「鈞長」 (D) 下屬對長官自稱時，宜用「職」 ˉ

14. 修辭學中有所謂「複詞」的用法，「複詞」又分為同義、偏義及反義複詞三種，請選出以下選項中，「」內皆為偏義複詞者： (A) 國家「興亡」，匹夫有責／上課要仔細「聆聽」 (B) 陟罰臧否，不宜「異同」／他連返校日都「忘記」了 (C) 曾不吝情「去留」／文氣如長江黃河，不可「遏阻」 (D) 申之以「盟誓」／兩國歷史上的「恩怨」，植根已深，累有衝突 ˉ

15. 修辭學上的「連綿詞」意為由音節關係而構成的詞，雖然有兩個字，但只有一個語素，如果將兩字拆開就失去原來的意義，據此，以下何者不是「連綿詞」？ (A) 枇杷 (B) 蕭條 (C) 垃圾 (D) 消逝 ˉ

16. 下列選項「」內的虛詞，何者表示祈使語氣？ (A) 當今之世，舍我其誰「也」？(《孟子．公孫丑下》) (B) 此何地「也」，而汝來前！( 方苞〈左忠毅公軼事〉) (C) 師道之不傳「也」久矣！( 韓愈〈師說〉) (D) 此中人語云：不足為外人道「也」！( 陶淵明〈桃花源記〉) ˉ

17. 傳統上將一年分為二十四個節氣，若以春天為首，以下節氣的先後排序何者正確？ (A) 驚蟄、小雪、芒種、白露 (B) 驚蟄、芒種、白露、小雪 (C) 芒種、驚蟄、小雪、白露 (D) 白露、驚蟄、芒種、小雪 ˉ

18. 下列文句中的「病」字，何者意指「擔心」？ (A) 向不為斯役，則久已「病」矣 ( 柳宗元〈捕蛇者說〉) (B) 人皆嗤吾固陋，吾不以為「病」( 司馬光〈訓儉示康〉) (C) 君子「病」無能焉，不「病」人之不己知也 (《論語．衛靈公》) (D) 今日「病」矣，吾助苗長矣 (《孟子．公孫丑上》) ˉ

19. 下列成語，何者原義形容宮殿建築結構的繁複精巧？ (A) 陳陳相因 (B) 鉤心鬥角 (C) 舞文弄墨 (D) 變本加厲

20. 下列詩句，何者描寫世事變幻、人生無常的感慨？ (A) 男兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城 ( 陳琳〈飲馬長城窟行〉) (B) 誤落塵網中，一去十三年 ( 陶淵明〈歸園田居〉) (C) 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 ( 王昌齡〈芙蓉樓送辛漸〉) (D) 老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題 ( 蘇軾〈和子由澠池懷舊〉) ˉ

21. 下列選項「」內的詞語皆為年齡的代稱，請依序由少至長加以重新排列？甲、顏淵未及「強仕之年」，猝然辭世，孔子哀痛逾恆乙、蘇軾年逾「耳順」，猶因新舊黨爭，遭貶海南，客死異鄉丙、劉基早年隱居著書，「知命」之年，始出山襄助朱元璋一統天下丁、余光中雖年逾「古稀」，依然創作不輟，誠可謂老而彌堅者也戊、張愛玲年甫「及笄」，即以短篇小說馳譽文壇 (A) 甲戊乙丙丁 (B) 戊甲乙丙丁 (C) 戊甲丙乙丁 (D) 戊丙甲乙丁 ˉ

22. 下列選項對於《易經》的敘述，何者正確？ (A) 卦爻的陽爻叫做六 (B) 乾卦所代表的原始物象是地 (C) 易有三義指的是蜥易、變易、不易 (D) 陰爻的符號是 – – ˉ

23. 下列選項對於史書的敘述，何者錯誤？ (A)《尚書》是中國現存最早的史書 (B)《漢書》是中國第一部斷代紀傳體的史書 (C) 紀傳體是中國史書的主要體裁 (D) 中國史書的分類最早見於《漢書．藝文志》 ˉ

24. 下列選項對於現代作家的敘述，何者錯誤？ (A) 琦君遠離都會，回歸田園，有「現代陶淵明」之稱 (B) 梁實秋翻譯《莎士比亞全集》，為莎劇中譯本的經典 (C) 蓉子出版臺灣光復後第一本女詩人專集，被譽為「詩壇永遠的青鳥」 (D) 廖鴻基以海洋文學創作而聞名

25.

上圖諸字屬於造字方法的哪一種？ (A) 象形 (B) 指事 (C) 會意 (D) 形聲 ˉ

26. 下列各組成語，何者沒有錯別字？ (A) 耕讀傳家／魚躍鳶飛／讜言偉論 (B) 鐵話銀鉤／龍飛鳳舞／口若懸河 (C) 玉潤珠圓／繞梁韻永／老臣凋謝 (D) 文采婓然／才氣縱橫／妙筆生花 ˉ

27. 下列選項中，作者及其作品的組合，何者錯誤？ (A) 黃春明／《兒子的大玩偶》 (B) 白先勇／《寂寞的十七歲》 (C) 徐志摩／〈再別康橋〉 (D) 楊牧／〈尋李白〉 ˉ

28. 「東風□□，三月的柳絮□□，你底心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音□□，三月的春帷□□，你底心是小小的窗扉緊掩。」(鄭愁予〈錯誤〉) 文中四個空缺的語詞，應填入下列何者？ (A) 不飛／不來／不揭／不響 (B) 不響／不飛／不來／不揭 (C) 不來／不飛／不響／不揭 (D) 不響／不揭／不來／不飛 ˉ

29. 下列選項中有關「其」字的意義，何者解釋正確？(〈宮之奇諫假道〉) (A) 晉不可啓，寇不可翫，一之謂甚，「其」可再乎？其，作代詞。 (B) 且虞能親於桓莊乎？「其」愛之也，桓莊之族何罪？而以為戮。其，作代詞。 (C) 若晉取虞，而明德以薦馨香，神「其」吐之乎？其，用法同「豈」。 (D) 諺所謂：輔車相依，唇亡齒寒者，「其」虞虢之謂也。其，用法同「豈」。 ˉ

30. 下列選項「」內的「小」字，何者意指「小事、小地方」？ (A) 匠人斲而「小」之 (B) 孔子登泰山而「小」天下 (C) 器「小」易盈 (D)「小」不忍，則亂大謀 ˉ

31. 荀子曰：「天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則凶。」(〈天論〉)由上文可以意會出荀子對天的看法是： (A)天只是自然現象，沒有意志，沒有情感 (B)天具有道德和理性的意義 (C)天具有賞善罰惡的意志 (D)人定勝天 ˉ

32. 班固〈漢書藝文志諸子略敘〉一文，將先秦思想綜釐成九流十家，並評論各家之長。其中以觀測天象、訂定歲曆、敬授民時為長的是哪一家？ (A) 儒家 (B) 縱橫家 (C) 道家 (D) 陰陽家 ˉ

33. 《詩經》慣用疊字來象聲摹狀，以達到聲韻諧和的修辭效果，請問下列「」內的疊字，何者是狀聲詞？ (A) 其雨其雨，「杲杲」出日 (〈伯兮〉) (B) 蒹葭「蒼蒼」，白露為霜 (〈蒹葭〉) (C) 南山烈烈，飄風「發發」 (〈蓼莪〉) (D) 風雨「淒淒」，雞鳴喈喈 (〈風雨〉) ˉ

34. 「宰相有權能割地，孤臣無力可回天。扁舟去作鴟夷子，迴首河山意黯然。」(〈離台詩〉)，這首詩中的「宰相」、「孤臣」分別是指何人？ (A) 李鴻章、丘逢甲 (B) 沈葆楨、丘逢甲 (C) 沈葆楨、唐景崧 (D) 李鴻章、唐景崧 ˉ

35. 對上文中修辭方式的解說，下列選項何者錯誤？ (A)「雙目時將秋水洗，一生不受古人欺」屬於對偶式修辭 (B)「何者是不可不讀之書，何者是可供瀏覽之書，何者是糟粕」屬於類疊式修辭 (C)「臺上望月，則由入乎其中，而出乎其外」屬於頂真式修辭 (D)「少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如臺上望月」屬於排比式修辭 ˉ

36. 對上文中字句所作的解說，下列選項何者錯誤？ (A) 慧眼，佛家指能透視過去、未來、一切事相的智慧 (B)「雙目時將秋水洗」的「時將」，指未來的時間 (C) 文中將「古」字改為「世」字除了作者所提出的理由外，若從詩的格律上說，平仄亦無錯誤 (D)「何者是糟粕」的「糟粕」，本指製酒所剩的酒渣，在這裡借指廢棄物 ˉ

37. 對於上文的解說，下列選項何者正確？ (A) 紀盷提醒孩子要常常寫家書回來，不能因為很少回家就懶得寫 (B) 紀盷之子在山中當知縣，常常惹出許多事來，所以告誡他 (C) 紀盷告誡其子，不可因為地處偏僻就苟且因循，應該為人民興利除害 (D) 因為所治地方偏小，紀盷之子已經養成偷安習慣，對不起其師長的教誨 ˉ

38. 對文中詞句的解釋，下列選項何者錯誤？ (A)「道遠鴻稀，徒亂人意」是說「你在遠地書信來往不便，如果專程寫信來，反而令人心生煩亂」 (B)「爾向家居本少，二老習為固然」是說「你向來居家時日就很少，我們二老早就習慣了」 (C)「無事尋出有事，有事終歸無事」是指「沒事總弄出些事來，有事的時候又裝作沒事」 (D)「若因地方偏小，上司或存寬恕，偷安藏拙，日成痿痺，是為世界木偶人」是說「如果因為地方偏僻，上級長官有時心存寬厚，你就偷懶裝呆，一天天麻痺下去，那你就成為這世上沒有知覺的木頭人了」 ˉ

39. 本文主旨為何？ (A) 教育的重點在於及時糾正錯誤行為 (B) 棒下出孝子 (C) 教育應以威嚴為要，才能使兒童有效學習 (D) 父母應重視胎教，除此之外，別無他法 ˉ

40. 作者認為某些人成長後品行不良的原因為： (A) 父母捶撻至死而無威 (B) 父母沒有聘用良師 (C) 父母威嚴有慈 (D) 父母恣其所欲，慣於驕慢的行為 ˉ

41. 書信內文中各種用語，以下何者有誤？ (A) 信中稱到父親時，應該用「父親」或「父親大人」 (B) 書信中提到她自己所念的大學時，宜用「貴校」 (C) 結尾的祝福語，應該用「敬請福安」 (D) 信封上的啟封詞，應用「安啟」 ˉ

42. 美麗希望父親寄來生活費，以下用語，內容何者為宜？ (A) 最近需錢孔急，趕快寄來生活費吧 (B) 生不逢時，民不聊生，希望能早日收到生活費匯款 (C) 因為食指浩繁，入不敷出，希望能儘早收到生活費匯款 (D) 民生物價飛漲，又需支應學校購書所需，希望能早日收到生活費匯款 ˉ

43. 本篇若就其行文方法來看，應是屬於： (A) 諷喻文 (B) 論說文 (C) 抒情文 (D) 應用文 ˉ

44. 作者所列用錢七術中，稱「入不妨己謂之智」，意謂： (A) 取得錢財但不傷害自己才是智慧 (B) 不讓別人管理自己的錢財才是智慧 (C) 自己或別人都不受錢之役使才是智慧 (D) 不能用錢妨害別人才是智慧 ˉ

45. 從上文看來，蘇軾認為自己得以目睹海市蜃樓的主要原因為何？ (A) 正直感動山鬼 (B) 誠心感動海神 (C) 見聞廣博，自然得見 (D) 純粹為詩人幻想 ˉ

46. 以下成語，何者是「海市蜃樓」的相似詞？ (A) 沉魚落雁 (B) 呼風喚雨 (C) 閉月羞花 (D) 夢幻泡影 ˉ

47. 作者熱衷飛行的最主要原因是什麼？ (A) 父親幫他取了一個跟飛行有關的名字 (B) 血液中隱藏著飛行的瘋狂因子 (C) 從觀賞卡通《科學小飛俠》得到靈感 (D) 羨慕鳥類能在空中自在的飛翔 ˉ

48. 本文旨在強調什麼？ (A) 人生當及時行樂 (B) 君子愛財，取之有道 (C) 人該堅持做自己想做的事 (D) 人生第一要務在追求名利 ˉ

49. 根據上文的敘述，請問賴和這篇小說所採用的書寫觀點為： (A) 第一人稱觀點 (B) 第二人稱觀點 (C) 第三人稱觀點 (D) 全知的觀點 ˉ

50. 「一件商品，在工廠裏設使不合格，還可以改裝再製，一旦搬到市場上，若是不能合用，不稱顧客的意思，就只有永遠被遺棄了。當我在學校畢業是懷抱著怕這被遺棄的心情，很不自安地回到故鄉去。」從以上這段話充分表現出： (A) 社會新鮮人人際關係的生疏 (B) 社會新鮮人怕所學難以致用的心態 (C) 剛畢業的學生自以為優秀 (D) 剛畢業學生的怠慢心態

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