所屬科目:國中會考基測◆國文科
1. 下列四位同學針對六書的舉例何者全部正確?
4.這段文字旨在提醒我們下列何種道理? (A)人不該找藉口合理化自己的錯誤 (B)人的自負心理可能會扼殺美好友誼 (C)屏除偏見,有助於人際關係更加圓融 (D)人與人之間缺乏溝通往往造成雙方誤會
11.()根據上圖,杜紫通同學因身體不舒服而到醫院急診,經醫生診斷後,拿了一份護理指導給他。根據這份指導內容,下列何者的護理觀念正確?(A)如果發生嘔吐的狀況,應立即補充運動飲料,以防止脫水 (B)嘔吐腹瀉可能是因為飲用不潔的水或食物,而造成腸胃發炎 (C)腹瀉症狀改善後,第二天起可以喝牛奶、高纖食物,補充體力 (D)服用止瀉藥後,若腹瀉停止,仍要維持按時服藥,以免症狀復發。
15.()根據本文,下列關於火浣之布的敘述何者正確? (A)初洗淨時布色極為潔白 (B)以雪冷卻之後才能使用 (C)投入火中,無垢處呈現原色 (D)用熱水沖洗,才能滌淨髒汙
16.()閱讀上述詩句,最符合詩中所示的人生態度是: (A)顯貴無常,急流勇退(B)養身隱逸,志在清高 (C)放浪形骸,任俠行義(D)順處逆境,不求顯達
17.()古代文體多變,漢賦、唐詩、宋詞、元曲、駢文等,點亮了中國文學史。請判斷下列何者為律詩:(A) (B)(C)(D)
18.() 根據這段文字,下列何者最可能是張儀所說「足矣」的背後含義? (A)留得青山在,不怕沒柴燒(B)一朝被蛇咬,十年怕草繩 (C)恨小非君子,無毒不丈夫(D)成人不自在,自在不成人
20.()這段文字是漢高祖劉邦與韓信的對話,下列分析何者正確? (A)劉邦認為自己所領導的將領們水準一致,不相上下 (B)劉邦嘲笑韓信不具帶兵才能,卻不自量力的與自己相比 (C)韓信對帶兵能力感到自負,自認率領士兵的本事遠超過劉邦 (D)韓信以「天授,非人力」一語暗示劉邦有帶兵天賦,但不得人心
22.()關於下文「做菜」與「作文」之間的譬喻,說明最適當的是: (A)學做料理須知各地菜餚特色,習文當須辨宗門流派 (B)料理講究發揮個別的特長,作文亦以呈顯本色為尚 (C)漢人未自幼學習而做不好滿菜,學寫文章亦宜趁早 (D)做菜須向前輩方家學習以精進,為文當須追摹宗師。
23.() 根據這段文字,下列何者與莊子的想法最接近? (A)人死留名,虎死留皮 (B)不慕榮利,唯願逍遙 (C)神龜雖壽,猶有竟時 (D)寧鳴而死,不默而生
25.() 下列敘述,最符合「破碎的雞蛋殼怎麼拼得圓滿光滑呢」的體會是: (A)品味人生,無須求全 (B)寧為玉碎,不為瓦全 (C)破鏡難圓,殘缺不全 (D)一絲不苟,責備求全
26.()依據上文,關於曹操所頒布的經濟紓困方案與背景,敘述最適當的是: (A)因疫癘橫行與軍隊大肆劫掠,帶來大量人民死亡,影響經濟生產甚鉅 (B)家無財產,亦無親屬可照顧之身體殘疾者,國家將其列入需紓困對象 (C)國家給予七十歲以上的老婦與幼兒終身照顧,後者滿十二歲即不適用 (D)貧窮到無法自給之人與九十歲以上待養的長者,適用同樣的紓困方案
27.()根據兩文,下列何者正確? (A)甲文全詞語言不假雕飾,明白如話,結尾清新幽默 (B)甲文上片寫夏日陣雨後景致,藉沐雨洗淨心中哀愁 (C)乙文藉由「花已盡」、「日晚」象徵美好事物的凋逝和歲月的滄桑 (D)乙文以「倦梳頭」、「淚先流」表現物是人非、世事無常的無力感。