113年 - 113 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#119367

科目：教育概要 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育概要

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、高中教師跨領域合開校訂選修課，選課學生雖多，上課參與度也算好，但是全班學期平均成績卻偏低，請用皮德思（R. S. Peters）教育是「工作與成效」（task-achievement）的概念討論該課程的教學成效。（25 分）
二、請從教育制度角度，說明我國十二年國民基本教育、國民教育、高級中等教育三者間的關係；再比較國民教育與高級中等教育內涵上的差異。（25 分）
三、何謂「感化性的懲罰」（reformative theory of punishment）？請說明其概念要點，並討論其是否適用於今日學校教育。（25 分）
四、何謂教育語言中的「口號」（slogan）及「隱喻」（metaphor）？請分別說明其涵義與功能，並各舉二例。（25 分）