111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：輔導科#108006

科目：教甄◆諮商輔導專業 | 年份：111年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：教甄◆諮商輔導專業

選擇題 (0)

申論題 (5)

1. 個人中心治療法代言人 Carl Rogers 認為諮商人員最重要的三種特質為何？（6 分）這些特質若充分發揮，為何會成為療癒的關鍵？（7 分）試舉出一件真實的兒童輔導案例，並針對案主問題，具體說明負責幫助該生的專輔老師，在他所介入的三種輔導特質中，應包含何種重要內涵或實際的行為表現？（12 分）小國在考試前總是緊張不安，他擔心自己頭腦不好，就算認真準備也考不好。導師發現小國的困擾，告訴他，考試成績不好或許是因為當時太緊張，原本學會的內容想不起來。小國試著深呼吸來放鬆自己，而且針對自己不懂的地方多加練習，果然考試成績有所進步。

(1)請你擬定防疫三級輔導計畫，並說明輔導工作重點。(8 分)

(2)請站在防疫與創傷心理治療的角度，因應疫情提供班級團體輔導，並就 1.團體名稱、2.團體目標、3.團體前的準備工作、4.採用何種團體諮商理論與技術、5.團體的方案內容、6.團體預期成效等加以說明（每小題 2 分，共 12 分）。

(1)學校陸續有學生、學生家長、教職員等人員確診，學校人心惶惶。如果要針對學生規劃一份安心文宣，設計的原則會有哪些？並請具體舉例說明。（10 分）

(2)學校在這波的疫情中，有一位學生不幸因為染疫死亡，學校瀰漫一股悲傷的氛圍。輔導教師預計針對該位死亡學生的同班同學實施班級輔導，希望達到安心減壓的目標，執行安心減壓輔導需要執行哪些步驟？並請具體舉例說明。（15 分）