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研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法
> 110年 - 110 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試_社會工作研究所:社會工作研究方法(含社會統計)#111072
110年 - 110 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試_社會工作研究所:社會工作研究方法(含社會統計)#111072
科目:
研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法 |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
8
試卷資訊
所屬科目:
研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法
選擇題 (0)
申論題 (8)
一、某服務機構的專業人員針對弱勢青少年設計了一個以優勢觀點為基礎之團體方案,目的在增強權能; 目前該機構所服務的弱勢青少年有50人,此團體為封閉性的團體,若想評估此方案之成效,你會採 用何種研究設計?請說明理由,並論述此種研究設計之內在效度和外在效度的優點和缺點。(25分)
二、續上題,在進行此項評估研究時,會涉及那些研究倫理議題,又如何確保研究倫理?(25分)
1.性別與利社會行為。(5%)
低自我控制與利社會行為。(5%)
1.依據圖一,請說明各組於「低自我控制」、「親子關係」、「師生關係」、「同儕關係」的表現? (5%
2.圖一下緣有「誤差線:95%CI」一詞,請說明何「誤差線:95%CI」5%
(三)研究者欲瞭解國高中生在圖一的四個群組的分布,請依據表二說明國高中生在四個群組中的分布情形。(10%)
(四)研究者運用單因子變異數分析來瞭解四個群組在「利社會行為」的表現,結果發現四組在「利 社會行為」有顯著差異(F(3,1464)=70.70,p<001,表三列出各組的「利社會行為」描統資料及後設檢定結果。
請依據一各組於「低自我控制」、「親子關係」、「師生關係」、「同儕關係」的表現,及表三列出各組於「利社會行為」描統資料及後設檢定結果,說明「低自我控制」、「親子關係」、「師生關係」、「同儕關係」和「利社會行為」之間的關聯性。(20%)