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104年 - 新北市104學年度國中教師聯合甄選試題-國文#22069

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：104年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (50)

1.以下是甲、乙兩人的對話，「　」內的注音，哪一選項完全正確？　 (A)甲：姐弟戀該受到社會的撻「ㄊㄚˋ」伐和抨「ㄆㄥˊ」擊嗎　 (B)乙：那是個人的選擇，無關道德，我不會因此揶揄「ㄧㄝˊ ㄩˊ」他們　 (C)甲：哼！媒體就愛揭「ㄐㄧㄢ」發這類緋「ㄈㄟˇ」聞，加以炒作　 (D)乙：嘿！不要以偏概全，媒體也不乏動中「ㄓㄨㄥˋ」事理，鏗「ㄎㄣ」鏘有力的報導啊。
2.下列文句，何者用字完全正確？ (A)我不過是個局外人，這事豈容我置喙 (B)聰明的他整日無所是事，真令人惋惜 (C)明知問題盤根錯結，我們何必去淌這渾水 (D)人難免有肓點，一起討論可收集思廣義之效
3.以下是小陳所整理有關金聖嘆的資料，在這段資料中，哪一選項用字完全正確？ (A)金聖嘆因醉入獄，兒子前往探堅，涕泣不己 (B)金聖嘆賦詵說：「蓮子心中苦，梨兒腹內酸」，表達了他憐子離兒之痛，悲創之情表漏無疑 (C)金聖嘆被處決時，正值大地雪融冰消之際 (D)金聖嘆翹首雲天，觸景生情之餘，又作詵自吊
4.下列成語，何者沒有錯別字？ (A)俗不可奈 (B)矛塞頓開 (C)削足詴履 (D)大相逕庭
5.下列文句「 」的語詞，何者不是用來說明「時間」？ (A)天下有大勇者，「卒然」臨之而不驚 (B)居「有頃」，倚柱彈其劍歌曰：長鋏歸來乎 (C)「已而」，夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也 (D)臺下叫好之聲，轟然雷動，停了「一會」，鬧聲稍定
6.閱讀下文，並依序為缺空處選擇恰當的詞語： 甲、會議馬上就要開始，請與會人員□□入座。 乙、這張專輯推出不到兩週，就□□排行榜冠軍。 丙、候選人不顧車潮擁擠，站在路旁向群眾揮手，引起不少路人的□□。 (A)儘量／躋身／側目 (B)儘量／躍居／惻目 (C)儘快／躍居／側目 (D)儘快／躋身／惻目
7.「李先生的 IQ 很高，臉上總是露著□□的神情，但做事常因一時衝動□□□著手，失敗了就怨天尤人，所以 同事們都不喜歡他，他卻□□不自覺，這就說明了李先生的 EQ 很差。」缺空中的詞語依序是： (A)傲然／貿貿然／渾然 (B)冷然／悻悻然／怡然 (C)黯然／茫茫然／凝然 (D)昂然／怦怦然／豁然
8.閱讀下文，並依序為缺空處選擇恰當的詞語。 甲、這次休假，我們尌到山間住幾天，享受□□的空氣。 乙、張家夫婦將全部的心力，都□□在剛出生的小孩身上。 丙、小新對推理小說十分著迷，小蘭在這方面的興趣尌□□多了。 (A)清淨／投注／淡薄 (B)清淨／貫注／淡泊 (C)清靜／貫注／淡薄 (D)清靜／投注／淡泊
9.下列各句「 」中詞語的運用，何者不當？ (A)美好的未來，誰不「憧憬」呢 (B)雖居「斗室」，但他頗能安貧樂道 (C)耶穌的博愛，照澈了世人的「渾沌」 (D)「向隅」靜坐，省思過錯，是修己的良方
10.「我們徜徎在□□小河中／□□祖先遺留下來的湖光山色」，缺空處的詞語，最適合填入哪一個選項？ (A)靜謐／透視 (B)潺湲／咀嚼 (C)洿湧／狂飲 (D)湍急／吞吐
11.下列何者不能形容「貧窮」的生活？ (A)家徒四壁 (B)鶉衣百結 (C)甑塵釜魚 (D)蠟淚成堆
12.我們常用「金」字表達「貴重」、「珍貴」、「昂貴」之意，下列成語皆有一「金」字，何者不含有此意？ (A)「金」枝玉葉 (B)炊「金」饌玉 (C)「金」相玉質 (D)「金」聲玉振
13.下列文句劃線處的「於」，何者屬於「被動」用法？ (A)贈人以言，勝於黃金美玉 (B)吾師學問淵博，尤精於醫學 (C)楚敗於漢，楚王項羽自刎身亡 (D)名利之於小人，一如道德之於君子
14.古人的名與字，在意義上多相互關連，如：蘇軾的「軾」意思為車前橫木，用以前瞻，所以蘇軾字「子瞻」， 取其同義。下列古人的名與字，在意義上相互關連，取其反義的是哪一個選項？ (A)韓愈，字退之 (B)張飛，字翼德 (C)李白，字太白 (D)吳敬梓，字文木
15.主語是句子的主體，下列詩句「 」中的語詞，何者是主語？ (A)「十年」離亂後，長大一相逢 (B)「日暮」鄉關何處是，煙波江上使人愁 (C)昔聞「洞庭水」，今上岳陽樓 (D)「紅燭」自憐無好計，夜寒空替人垂淚 .
16.下列甲、乙兩句若要聯結成複句，何者最通順且合乎原意？ 甲、客人以男性居大多數 乙、女客多是互偕女伴而來 (A)客人男性居多，女客較少 (B)男性客人居多，女客都是偕伴而來 (C)因為男性客人居多，所以女客都偕伴而來 (D)雖然男客居多，但也有女客，她們多偕伴而來
17.下列文句劃線處，何者具有「反詰」語氣？ (A)此想必是白妞了罷 (B)子非三閭大夫與？何故至於斯 (C)然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟 (D)先生不羞，乃有意欲為收責於薛乎
18.下列文句，何者的「分號」使用正確？ (A)請攜帶身分證；戶籍謄本；印鑑證明書；前來辦理 (B)申請設定者和地址；崎漏區農會，茄萣鄉崎漏村 121 號 (C)本約如有未盡事宜；依有關法令、習慣及誠信原則公平解決 (D)租賃期間，房屋、土地稅由甲方負擔；水、電、瓦斯費由乙方負擔
19.下列文句，何者的「標點符號」使用正確？ (A)畫的一邊是白茫茫的江山，另一邊；則是雲海環繞的朝陽 (B)寫文章有兩個基本要求：「有物」，就是有內容；「有序」，就是有條理 (C)紫禁城有四座城門。南面有午門、北面有神武門、東西有東華門、西華門 (D)諺語和警句是人們智慧的結晶；經常抄摘諺語，警句，可以豐富我們的思維
20.閱讀下文，為甲乙丙丁重新排序，讓文意通順合理： 「進來的是一男一女。 甲、他和同來的女子不斷以快速陌生的語言交談著， 乙、男的穿著一套亮面的黑色西裝， 丙、還不時微微彎腰鞠著躬， 丁、一看即知是西門町買的一千五一套的便宜貨， 聽起來他們用的是日語。」（朱少麟《傷心咖啡店之歌》） (A)甲乙丁丙 (B)甲丙乙丁 (C)乙甲丙丁 (D)乙丁甲丙
21.同班的男同學要結婚了，下列何者不適合做為禮金封袋上的祝詞？ (A)永結同心 (B)良緣宿締 (C)宜其室家 (D)琴瑟和鳴
22.若有人問：「尊師是否仍執教於貴校？」下列應答，何者最恰當？ (A)唉！愚師已於去年因病過世 (B)是的，令師依然在本校授業 (C)不，敝業師已轉至他校任教 (D)先師已屆齡退休，返鄉養老
23.有關漢字正式書體的演變過程，下列哪一項正確？ (A)甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書 (B)金文→甲骨文→篆書→隸書→楷書 (C)篆書→甲骨文→金文→篆書→楷書 (D)隸書→金文→甲骨文→篆書→楷書
24.下列「 」的詞語，何者使用不正確？ (A)小陳在晚餐邀請函上寫敬備「桂漿」，恭候臺光 (B)李公館因母親過世，所以門口貼著「嚴制」二字 (C)張大哥與陳小姐訂婚，大夥在禮金封袋上題寫「文定之喜」 (D)小謝準備搭機前往英國洽公，同事在禮金封袋上題寫「一路順風」
25.欲兼具形、音、義三者，中國字最簡便的造字法是什麼？ (A)形聲 (B)指事 (C)象形 (D)會意
26.閱讀甲、乙兩句名詩，並選出正確的下句與作者： 甲、黃鶴一去不復返 乙、同是天涯淪落人 (A)甲：白雲千載空悠悠／李白；乙：相逢何必曾相識／杜甫 (B)甲：白雲千載空悠悠／崔顥；乙：相逢何必曾相識／白居易 (C)甲：晉代衣冠成古丘／李白；乙：不知何地再逢君／杜甫 (D)甲：晉代衣冠成古丘／崔顥；乙：不知何地再逢君／白居易
27.有關古體詩與近體詩的敘述，何者正確？ (A)古體詩皆為五言作品 (B)律詩和絕句皆屬近體詩 (C)唐代以後的詩皆稱近體詩 (D)近體詩講究平仄、換韻
28.小陳從網路下載一首杜甫的五言律詩，在排版時不小心把中間四句打亂了，只知首、末兩聯各是「寂寞書齋裡，終朝獨爾思」、「未因乘興去，空有鹿門期」。依據格律與詩意，中間四句，哪一種組合最正確？ (A)還丹日月遲，短褐風霜入。不忘角弓詩，更尋嘉樹傳 (B)不忘角弓詩，更尋嘉樹傳。還丹日月遲，短褐風霜入 (C)短褐風霜入，還丹日月遲。更尋嘉樹傳，不忘角弓詩 (D)更尋嘉樹傳，不忘角弓詩。短褐風霜入，還丹日月遲
29.乙武洋匡：「殘障只是我身體的特徵，沒有必要為身體上特徵而苦惱，奇妙的身體，是上天送我最有創意的 禮物。」下列何者最能說明此種樂觀的精神？ (A)禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伒 (B)一個人的態度決定了一個人的高度 (C)先天下之憂而憂，徍天下之樂而樂 (D)老驥伒櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已
30.「當我們和他人相處的時候，要詳細的觀察，尤其是最接近你的人，他可能就是你的影子。如果在那人身上 看到你不喜歡的行為舉止，可能就是你正待改進而不自知的缺點；而你在那人身上看到的優點，或許你自己也 有，只是尚未展現罷了！」這段文字所闡述的觀點與下列何者最接近？ (A)知過能改，善莫大焉 (B)以人為鏡，可以明得失 (C)長於察人者，必短於察己 (D)有自知之明，始能鑑別他人
31.文天祥的絕命辭：「孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧！」其中「所學何事」指的是什麼？ (A)為國盡忠，不惜犧牲自己生命 (B)精進學業，造就經國濟世美名 (C)紹繼聖賢，復興中華傳統文化 (D)效法先賢，著書立言揚名後世
32.「草屯鎮早期以製作草鞋聞名，草鞋業盛極一時，許多旅人、挑夫來到草屯，由於長途跋涉草鞋磨損，便在草屯更換草鞋，更換的草鞋堆起來，如同一座墩，草屯古名因而稱為『草鞋墩』。」根據以上文字，判斷何者是草屯鎮草鞋業興盛的原因？ (A)坐擁地利之便 (B)技師工藝精良 (C)當地物質匱乏 (D)民風崇尚節儉
33.「在現代生活中，人類智商的提高還是得依賴面對生活的挑戰並適應社會的發展。例如，電腦和 IT 技術的 發明與應用，不傴讓所有人受到挑戰，而且把人類引入一個生活節奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環 境。在這樣的環境中，人的智商幾乎是在不知不覺中被提高，尌連玩電腦遊戲也不例外。」（改寫自網路新聞） 關於上文主要論點的說明，何者正確？ (A)玩電腦遊戲可以提高智商 (B)智商的提高全賴於社會發展 (C)現代生活的挑戰可以提高智商 (D)人的智商是在不知不覺中提高的
34.蘇軾〈飲湖上初晴徍雨〉：「水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」此詵 中的「淡妝濃抹」實指什麼？ (A)西湖晴雨的景致 (B)冬夏不同的景觀 (C)西子不同的妝扮 (D)西子不同的情緒
35.文學作品有些是屬於「情景交融」的名篇，這類文章在字面上以寫景為主，但又能利用巧妙的筆法，將情感 自然的對入，使文章興味盎然，耐人尋味。下列哪一段文字較符合以上要求？ (A)星垂平野闊，月湧大江流 (B)孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流 (C)四面荷花三面柳，一城山色半城湖 (D)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
36.有關本詵敘事者身分的說明，何者正確？ (A)知音者 (B)歌唱者 (C)富貴者 (D)演奏者
37.前四句的「演奏環境」在文學閱讀中引發的聯想，何者不正確？ (A)高寒孤絕 (B)美麗精緻 (C)氣派宏偉 (D)委婉含蓄
38.「清商隨風發，中曲正徘徊」的文意說明，何者正確？ (A)演奏者彈奏了清商、中曲二首曲子 (B)風使樂聲產生忽大忽小的變化 (C)演奏的曲風具剛健奮發的特色 (D)聽者因心生共鳴，故徘徊不忍離去
39.依據上文，下列何者是西方三大宗教的共同點？ (A)多神信仰 (B)靈魂輪迴 (C)不拜神像 (D)潛心打坐
40.依據上文，下列推論何者正確？ (A)印歐文化的特色在語言，閃族文化的特色在宗教 (B)由希臘、羅馬神話來看，希臘、羅馬文化也屬於閃族文化 (C)基督教日徍傳到希臘、羅馬地區，使印歐文化受閃族文化影響 (D)今日猶太教與回教的衝突，實肇因於印歐文化與閃族文化的衝突
41.根據第一段，莽葛共乘幾人？ (A)二人 (B)三人 (C)四人 (D)五人
42.第二段的描寫重點是什麼？ (A)小徑蜿蜒 (B)天氣炎熱 (C)茅草高密 (D)空氣濕悶
43.第二段畫線處，應如何斷句較恰當？ (A)顧君濟勝，有具與導人行，輒前，余與從者徍五步，之內已各不相見 (B)顧君濟勝有具，與導人行輒前余，與從者徍五步，之內已各不相見 (C)顧君濟勝，有具，與導人行，輒前；余與從者徍，五步之內已，各不相見 (D)顧君濟勝有具，與導人行，輒前，余與從者徍，五步之內，已各不相見
44.下列句子，何者以「動態描寫」，呈現茅草叢生的特色？ (A)兩手排之，側體而入 (B)草下一徑，逶迤傴容蛇伒 (C)暑氣蒸鬱，覺悶甚 (D)慮或相失，各聽呼應聲為近遠
45.「蓋與竹笋同理。」應填入第三段的何處，較恰當？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
46.下列關於上文詞句的解釋，何者正確？ (A)「皆嘖嘖在人口中」意謂眾口交相指責 (B)「揣抑豪家」意謂揣摩上位者的心意 (C)「踵相接也」意謂人數眾多 (D)「而所以治者實難」意謂修撰臺灣史很困難
47.依據上文，下列敘述何者正確？ (A)夏獻綸、程起鶚均短暫在臺任官，又回大陸 (B)左宗棠曾於同治十二年來臺，並參與牡丹之役 (C)連橫深慶臺灣二百數十年間吏治清明，政風良好 (D)由於文獻資料太少，連橫無法為夏獻綸、程起鶚立傳
48.依據上文，凡載入史書「循吏傳」者，應屬於怎樣的官吏？ (A)循法守正 (B)卑順溫馴 (C)因循茍且 (D)後私貪瀆
49.依據「只有疑問語氣不用『矣』字」的原則，下列由「矣」所造的句子，何者正確？ (A)焉能不以道義自處矣 (B)諸侯之患，固不在戰矣 (C)以此攻城，何城不克矣 (D)豈能以此不急之務相邀矣
50.依據上文，下列文句的「矣」，何者表示「將然」？ (A)師道之不傳也，久矣 (B)秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 (C)三窟已尌，君姑高枕為樂矣 (D)奉命於危難之間，爾來二十有一年矣

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