110年 - 110 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#98186

科目：教育概要 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育概要

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、皮德思（R. S. Peters）所提出的合價值性、合認知性、合自願性等三大教育規準之意義為何？若將之應用在新住民及其子女的教育應該考量那些條件？（25 分）

二、十二年國民基本教育的 108 課綱公布之後，教育界掀起了「STEAM 教育」的熱烈討論，請說明其各要素的意義與在教學實施上的特色。（25 分）

三、近一年多來，新冠疫情（COVID-19）肆虐全球，我國也受到影響，學校教育單位積極推動數位學習，請說明數位學習的定義、特性，以及在實施過程中的優缺點。（25 分）

四、近年來，「實驗教育三法」通過之後，各種型態的教育改革和實驗非常多元，請說明此三法的宗旨、內涵，並分析整體實驗教育的實施困境。（25 分）