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高普考/三四等/高員級◆國文
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106年 - 106 身心障礙特種考試_三等_各類科:國文(作文、公文與測驗)#61318
科目:
高普考/三四等/高員級◆國文 |
年份:
106年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
2
試卷資訊
所屬科目:
高普考/三四等/高員級◆國文
選擇題 (10)
1.「提稱語」指書信書寫於「稱謂」之下,表示看信的敬辭。下列敘述何者錯誤? (A)寫給父母,提稱語可用膝前、尊鑒、鈞座 (B)寫給師長,提稱語可用函丈、尊前、道鑒 (C)寫給平輩,提稱語可用台鑒、惠鑒、雅鑒 (D)寫給晚輩,提稱語可用如晤、知悉、知之
2 2.「嘗讀孔子世家,觀其言語文章,□□莫不有規矩,不敢放言高論,言必稱先王,然後知 聖人憂天下之深也。茫乎不知其畔岸,而非遠也;浩乎不知其津涯,而非深也。」(蘇軾〈荀 卿論〉)引文中之空格處,宜填入下列那一選項? (A)紛紛 (B)循循 (C)栩栩 (D)鬱鬱
3.子貢問政。子曰:「足食,足兵,民信之矣。」子貢曰:「必不得已而去,於斯三者何先?」 曰:「去兵。」子貢曰:「必不得已而去,於斯二者何先?」曰:「去食。自古皆有死,民無 信不立。」依據孔子之意,下列選項何者正確? (A)現代社會中,市場經濟的重要性已遠超過充實國家軍備,故應激勵民眾勇於追求財富 (B)當今政治充斥太多的道德信念,以致政策理想過高,無法回應人民所關注的現實問題 (C)建構良善的公民社會,有賴為政者的道德與誠信,民心向背、經濟發展與國家富強,都奠基 於此 (D)追求富裕是為政首務,如此方有經費購置武器,確保國民生命財產安全,實踐對民眾美好生 活的承諾
4 4.事實上世間由「造神運動」產生的英雄,沒有一個有好結局。拿破崙以降,希特勒、史大林…… 都令人想起《易經》乾卦「上九」的「亢龍有悔」,亢是高亢過度,英雄主義到了「亢極驕盈」 的地步,自高自大,不但賢人無法與他交換意見,更與人民遠遠地脫節,成為「貴而無位,高 而無民」的可悲獨夫,所以這些英雄總是「過剛招悔」,盈而不久,很少得其善終的。上文所 述的「獨夫」,下列何者形容最為適切? (A)難為一官之小情,頓為萬人之大弊 (B)知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪 (C)知之非難,行之不易,志驕於業泰,體逸於時安 (D)有餘不足,則知貴賤。貴上極則反賤,賤下極則反貴
5 5.當今世界潮流,全部人生,幾全為工商貨利所主宰、所驅使。人盡陷入物質要求之深穽中。理 智亦徹底功利化。藝術文學,全變為商品,若一切必待投入市場,乃始有其意義與價值。於是 乃失其內在的至純無雜心,而代以市場求售心。下列敘述何者最貼近本文主旨? (A)倡導藝術文學 (B)豁醒心靈主體 (C)順應時代潮流 (D)擺脫物慾深穽
6 6.「君子有三患:未之聞,患弗得聞也;既聞之,患弗得學也;既學之,患弗能行也。」本文旨 意與下列何者最為接近? (A)君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣 (B)日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也已矣 (C)聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之 (D)言之于口,不若行之于身;行之于身,不若盡之于心
7 7.關中風土完厚,人質直而尚義。風聲習氣、歌謠慷慨,具有秦漢之舊。至於山川之勝、遊觀之 富,天下莫與為比,故有四方之志者多樂居焉。(元好問〈送秦中諸人引〉)下列選項,何者 不屬於上文「關中」的特質? (A)風俗古樸 (B)人情好義 (C)衣食富足 (D)景色優美
8 8.伍子胥欲見吳王而不得,客有言之於王子光者,見之而惡其貌,不聽其說而辭之。客請之王子 光,王子光曰:「其貌適吾所甚惡也。」客以聞伍子胥,伍子胥曰:「此易故也。願令王子居 於堂上,重帷而見其衣若手,請因說之。」王子許。伍子胥說之半,王子光舉帷,搏其手而與 之坐。說畢,王子光大說。伍子胥以為有吳國者必王子光也,退而耕于野七年。下列選項最適 合形容伍子胥的是: (A)自命不凡,城府深密 (B)兼籌並顧,胸有成算 (C)能謀善斷,識鑑機先 (D)心直口快,懷才不遇
9 9.韓愈〈柳州羅池廟碑〉:「先時民貧,以男女相質,久不得贖,盡沒為隸,我侯之至,按國之 故,以傭除本,悉奪歸之。」文中「以傭除本」所指為何? (A)以勞力抵銷原先所借的金錢 (B)以應得工資去除以勞力價格 (C)以勞力價格再加上合理利息 (D)以應得工資再加上合理利息
10 10.有些迫不及待的短句,突然在天空的雲尾掛單,在沐浴的澡盆閒蕩,在晾衣的衣架上跌落;或 者在早晨起牀束起窗旗,隨著陽光將我的腳踝染黃,或是切菜的砧板上,有一截菜蔬變了顏色, 哀哀喊痛。我不知道如何收留它們,只好都記下來。這些不速之客。關於這段寫作經驗的描述, 下列說明何者最為貼切? (A)作者的寫作非常神速,不須多加琢磨 (B)作者從早到晚,非常勤奮地構想寫作內容 (C)作者的靈感從生活中自然湧現,並非為文造情 (D)要對身邊事物仔細觀察,加以想像,才能找到好題材
申論題 (2)
一、作文:(60 分) 無論做什麼事情,傾注熱情或淡漠以對,結果必然不同。公務員如果能點燃 起奉公的熱情,一定能照亮社會上層層面面的幽暗,為國家帶來光明前景。所以 政府當局和社會各界固應努力設法,以鼓舞公務員的熱情;身為公務員,尤其要 打定主意,激發自身熱情,黽勉奉公,戮力從事。試以「點燃熱情,照亮幽暗」 為題,作文一篇,申述其旨。
二、公文:(20 分) 請參考下列資訊,選擇合用者,試擬市衛生局致轄下各區衛生所函,要求對 目前登革熱之疫情進行迅速確實之防治。 ⑴根據統計資料,某院轄市登革熱病例確診人數已達 88 人,且近期數目有攀升 之勢。出血重症患者達 9 例之多。 ⑵市內各區之公立醫院均已收治多名病患,且病患來源不分城郊,分散於全市各區。 ⑶議會開議期間,市議員針對登革熱疫情有所質詢,市長於市府例行會議時,對 於衛生局長之專案報告作出裁示。 ⑷市內中小學學生染患登革熱之人數逐漸增多。 ⑸市府○月○日下令,市區住家室外貯水容器未加蓋致病媒蚊滋生者將處以罰 鍰。令下 10 日內為宣導期,逾期開罰。 ⑹市長責令環保局長督導噴藥滅蚊措施,並加強垃圾減量與清運工作。 ㈦市府要求各單位恪遵一例一休規定,各項工作務必在符合上項法令規定範圍內進行。 ㈧○月○日行政院院會,院長對於近日登革熱疫情作出裁示,指示衛生福利部全 力協助地方縣市,妥善處理。