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森林生態學
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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_林業技術:森林生態學(包括保育)#56506
> 申論題
三、何謂族群邏輯函數成長模式(population logistic growth model)?(10 分)請據此模式, 討論資源之可永續使用或收穫(sustainable usage or harvest)的理論為何?(15 分)
相關申論題
⑴此種現象被稱為什麼?(5 分)
#214656
⑵此現象有可能會導致在其內生存動植物之正、負面影響有那些?請舉例說明。(15 分)
#214657
二、何謂森林生態系經營(forest ecosystem management)?與傳統的林木經營有何 不同?(20 分)
#214658
四、何謂關聯族群(meta-population)?在保育生物學中,為何要討論關聯族群?其重要 性為何?(15 分)
#214660
五、請申論行政院農業委員會林務局規劃之「原住民族採取傳統領域土地森林產物管 理規則草案」,未來一旦執行,對於森林資源保育可能產生的正、負面影響為 何?(20 分)
#214661
四、演替(succession)過程中,舊的群落為新的群落所取代,此種取代作用不 斷進行,直到最後穩定的群落稱為極盛相(climax),即最後一組群落能 天然更新而維持不被取代所達到的安定社會。請說明極盛相的本質及如何 識別極盛相?(30 分)
#569624
三、在自然生態系或生物社會中,通常存在著多樣的物種,其種類之歧異現象, 稱之為生物社會之種類歧異度/物種多樣性(species diversity)。請說明植 群樣區分析物種多樣性常使用的測量方法有那些?(20 分)
#569623
二、族群是在一定空間範圍內同時生活著的同種生物個體的集群。請說明族群 的屬性為何?(20 分)
#569622
一、臺灣分布於歐亞大陸熱帶至亞熱帶地區,其中桑科、大戟科、樟科、殼斗 科、山茶科等科別是中低海拔 1,500 公尺以下森林常見組成,樹種多樣性 非常高。請寫出上述 5 個科的主要特徵,並各例舉 4 種臺灣原生樹種中文 名。(30 分)
#569621
四、請說明全球熱帶雨林的主要特徵為何?(20 分)
#560009
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