104年 - 104 國立新竹教育大學碩、博士班(含碩士在職專班)招生試題_教育心理與諮商學系碩士班：輔導與諮商#96739

科目：研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商 | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：13

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商

選擇題 (0)

申論題 (13)

1. 原生家庭經驗的矯正性重現(The corrective recapitulation of the primary family experience) & 普同性(Universality)

2. 切斷(cutting off) & 引出(drawing out)

1. 安全保護系統 (safeguarding process)

2. 認知三元素(cognitive triad)

3. 抗拒接觸 (avoid/resist contact)

(1)何謂協同領導?

(2)選取協同領導者時應注意哪些事項?

(3)團體協同領導的優缺點有何?

(4)協同領導關係的發展階段有哪些? 試說明之。

2. 請分別由精神分析及存在主義的觀點，論述它們對「焦慮」及「死亡」的看法，及在諮商實務上會如何應用。(15%)

3. (1)你認為「輔導」的真義為何?

(2)如果你是一個輔導諮商機構(請自訂機構性質、規模、地區、服務對象……)之主管你會有那些軟硬體設施及服務內容?你的經營理念為何?

4. 請以「性別教育」為主題，擬定三級預防輔導模式之方案。(15%)