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健康促進與衛生教育
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105年 - 105 國立臺灣師範大學碩士班招考_健康促進與衛生教育學系:健康促進與衛生教育#60169
科目:
健康促進與衛生教育 |
年份:
105年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
5
試卷資訊
所屬科目:
健康促進與衛生教育
選擇題 (0)
申論題 (5)
1.試說明在計晝行為論中(Theory of planned behavior),自覺控制力(perceived control) 是指什麼?其受哪兩次因素之影響?並請以吸菸行為為例,說明此變項及其相關因素在 「是否能產生戒菸行為」上之影響情形為何?(20分)
2. 試分別闡述社會網路(social network)與社會支持(social support)之定義及其異同之 處,列舉至少四種不同類型之社會支持(Types of social supports)為何?並將其四種社 會支持運用於醫護衛教專業人員對中風後之病人在其健康照顧上。(20分)
3.十二年國教之推動在即,請闡述健康教育課程在「創新」教學策略上之具體作法。(10 分)
4. 請依世界衛生組織健康促進學校六大範疇,及當前教育部推動實證健康促進學校計晝與 重點議題,敘述學校如何推動校本健康促進學校計畫。(25分)
5.請運用健康行為理論,研擬及敘述社區青少年吸菸預防計晝。(25分)