阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄教程◆國文(中等)
> 105年 - 嘉義大學教育學程甄選試題-國文#53367
105年 - 嘉義大學教育學程甄選試題-國文#53367
科目:
教甄教程◆國文(中等) |
年份:
105年 |
選擇題數:
15 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄教程◆國文(中等)
選擇題 (15)
1.下列各組詞語,用字完全正確的是哪一個選項? (A)心照不宣/招租啟示/諦 造記錄 (B)誤入跂途/忝不知恥/提綱挈領 (C)弋不射宿/不可明狀/正 襟危坐 (D)沆瀣一氣/推波助瀾/哀矜勿喜。
2.下列「」中文字音讀相同的是哪一項? (A)咆「哮」╱「哮」喘 (B)「枕」木 ╱「枕」戈待旦 (C)忖「度」╱安「度」 (D)亮晃「晃」╱搖「晃」。
3.下列「」中人名之讀音,何者正確? (A)劉「俛」仁ㄏㄨˇ (B)王宣「琅」ㄌ ㄤˊ (C)司馬「怵」ㄘㄨˋ (D)張簡「沽」ㄍㄨˋ。
4.找出選項中意義較近同的成語 (A)千人所指/人心所向 (B)心旌搖曳/心如止 水 (C)朱墨爛然/學而不厭 (D)吳牛喘月/處變不驚。
5.下列哪一條式子所算出的答案為「十七」? (A)韋編□絕+烽煙□起-橫□豎 四= (B)銘感□內+□人市虎×駢□儷六= (C)吆□喝六×三宫□院-鶴鳴 □皋= (D)□跪九叩÷孑然□身-一波□折=。
6.蛙聲一「片」、一「床」被單、一「番」心意、一「幅」地圖、一「宗」交易、 一「泓」清泉、一「綹」青絲。以上量詞使用正確的有幾個? (A)5 (B)4 (C)7 (D)6 個。
7.寫信時提稱語使用「禮席」,一般是用於何種場合? (A)周歲 (B)祝壽 (C)弔 唁 (D)結婚。
8.下列別稱詞的使用,何者不恰當? (A)書信 VS 桃符 (B)荔枝 VS 妃子笑 (C) 農事 VS 桑麻 (D)離別 VS 折柳。
9.下列「 」中的詞語,使用正確的是哪一選項? (A)這幅畫畫得不錯,可是「瑕不掩瑜」仍有一些缺點 (B)這篇文章的寫作手法「別出心裁」,令人耳目一新 (C)他的長篇大論,往往「不知所措」,令人如墜五里霧中 (D)他恪守祖訓,雖然經濟情況甚佳,卻仍堅持「家徒四壁」的原則
10.「副詞」的屬性可依其使用情形分為程度副詞、範圍副詞、時間副詞、語氣 副詞、情貌副詞等,下列「 」中的用字屬於「語氣副詞」的是哪一選項? (A)他「剛」完成一項工作 (B)沒想到他「竟然」不告而別 (C)這件洋裝的樣式「挺」特別的 (D)只要是合理的請求,我們「一概」接受
11.「動賓式」結構是指「動詞」加上「賓語」(動詞支配的對象),如:說話、 握手。下列各組詞語全是動賓結構的是哪一選項? (A)唱和/買賣/放風 (B)起床/推事/排列 (C)乘車/澄清/討好 (D)吟詩/作賦/選課
12.下列文句「 」中的連接詞,使用正確的是哪一選項? (A)他年紀不大,「因而」面容看來很老 (B)他夜以繼日勤奮學習,「何況」成績長足進步 (C)運動家要有服輸的精神,「況且」要有超越勝敗的心胸 (D)自甘墮落的人,「即使」是在優渥的環境中也依舊一事無成
13.今有一段文字如下: 道士問:「何術之求?」王曰:「每見師行處,牆壁所不能隔,但得此法足矣。」 道士笑而允之。乃傳以訣,令自咒畢,呼曰:「入之!」王面牆不敢入。又 曰:「試入之。」王果從容入,及牆而阻。道士曰:「俛首驟入,勿逡巡!」 王果去牆數步,奔而入;及牆,虛若無物;回視,果在牆外矣。大喜,入謝。 依其內容性質推測這段文字的書籍出處,應該屬於下列哪一部作品的類型? (A)《老殘遊記》 (B)《世說新語》(C)《戰國策》 (D)《鏡花緣》
14.下列幾首有關節日描述的詩詞,若按照「春節、元宵、七夕、重陽」的順序 排列,正確的是下列哪一選項? 甲、銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。 乙、獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 丙、去年元夜時,花市燈如晝。月到柳梢頭,人約黃昏後。今年元夜時,月 與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。 丁、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。 (A)丁甲乙丙 (B)丁甲丙乙 (C)丁乙甲丙 (D)丁丙甲乙
15.「人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。」〈禮記.學記〉 關於這段文字的解釋,下列哪一選項是錯的?(A)學習有個別差異,會呈現 不同類型的缺失 (B)或失則多是指貪多務博,雜學不精 (C)或失則易是指專 門找容易的內容學習 (D)或失則止是指學習時容易半途而廢 教育綜合測驗
申論題 (0)