104年 - 104 調查特種考試-三等：經濟學#43175

科目：二、三等◆經濟學(研究) | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：二、三等◆經濟學(研究)

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、生產技術提升對工資與就業有莫大的影響。請回答下列問題： (1) 請建構一個理論模型，以繪圖的方式推導出勞動供給曲線。（9 分） (2)請建構一個理論模型，以繪圖的方式推導出勞動需求曲線。（9 分） (3)根據 (1)與(2) 所推導的結果分析生產技術提升對工資與就業之影響。（7 分）

二、請回答下列問題： (1) 何謂兩階段定價法（two-part tariff）？（4 分）請舉出一個採行兩階段定價法的例子。（2 分）當市場只有一位消費者時，請利用經濟學圖形來說明廠商如何進行兩階段定價。（6 分） (2)何謂公共財（public good）？（4 分）請舉出一個例子來說明公共財。（2 分）當市場只有兩位消費者時，請利用經濟學圖形來說明公共財最有效率的提供數量。（7 分）

三、假設世界存在兩個國家（本國與外國），兩國之國內需求與供給曲線如下：本國需求曲線：P_₁= 20 - 2Q_₁ 本國供給曲線：P_₁ = 5 + Q₁ 外國需求曲線：P_₂ = 30 - 2Q_₂ 外國供給曲線：P_₂ = 10 + 2Q₂ 其中 P₁與 P₂分別為本國與外國的價格，Q_₁與 Q_₂分別為本國與外國的產量。請回答下列問題： (1) 若兩國原先為自給自足的經濟體系，試問兩國均衡時之國內價格與產量各為何？（5 分） (2)若兩國進行國際貿易，試問那一個國家為進口國？那一個國家為出口國？(3)進口國之進口需求曲線方程式為何？出口國之出口供給曲線方程式為何？（10 分）試問貿易均衡時之國際價格與貿易量各為何？本國與外國之貿易利得（gains from trade）各為何？（10 分）

四、經濟成長，所得提升是人民福祉增加的表現。當景氣衰退，經濟成長放緩時期，如何促進經濟成長成為政府施政的重點。隨著時代背景的不同，過去經濟學者對於經濟成長的看法也有所異，其中以馬爾薩思（ Thomas Malthus）的古典成長理論（classical growth theory）以及梭羅（Robert Solow）的新古典成長理論（ neoclassical growth theory）頗受經濟學者的重視。請根據「古典成長理論」以及「新古典成長理論」的觀點，分別針對下列項目以繪圖方式進行分析並比較。 (1) 人口成長。（2 分） (2) 經濟成長的動力。（2 分） (3)國內生產毛額（GDP）。（6 分） (4)每人所得（GDP per person）。（6 分） (5)實質工資（real wage）。（6 分） (6)日後持續成長的可能性。（3 分）