112年 - 15400 托育人員單一工作項目 05：嬰幼兒生活及環境 1-100#86615

科目：技檢◆托育人員(保母)-單一級 | 年份：112年 | 選擇題數：100 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：技檢◆托育人員(保母)-單一級

選擇題 (100)

1. 有關嬰幼兒生活環境設備的選購考量，下列何者錯誤？(A)灌輸知識 (B)有益健康 (C)安全原則 (D)能力需求。

2. 下列何者不符合托育環境規劃原則？(A)易於觀察或記錄幼兒活動 (B)有足夠讓嬰幼兒活動探索的空間 (C)合乎安全原則 (D)設置許多精美傢俱。

3. 有關嬰幼兒生活環境的敘述，下列何者錯誤？(A)多使用嬰兒床或學步車，避免嬰幼兒到處亂爬 (B)儘可能留出安全空間讓幼兒去爬 (C)在軟地墊上，扶物站立時不必擔心會跌倒，應鼓勵嬰幼兒跌倒再站起 (D)在安全的考量下，提供孩子到處去碰、摸、抓的機會。

4. 學習環境的佈置，下列何者錯誤？(A)跟著孩子的經驗與感覺走 (B)配合孩子的特質與生活經驗 (C)符合保母的喜好 (D)配合孩子的能力與需要。

5. 幼兒活動室的環境佈置原則，下列何者正確？(A)圖片張貼以幼兒作品為唯一來源 (B)儘量用鮮艷炫麗的顏色 (C)吊飾應掛於成人的視線高度處 (D)以幼兒興趣與相關活動為佈置主題。

6. 室內空間安排的原則，下列何者錯誤？(A)操作材料取用方便 (B)看得到所照顧的每位幼兒 (C)空間愈大，愈有安全感與歸屬感 (D)易於做觀察或記錄。

7. 有關幼兒遊戲場遊具特徵的敘述，下列哪些正確？A.多樣化；B.符合孩子的發展能力；C.符合國家標準及相關法規之規定；D.全部使用不銹鋼材質。 (A)ABC (B)BCD (C)ACD (D)ABD 。

8. 在室內活動區，下列何種設備可以幫助幼兒大肌肉的發展？A.沙水箱；B.拼圖；C.攀爬網；D.小型滑梯。(A)AB (B)AD (C)BC (D)CD 。

9. 有關幼兒活動室門的設計，下列何者較為適宜？(A)門應向內開，每間活動室兩個門 (B)門應向外開，每間活動室兩個門 (C)門應向內開，每間活動室一個門 (D)門應向外開，每間活動室一個門。

10. 有關幼兒活動室之地板，下列何者錯誤？(A)抗火性 (B)不宜打蠟 (C)地面堅硬 (D)靜音材質。

11. 有關二到三歲的幼兒使用鞦韆的敘述，下列哪些正確？A.座位材料採用不銹鋼；B.座位材料是特製帆布；C.幼兒只可採坐式；D.幼兒可以站式、坐式自由變換。(A)AC (B)AD (C)BC (D)BD 。

12. 下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法？(A)即時提醒 (B)事前叮嚀 (C)告訴他什麼可以做 (D)阻止他的行為，但未說明原因。

13. 幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時，下列何者處理方式不適合？(A)事先訂立好規則 (B)溫和而堅定的執行規則 (C)減少部分個人特權 (D)大人幫他收拾。

14. 幼兒常問「為什麼？」，下列何者為保母較合宜的回應方式？(A)此乃幼兒的習慣問話，以點頭，或「嗯！」來回應即可 (B)重複幼兒的問話，並以兒語來回答 (C)告訴孩子，「我已經告訴過你了！想一想是什麼？」 (D)用心傾聽、適時回答，並可以反問。

15. 有關幼兒不適當行為的引導方式，下列何者錯誤？(A)提供單一、固定的學習規範 (B)多用選擇、轉移的引導方式 (C)尊重幼兒、關心幼兒 (D)引導幼兒適當的發洩情緒。

16. 安排嬰幼兒活動的作息時間，下列何種方式不適宜？(A)提供幼兒各種不同的經驗 (B)包含各類型活動 (C)活動時間固定不可隨意調整 (D)動、靜活動要相互搭配。

17. 在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？(A)傲慢、暴躁 (B)自信、愛人 (C)膽怯、害羞 (D)依賴、無責任感。

18. 幼兒期是培養基本習慣的最佳時期，是因幼兒具有何種發展特性？(A)未分化性 (B)模仿性、可塑性 (C)自我中心 (D)想像力。

19. 引導嬰幼兒玩遊戲時，下列何者不是保母該有的行為？(A)允許自由操作、試探 (B)干涉其玩法 (C)留意觀察，適時補充或減少器材 (D)注意幼兒的安全。

20. 提供嬰幼兒良好的情緒環境，下列何者不是必要條件？(A)美好的音樂 (B)有趣的圖書和玩具 (C)可供發洩情緒的角落或玩偶 (D)炫麗的聲光玩具。

21. 有關嬰幼兒作息安排的敘述，下列何者錯誤？(A)應注意嬰幼兒生理需求 (B) 每天活動結束前，宜留時間與幼兒討論今天的活動 (C)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮 (D)讓嬰幼兒在活動中有安全感。

22. 下列何者是保母在選擇或設計教材時，最應注意的原則？(A)為讀、寫、算能力預作準備 (B)讓幼兒能直接體驗操作 (C)能符合幼兒及其家長之需求 (D)要能培養幼兒抽象思考能力。

23. 有關幼兒遊戲的設計，下列何者不適宜？(A)配合動作發展的順序及原則 (B) 利用戶外的遊戲器材 (C)利用回收物製作玩具 (D)運用炫麗的聲光玩具。

24. 下列何種遊戲最能夠提供嬰幼兒豐富的觸覺刺激？(A)玩沙 (B)玩拼圖 (C)玩積木 (D)玩玻璃球。

25. 下列何種遊戲最可促進幼兒身體動作發展？(A)感官遊戲 (B)體能遊戲 (C)社會性遊戲 (D)戲劇性遊戲。

26. 下列何種遊具最能提供幼兒平衡感的學習經驗？(A)滑梯 (B)沙坑 (C)翹翹板 (D)單槓。

27. 下列何者為幼兒畫畫時，不適宜的指導技巧？(A)充實幼兒的感官經驗 (B)遊戲化、趣味化或配合身體動作 (C)注意良好工作習慣和態度的培養 (D)規定畫出有物象的圖畫來。

28. 下列何種遊戲，最能夠培養幼兒空間知覺能力？(A)在日曆上指認假日與數字的遊戲 (B)以兩糰一樣大的黏土，一糰保留原來形狀，一糰搓成長條形的東西，再進行比較 (C)將兩個同型式的茶杯裏的水，分別倒進兩個不同型式的容器內，再進行比較 (D)玩開車的遊戲，駛向前或後退，向左彎或右拐。

29. 當幼兒用繪畫與他人溝通時，下列何種回應是錯誤的？(A)對幼兒的繪畫語言仔細聆聽 (B)適度的給予尊重與肯定 (C)給予適切的鼓勵 (D)向幼兒示範正確的繪畫技巧。

30. 建立幼兒數概念時，下列何種技巧較不適宜？(A)能夠一個數目與一個物件的對應 (B)重複背誦 1-100 (C)利用身邊的具體物件來點數 (D)用手指移動物件來點數。

31. 下列何者是屬於幼兒的一種單向被動學習？(A)畫圖 (B)看電視 (C)玩水 (D)說故事。

32. 下列何種操作素材較可以給予柔軟、溫馨、易摺疊的感覺？(A)布 (B)木 (C)紙 (D)塑膠。

33. 辨別四個月大的嬰兒是否正常發展，可以觀察下列哪些項目？A.能與人保持眼神目光的接觸；B.能將視覺焦點和注意力集中在一物體上；C.趴著時能將頭抬至 20 度；D.能經常以微笑回應照顧者。(A)AB (B)ABC (C)ABD (D)ABCD 。

34. 下列何者屬於開放性的教具？(A)積木 (B)拼圖 (C)迷宮圖 (D)著色遊戲。

35. 下列哪些玩具能促進幼兒語文發展？A.日常用品圖卡；B.扮家家酒玩具；C. 七巧板；D.玩偶。(A)ABC (B)ABD (C)BCD (D)ACD 。

36. 有關幫助嬰幼兒養成良好睡眠習慣的敘述，下列哪些正確？A.提前通知孩子睡覺的時間；B.在孩子清醒但有睡意時就放在床上準備入睡；C.養成睡前小便的習慣；D.睡覺前先讓孩子玩得盡興，消耗體力。(A)ACD (B)ABCD (C)AB C (D)BCD 。

37. 有關嬰兒床放置位置的敘述，下列何者較適宜？(A)要靠窗邊，空氣較流通 (B)宜放走道邊，照顧比較方便 (C)光線明亮的地方 (D)緊靠大人床，讓幼兒感覺與大人在一起，且又有獨立的空間。

38. 下列何者是教導幼兒常規的正確態度？(A)禁止幼兒的探索行為 (B)只要犯錯就予以嚴厲處罰 (C)放任自由 (D)向幼兒明確說明什麼可以做，什麼不宜做。

39. 保母對於幼兒玩具的使用與收拾，下列哪一項作法最為適宜？(A)將玩具全部放入大紙箱內 (B)孩子較少主動去玩的玩具放在玩具架的下方 (C)將所有的玩具全部擺放在玩具架上 (D)將玩具輪流擺放在玩具架上。

40. 有關幼兒環境安全的敘述，下列何者錯誤？(A)讓幼兒學習保護自己的身體，避免傷害的發生 (B)讓幼兒生活在一個防護周到，不致跌碰的環境 (C)提供與幼兒發展能力相符合的設備與環境 (D)能培養幼兒具有判斷危險及避開意外的能力。

41. 有關啟發嬰幼兒學習能力的敘述，下列何者正確？(A)孩子學習新事物完全須靠大人教才會 (B)大人隨時學習新知，孩子會模仿且激發對新事物學習的興趣 (C)多提供挫折的機會以刺激學習 (D)讓孩子多聽多看、少做少問。

42. 「媽媽喜歡看你跳舞！來跳個舞看看！」，這句話與下列何者較不相關？ (A)製造練習身體動作技巧的機會 (B)培養創造力 (C)增加親子關係 (D)建立良好習慣。

43. 下列何者是屬於嬰幼兒的安全玩具？(A)芭比娃娃 (B)毛巾布球 (C)塑膠球 (D) 陶製玩偶。

44. 在教保活動上，運用教玩具的目的，下列何者較不適切？(A)獲得學習經驗 (B)激發興趣 (C)打發時間 (D)促進發展。

45. 在設計嬰幼兒遊戲與活動時，應考慮下列哪些因素？A.幼兒的發展能力；B. 幼兒的均衡發展；C.幼兒感興趣的事物；D.幼兒家的經濟情況。(A)ABC (B)A BD (C)ABCD (D)BCD 。

46. 下列何者是嬰幼兒欣賞音樂的主要目的？(A)欣賞歌詞 (B)學習「唱」的技巧 (C)學習「演奏」的技巧 (D)培養對音樂的感受力。

47. 下列何者是幼兒學習的原則？(A)圖片→實物→符號 (B)實物→圖片→符號 (C) 符號→圖片→實物 (D)圖片→符號→實物。

48. 保母與嬰幼兒玩球遊戲時，從下列哪種方式開始較適宜？(A)投擲球 (B)拍球、運球 (C)拋接球 (D)持球、滾球。

49. 激發幼兒創造力的發展，下列何者較適宜？(A)設計的教具要有一定的玩法 (B)做好成品供幼兒模仿 (C)提供豐富的材料，讓幼兒自己操作 (D)在旁提醒幼兒怎麼做。

50. 嬰幼兒睡眠或休息時，適宜播放什麼音樂？(A)曲調柔和 (B)節奏強烈 (C)曲調活潑 (D)節奏輕快。

51. 帶領幼兒進行唱遊活動時，下列哪些做法較適宜？A.學唱的方法應儘量單一固定；B.採新舊歌曲交替學習的方式；C.動作可由幼兒自編或保母與幼兒共同創作；D.不必太注重幼兒錯誤的糾正。(A)ABC (B)ABCD (C)BC (D)BCD 。

52. 提供給嬰兒的活動，下列哪些較適宜？A.運用身體做遊戲；B.和嬰兒說話； C.聆聽音樂；D.觀看錄影帶。(A)ABC (B)ACD (C)BCD (D)ABD 。

53. 家長為幼兒選擇玩具時，下列何者為首要的考慮因素？(A)經濟性 (B)安全性 (C)幼兒性別 (D)功能性。

54. 下列哪些是為嬰幼兒選擇圖書的原則？A.圖大而單純；B.文字口語化；C.貼近孩子的生活經驗；D.書中角色不複雜。(A)BCD (B)ABD (C)ABCD (D)ABC 。

55. 對幼兒玩玩具的敘述，下列何者不適宜？(A)男孩應玩車子、科技類玩具，女孩玩娃娃、扮家家酒類玩具 (B)男生玩扮家家酒可以嘗試不同角色扮演，有助於社會化的學習 (C)在扮演遊戲中，孩子可以豐富語彙，有助於語言的發展 (D)透過角色扮演玩具，孩子學著了解周遭世界。

56. 下列哪些活動可用來發展幼兒型式概念和問題解決的策略？A.手搖鈴；B.黏土；C.樂高；D.七巧板。(A)AB (B)BC (C)CD (D)AD 。

57. 幼兒玩麵粉糰時，宜從下列何者開始？(A)彩色 (B)混合色 (C)單色 (D)二種顏色。

58. 保母帶幼兒到公園使用遊具時，應注意下列哪些事項？A.教導正確使用各種遊具的方法；B.檢查遊具有沒有毀壞或危險；C.教導輪流及排隊；D.教導合作的遊戲規則。(A)ABC (B)ACD (C)ABCD (D)BCD 。

59. 保母在指導幼兒做運動時，下列何者正確？(A)少說話多行動 (B)使用兒語化的語句 (C)使用正確的語言及示範動作 (D)抱著幼兒操作，幼兒才能產生正確的認識，並幫助他們理解。

60. 下列何者是最適合選擇給幼兒唱歌表演用的曲子？(A)流行重金屬音樂 (B)饒舌歌 (C)情歌 (D)詞曲優美的童謠或兒歌。

61. 跟幼兒說故事應符合下列何項原則？(A)不要重複同一故事以免幼兒厭煩 (B) 最好不要一次說完，以保持高度神秘性 (C)讓幼兒參與到故事的命名及情節當中 (D)直接照著故事書上寫的唸。

62. 下列何種紙不適宜給初學剪紙的幼兒使用？(A)西卡紙 (B)色紙 (C)日曆紙 (D) 包裝紙。

63. 有關挑選教材的原則，下列何者正確？(A)選免費、便宜的教材 (B)選贈品多的教材 (C)選昂貴的教材 (D)選能使幼兒主動參與的教材。

64. 下列何者是幼兒在進行藝術創作活動時，最需要考量的項目？(A)示範作品 (B)具體可操作的物品 (C)保母的指導 (D)幼兒的抽象思考。

65. 有關幼兒課程活動設計的敘述，下列何者錯誤？(A)應符合幼兒的興趣與能力 (B)安排大幅超越幼兒能力且富挑戰性的學習經驗 (C)依據幼兒的生活經驗 (D)能允許幼兒運用身體動作與感官的功能。

66. 預防嬰兒猝死症，下列做法何者正確？A.不與其他人同睡；B.提供堅實表面的床墊；C.讓幼兒趴睡；D.讓幼兒生活在無煙環境。(A)ABC (B)BCD (C)ABD (D)ACD 。

67. 輔導幼兒繪畫時，下列做法何者較適宜？(A)提供單一材料 (B)提供繪畫範本 (C)提供著色本 (D)提供各種畫具讓他自由繪畫。

68. 有關引導幼兒學習的敘述，下列何者正確？A.教導幼兒應是簡單化、具體化；B.在生活照顧中多與幼兒對話；C.提供幼兒複雜且難度高的玩具；D.選購整套且昂貴的教具給幼兒玩。(A)AB (B)BC (C)CD (D)AC 。

69. 保母對幼兒習慣的養成應保持的態度，下列何者正確？A.從基本習慣開始； B.嚴格執行；C.對每一位幼兒要求都一致；D.不斷重複練習。(A)AC (B)AD (C)BC (D)CD 。

70. 保母在幼兒同儕團體的遊戲活動中，應使用的語句，下列哪些正確？A.「如果不遵守規則的話，遊戲就玩不下去了！」；B.「大家一起來玩這個遊戲，會不會更好玩呢？」；C.「請小聲一點，不然我們會吵到別人」、D.「不要吵了，再吵警察就來了！」。(A)ABD (B)ABC (C)ACD (D)BCD 。

71. 幼兒不認為拿別人的東西是不對的，因為他缺乏下列何種概念？(A)邏輯概念 (B)生命概念 (C)物權概念 (D)保留概念。

72. 下列哪些活動能培養幼兒生活自理能力？A.準備矮櫃分門別類放置玩具；B. 如廁訓練；C.用餐前洗手；D.睡前聽故事。(A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD 。

73. 保母應以何種態度來看待幼兒的反抗行為？(A)給予適當的關懷與引導 (B)予以嚴格的懲罰 (C)視為成長過程中的正常現象而漠視 (D)強制要求服從保母的命令。

74. 下列何者是良好正確的看電視環境？(A)電視畫面的高度比兩眼平視時略低 15° (B)觀賞角度以畫面左右 40°之內最適合 (C)畫面明暗度應調至對比度高 (D) 愈近看愈好。

75. 有關培養幼兒自我進食習慣的敘述，下列哪些正確？A.給幼兒一個固定吃飯的地方；B.提供幼兒使用合適的餐具；C.餵他吃飯；D.避免其它會引起幼兒分心的事物。(A)ABD (B)ABC (C)ACD (D)BCD 。

76. 0～6 個月大的嬰兒不適合下列何種玩具？(A)音樂鈴 (B)遊戲毯 (C)海綿軟球 (D)舔咬玩具。

77. 有關教導幼兒收拾玩具，下列做法哪些正確？A.自行幫他收好；B.示範教導玩具歸位；C.陪著他一起收；D.將枯燥的收拾變成好玩的遊戲。(A)ABD (B) ABC (C)BCD (D)ACD 。

78. 幫助三歲以下幼兒交朋友的方法，下列何者錯誤？(A)從一對一開始 (B)安排 5 人以上的團體聚會 (C)給幼兒更多的學習機會 (D)從旁協助解決衝突。

79. 居家安全用品，包括下列哪幾項？A.插座防護蓋；B 浴缸防滑墊；C.桌腳套； D.電風扇防護罩。(A)ABC (B)ACD (C)ABD (D)BCD 。

80. 帶嬰幼兒到遊戲場玩時，下列何者不是正確的考量？(A)避免階梯突然的高度變化 (B)攀爬遊具下方地面須有防護措施 (C)空間愈大愈適合幼兒的探索行為 (D)從短的滑梯及小攀爬網開始。

81. 下列哪些是選購一歲以下嬰兒玩具的考量因素？A.容易抓握；B.玩具或配件的直徑應大於 3 公分；C.近耳發聲玩具音量不可大於 65 分貝；D.玩具的繩長應超過 30 公分。(A)ABC (B)ACD (C)ABD (D)BCD 。

82. 有關幼兒睡眠照顧的敘述，下列哪些正確？A.幼兒會翻身後調整床墊到低的位置，以免不慎翻覆；B.只要離開，即應將小床柵欄拉上；C.跟嬰兒同床睡，可以就近照顧；D.為便於照顧讓幼兒睡在客廳的沙發上。(A)AB (B)BC (C)CD (D)AD 。

83. 下列哪些是夏天帶孩子出外散步適合的時間？A.晚上；B.早上 10 點以前；C. 中午；D.傍晚。(A)ABC (B)ACD (C)ABD (D)BCD 。

84. 孩子外出時，穿著哪些顏色的衣服，較不會吸引蚊蟲叮咬？A.白色；B.鮮豔顏色；C.暗色；D.淡粉色。(A)AB (B)AD (C)BD (D)CD 。

85. 有關和孩子共同閱讀的技巧和策略，下列何者錯誤？(A)年齡小的幼兒要先讓他「把玩」書，以產生興趣 (B)用詞要口語化，以淺顯的譬喻說明 (C)藉由說故事來講道理以取代聽故事的樂趣 (D)根據幼兒的反應可以分段、分天閱讀。

86. 有關美化生活環境的敘述，下列何者錯誤？(A)考量不同設備間顏色的協調性 (B)依幼兒視線的高度張貼其作品或海報 (C)以無毒綠色植物佈置室內環境 (D)環境內擺放的繪本玩具最好別讓孩子碰摸，以免破壞。

87. 購買嬰幼兒玩具後的處理方式，下列何者錯誤？(A)拼圖類要檢查邊緣，若粗糙應用砂紙磨平 (B)塑膠類玩具若有毛邊可用刀片刮乾淨 (C)紙類的玩具較安全，不須處理 (D)布偶玩具的鈕扣、眼睛應縫好再交給孩子玩。

88. 為讓孩子對所住的社區產生情感，保母宜採取下列哪些策略？A.帶孩子到社區中認識古蹟、歷史；B.以身作則，保護社區中設施；C.帶孩子參與社區中活動，讓孩子跟社區多接觸；D.主動帶孩子參與社區的宗教活動。(A)ABC (B)BCD (C)ABD (D)ACD 。

89. 下列何者是管教孩子最好的時機？(A)吃飯時 (B)洗澡時 (C)睡前 (D)孩子犯錯後，馬上處理。

90. 下列何種問話方式較能促進幼兒口語表達的能力？(A)你有幾隻手 (B)你叫什麼名字 (C)你喜歡爸媽陪你做什麼事 (D)你喜不喜歡看電視。

91. 下列何種做法無助於嬰幼兒與他人正向的互動？(A)以身作則成為幼兒的榜樣 (B)讓幼兒有彼此幫助的機會 (C)對幼兒正向的互動行為表示肯定 (D)幼兒間每次發生紛爭時都是由保母來決定幼兒的對錯。

92. 下列哪一項遊戲是有助於嬰兒物體恆存概念的發展？(A)扮家家酒 (B)躲躲貓 (C)你說我說 (D)手指謠。

93. 將幼兒家中的哪些物品帶入托育機構或保母家中，能反應幼兒的家庭生活文化？A.照片；B.紙尿布；C.食物；D.音樂。(A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD 。

94. 要提昇嬰幼兒獨立進食的能力，下列作法哪些為宜？A.讓嬰幼兒使用摔不破、安全又容易使用的餐具；B.讓嬰幼兒靠牆坐好並由大人餵食；C.提供玩具餐具讓孩子玩扮家家酒遊戲；D.當嬰幼兒使用餐具能力進步時給予鼓勵。 (A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD 。

95. 下列哪些活動有助於幼兒學習穿脫衣服的技巧？A.串大串珠；B.玩扮家家酒；C.玩盪鞦韆；D.唱與穿脫衣服有關的兒歌。(A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)B CD 。

96. 下列何者不是嬰幼兒每日作息表的組成要素之一？(A)到達與離開 (B)餵食及進食 (C)看電視與玩電腦 (D)換尿布及上廁所。

97. 下列哪一項不屬於嬰幼兒每日作息時間平衡的考量？(A)獨處時間/和同伴共處時間/和保母一對一的相處時間 (B)靜態活動時間/動態活動時間 (C)語文學習時間/數字學習時間 (D)幼兒自發性活動時間/成人提供的活動時間。

98. 保母要如何安排托育環境，才能讓幼兒在如廁訓練過程中，感覺自己是有能力的？A.在廁所內設置小便盆；B.在洗手臺前放置防滑椅；C.讓幼兒一開始就直接使用成人馬桶；D.與孩子閱讀有關如廁訓練的繪本。(A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD 。

99. 有關學步兒每日作息時間表的敘述，下列何者錯誤？(A)運用轉銜時間幫助學步兒從一個活動順利轉換到下一個活動 (B)按照作息進行日常照顧，但要保留一些彈性 (C)作息安排的越緊湊，學步兒的學習就越多 (D)提供學步兒遊戲的時間以發展他們的興趣。

100. 嬰兒必須依賴保母在日常照顧中，滿足下列哪些基本生理需求？A.進食；B. 保持乾爽；C.自尊自信；D.懷抱著。(A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD 。

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