105年 - 105 原住民族特種考試_三等_林業技術：森林生態學（包括保育）#56506

科目：森林生態學 | 年份：105年 | 選擇題數：0 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：森林生態學

選擇題 (0)

申論題 (6)

⑴此種現象被稱為什麼？（5 分）

⑵此現象有可能會導致在其內生存動植物之正、負面影響有那些？請舉例說明。（15 分）

二、何謂森林生態系經營（forest ecosystem management）？與傳統的林木經營有何不同？（20 分）

三、何謂族群邏輯函數成長模式（population logistic growth model）？（10 分）請據此模式，討論資源之可永續使用或收穫（sustainable usage or harvest）的理論為何？（15 分）

四、何謂關聯族群（meta-population）？在保育生物學中，為何要討論關聯族群？其重要性為何？（15 分）

五、請申論行政院農業委員會林務局規劃之「原住民族採取傳統領域土地森林產物管理規則草案」，未來一旦執行，對於森林資源保育可能產生的正、負面影響為何？（20 分）