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113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：歷史科#119701

科目：教甄◆歷史專業 | 年份：113年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆歷史專業

選擇題 (40)

1. 媽祖是臺灣漢族的普遍信仰。臺灣的早期移民多來自華南，他們在海上討生活，媽祖婆遂成為重要的精神寄託。其實對媽祖的信仰不僅只有臺灣，中國東南臨海地區也都可見。下面哪一個地名便是源自媽祖？ (A) 香港 (B) 廣州 (C) 澳門 (D) 海南
2. 英國作家吳爾芙（Virginia Woolf）的名著《自己的房間》透過隱喻來探討社會上不公平的現象。吳爾芙作品所聲援的對象為何？ (A) 黑奴 (B) 女性 (C) 勞工 (D) 印地安人
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3. 女性參政在保守的亞洲從來就不容易，能位至國家元首或領導人者更是鳳毛麟角，她們通常都有政治世家的強大家族支持。下列哪個亞洲國家曾出現女性的元首？ (A)越南 (B)日本 (C)泰國 (D)柬埔寨 (E)本題不計分
4. 美國作家卡森所作的《寂靜的春天》（Silent Spring）是一本討論環境保護議題的著作，此書列舉某物對環境造成的危害，最後促使美國政府立法規範。卡森所關切的是哪 種環境危害？ (A) 殺蟲劑 (B) 輻射 (C) 塑膠 (D) 重金屬
5. 臺灣在 19 世紀開港通商，傳教士也因此得以入臺。他們不僅在臺灣建立教堂，也設立學校，讓女性能夠接受新式教育。其中由基督長老教會設立的新樓女學校是今日哪間學校的前身？ (A) 長榮女中 (B) 淡江高中 (C) 靜修女中 (D) 衛理女中
6. 臺灣在 1970 年代曾出現一場關於臺灣文學走向與路線的辯論。一群鄉土文學作家融合現實主義的文學理論，以描寫臺灣現實社會（尤其是生活在底層的小人物）的文學風格聞名。下列何人不是這時期的鄉土文學作家？ (A) 陳映真 (B) 黃春明 (C) 張大春 (D) 王拓
7. 1936年歐洲某國陷入內戰，最後由德國、義大利等國所支持的右翼佛朗哥將軍在1939 年獲得勝利，結束內戰，建立獨裁政權。上面描述的是哪個國家的歷史？ (A) 葡萄牙 (B) 西班牙 (C) 法國 (D) 奧地利
8. 20 世紀初世界曾出現過一場疾病的大流行。這個疾病在當時感染了近三分之一的人口，造成數千萬人死亡。請問這個可怕的流行疾病為何？ (A) 愛滋病 (B) 流行性感冒 (C) 天花 (D) 瘧疾
9. 中西歐歷史事件的時間順序，下列何者排序正確？ 甲.哥倫布抵達美洲、乙.馬丁路德發表《九十五條論綱》、丙.英西海戰、丁三十年戰 爭 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙甲丁丙 (C) 丙乙甲丁 (D) 丁甲丙乙
10. 臺灣歷史的事件時間順序，下列何者排序正確？
甲.牡丹社事件、乙.中法戰爭（清法戰爭）、丙.臺灣建省、丁.中日 1874 年北京專約 (A) 丙乙丁甲 (B) 乙丁甲丙 (C) 丁乙丙甲 (D) 甲丁乙丙
11. 中國歷史的稅役制度的時間順序，下列何者排序正確？
甲.攤丁入畝、乙.一條鞭法、丙.永不加賦、丁.魚鱗圖冊施行 (A) 甲丁乙丙 (B) 丁乙丙甲 (C) 丙乙甲丁 (D) 乙丁丙甲
12. 全球歷史的事件時間順序，下列何者排序正確？
甲.高麗王朝建立、乙.鄂圖曼帝國建立、丙.鎌倉幕府建立、丁.印加帝國滅亡 (A) 甲丙乙丁 (B) 丁乙甲丙 (C) 丁甲乙丙 (D) 乙甲丁丙
13. 非洲歷史的事件時間順序，下列何者排序正確？
甲.歐洲人大量捕捉西非黑人販賣、乙.狄亞士抵達好望角、 丙.法蒂瑪王朝建立、丁.汪達爾王國建立 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙甲丁丙 (C) 丙丁甲乙 (D) 丁丙乙甲
14. 臺灣在荷蘭、西班牙統治時期，下列論述何者正確？ (A) 荷蘭政府透過荷蘭東印度公司來統治臺灣，在臺江沙洲上建立熱蘭遮城，在內陸海岸旁建立普羅民遮城，以鞏固統治。 (B) 郭懷一等漢人因為不滿荷蘭的重稅政策，起而反抗，並聯合新港社的西拉雅族勢力，起初聲勢浩大，最後仍被荷蘭人弭平。 (C) 日人濱田彌兵衛因為不滿荷蘭人對其苛刻行為，起兵對付荷蘭長官揆一，隨後遭到荷蘭人殺害，幕府對此不滿而暫時禁止荷蘭人前來貿易。 (D) 1642 年，荷蘭對北部的西班牙勢力發動攻擊，攻下聖薩爾瓦多城，迫使西班牙 放棄繼續殖民臺灣，該城即是今日淡水紅毛城。
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15. 臺灣在日本統治時期，下列論述何者正確？ (A) 樺山資紀為首任總督，他曾參與牡丹社事件的日方談判代表之一。 (B) 乙未抗日中，北白川宮能久親王在戰鬥中受傷，不久就逝世於臺灣。 (C) 第七任總督明石元二郎病逝於日本故鄉福岡，後葬於臺灣，位於今日林森公園， 其後再遷葬他處。 (D) 美軍的跳島戰略，在麥克阿瑟的堅持之下，採取攻佔菲律賓、琉球（沖繩），避開直接攻打臺灣。(E)本題不計分。
16. 關於廣東的歷史，下列論述何者正確？ (A) 秦末，趙佗在嶺南地區成立南越國，其後漢武帝滅亡之。 (B) 五代十國中，南漢在嶺南地區建國，後被宋太宗所滅。 (C) 清朝林則徐為了方便管理外商，在廣州成立十三洋行，並絕禁鴉片貿易。 (D) 孫中山建立軍政府，自任大元帥，陳炯明反叛失敗後，並驅逐了粵系軍閥陳濟棠。
17. 關於香港、澳門的歷史，下列論述何者正確？ (A) 澳門曾為葡萄牙的殖民地，明末時，荷蘭人一度想佔領，但以失敗告終。 (B) 第一次鴉片戰爭後，清廷割讓香港島給英國，第二次鴉片戰爭後，英國租借了九龍半島與新界。 (C) 第二次世界大戰期間，日軍曾佔領過香港與澳門。 (D) 第二次世界大戰之後，港英政府雖繼續殖民，但為了安撫香港民眾，開始推動民主運動。
18. 下列地區淪為殖民地的時間順序，下列何者排序正確？ 甲.越南、乙.巴達維亞、丙.香港、丁.菲律賓 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丁甲丙 (C) 丁乙丙甲 (D) 丙丁乙甲
19. 下列西洋藝術風格依其流行的先後順序應為？ 甲.普普藝術、乙.洛可可、丙.印象派、丁.抽象派 (A) 甲乙丙丁 (B) 乙丙丁甲 (C) 乙丁丙甲 (D) 丙乙丁甲
20. 第二次世界大戰結束後，盟軍依據國際法與戰爭法設立國際軍事法庭，審判戰犯。下面哪位日本軍人在東京審判中被視為主犯，處以極刑。 (A) 伊藤博文 (B) 東條英機 (C) 兒玉源太郎 (D) 山本五十六
21. 帝國主義擴張一個重要的特徵便是掠奪資源。為了有效地將佔有地的資源運出，現代的殖民帝國經常會修築鐵路。下面哪一條鐵路就是在這樣的背景下修建？ (A) 在中國東北鋪設的南滿鐵路 (B) 橫貫美國東西部的太平洋鐵路 (C) 連接莫斯科跟遠東的西伯利亞鐵路 (D) 連接北京與湖北漢口的京漢鐵路
22. 1776 年北美十三個英屬殖民地發表共同宣言，宣告脫離大不列顛王國，表明獨立是具正當性的作為。下列何者曾參與獨立宣言的發布？ (A) 加利福尼亞（California） (B) 賓夕凡尼亞（Pennsylvania） (C) 德克薩斯（Texas） (D) 亞利桑那（Arizona）
23. 美國第 40 任總統雷根（Ronald Wilson Reagan）是著名的政治與外交家。他在踏入政壇之前曾經當過演員。在擔任總統之前，也曾當選加州州長。下列何者是雷根總統 的事蹟？ (A) 獲頒諾貝爾和平獎 (B) 化解伊朗人質危機（1979-1981） (C) 透過軍備競賽，促使蘇聯倒台 (D) 堅決反共，簽署《臺灣關係法》
24. 三十年戰爭是一場由神聖羅馬帝國內戰演變而成的大規模歐洲戰爭。戰爭結束後簽訂和平條約，大致決定了今日歐洲的國家版圖。下列哪個國家是在這個過程中獲得承認，取得獨立的地位？ (A) 丹麥 (B) 瑞典 (C) 荷蘭 (D) 比利時
25. 1888 年出生在臺灣宜蘭的蔣渭水醫師是著名的社會運動者與民族自決主張者。下列何者不是蔣渭水的事蹟？ (A) 就讀臺灣總督府醫學校 (B) 開設大安醫院 (C) 成立臺灣文化協會 (D) 參加臺灣共產黨
26. 大航海時代，隨著歐洲帝國到亞洲的還有各修會的傳教士。在遠東，耶穌會最為知名，他們在明、清兩代進入中國傳教，影響深遠。下面何者是在明朝來到中國的耶穌會傳教士? (A) 南懷仁 (B) 利瑪竇 (C) 郎世寧 (D) 湯若望
27. 關於第一次世界大戰的歷史論述，下列何者為非？ (A) 戰爭期間逐步研發的新式武器，如坦克戰車、手榴彈、化學毒氣、噴射戰機等，使得人員死傷慘重。 (B) 戰爭期間，為了互相爭奪壕溝與堡壘，陷入長期對抗。 (C) 德國、奧匈帝國、義大利組成三國同盟，對抗英國、法國等協約國家。 (D) 俄國加入協約國陣營，後因共產革命後局勢不穩，與德國謀和而退出戰場。
28. 關於世界近現代歷史的論述，下列何者為非？ (A) 印象派的畫家中，莫內擅長於繪畫自然風景與家人生活的畫作。 (B) 義大利統一由薩丁尼亞王國主導，建國三雄之中，加里波底主導內閣，後以軍事力量統一義大利。 (C) 1920 年，美國實行禁酒令，導致城市的非法酒精成為黑市大買賣。 (D) 法蘭西第一共和國的代表人物之一羅伯斯比，在熱月政變後被推翻，上了斷頭臺。
29. 關於世界中古史的論述，下列何者為非？ (A) 神聖羅馬帝國在亨利三世時，國力達到頂峰；其後腓特烈一世與教皇發生衝突， 遭到教皇開除教籍，腓特烈一世雖一時獲勝，旋即面臨內憂外患的局面，最終 向教皇請罪 (B) 漢薩同盟即是行會聯盟，其中有貝呂克、羅斯托克、漢堡、不來梅、科隆等城 市，貿易範圍以波羅的海、北海為中心，包括北歐諸國、俄羅斯、英格蘭等地。 (C) 東哥德人在義大利半島建立王國，西哥德人在北非建立王國。 (D) 黑死病於 14-15 世紀襲捲歐洲，其後造成經濟衰退、糧價飛漲，估計西歐總人口 至少損失一半，甚至高達三分之二。
30. 關於印度的歷史，下列論述何者為非？ (A) 波斯大流士一世、希臘亞歷山大大帝曾佔領部分的印度領土。 (B) 大月氏人也曾入侵印度，建立貴霜王朝。 (C) 蒙古人也曾入侵印度，建立蒙兀兒王朝。 (D) 二戰之後，印度地區分裂成以印度教為主的印度、孟加拉，以伊斯蘭教為主的巴基斯坦，以小乘佛教為主的錫蘭（斯里蘭卡）。
31. 關於朝鮮半島的歷史，下列論述何者為非？ (A) 首爾原名漢陽，在漢江北岸，水之北曰陽，故取名漢陽。 (B) 統一半島的新羅衰弱後，半島又呈現新三國形勢，其中後百濟國將領王建篡位，建立高麗王朝，統一半島。 (C) 高麗王朝崇揚佛教，朝鮮王朝則推崇儒學，特別是朱子學。 (D) 朝鮮王朝的兩班貴族，意指文班與武班，以文班為尊。
32. 關於日本的歷史，下列論述何者為非？ (A) 大和國初期曾與百濟交好，並受其文化影響頗深。 (B) 聖德太子執政時，支持佛教傳入日本，並模仿中國的典章制度。 (C) 武人足利義滿擊敗群雄，建立鎌倉幕府，控制朝政。 (D) 島原藩天草四郎民變，因參與者不少為天主教徒，事後幕府決定禁教、鎖國。
33. 美國的麥克阿瑟將軍因為與總統杜魯門意見相左，被撤職返回美國，留下「老兵不死，只是凋零」的慨嘆。麥克阿瑟與杜魯門主要因為哪個戰場意見不合？ (A) 第二次世界大戰 (B) 國共內戰 (C) 越戰 (D) 韓戰
34. 畜牧業發展史上，下列論述何者為非？ (A) 人類大致於八千年前馴化牛，日後除了食用，還做為農業生產工具，唐宋元明清法令雖未禁止屠殺牛隻食用，但民間傳說食用牛肉或屠宰牛隻將遭致果報， 以致許多人不敢吃牛肉。 (B) 羊大約六千年前被人類馴化，由於其食草的生活習性，較不易融入於農耕社會， 在考古學上常以羊的遺骨作為畜牧文明的判斷。 (C) 人類馴化豬較早，由於其雜食的習性，常能配合農耕民族，所以也成為考古學判斷農業文明屬性的指標之一。 (D) 狗（犬）在一萬年多前被人類馴化，隨著人類長期的飼養，牠們逐漸能消化碳水化物，成為雜食動物。
35. 農業發展史上，下列論述何者為非？ (A) 玉米、馬鈴薯、辣椒原是美洲農作物，後來引進到舊大陸，衝擊到原有的飲食習慣。 (B) 據目前的考古發現，黍、粟（小米）、高粱、稻（大米）農作物是中國土生馴化 的，能否確定世界最早，仍待日後的考古發現。 (C) 自漢朝張騫出使西域之後，西漢從西域諸國陸續引進大蒜、胡瓜、葡萄、石榴、 目蓿等作物。 (D) 番茄原產於印度，約略明朝傳入中國，作為蔬菜或水果食用。
36. 關於佛教的歷史，下列論述何者為非？ (A) 孔雀王朝阿育王命人整理佛教經典，並遣人四處傳教弘法，佛教自此傳入中國。 (B) 貴霜王朝時，犍陀羅城的佛像雕刻受到希臘雕像的影響，稱為「犍陀羅藝術」。 (C) 7 世紀左右，佛教傳入爪哇島後，居民多崇奉之；15 世紀以後，爪哇島逐漸伊斯蘭教化。 (D) 泰國、緬甸、柬埔寨、寮國的人民以信仰佛教居多。
37. 關於猶太民族歷史的論述，下列何者為非？ (A) 早先的希伯來人可能是游牧民族，從美索不達米亞地區遷徙到迦南之地，再遷徙到埃及，在埃及受到奴役之後，逃離到今西奈半島，然後重返迦南。 (B) 北部的以色列王國被亞述帝國滅亡，南部猶大王國被新巴比倫帝國滅亡，之後新巴比倫帝國懷疑猶太民族有謀反之虞，被逐出應許之地（巴勒斯坦），開始千 年的移民歲月。 (C) 1947 年的聯合國大會 181 號決議，提出了兩個臨時國家的建立，一是以猶太人為主的國家，二是以阿拉伯人為主的國家，前者的領土大於後者。 (D) 贖罪節戰爭中，美國支持以色列，引起阿拉伯國家的不滿，引發第一次石油危機，其後以色列歸還西奈半島給埃及，危機才緩和下來。
38. 關於俄羅斯歷史的論述，下列何者為非？ (A) 俄羅斯以東斯拉夫人為主體，人們大多信奉東正教。 (B) 莫斯科公國成立於 13 世紀末，逐漸脫離金帳（欽察）汗國的控制，並逐步擴張領土。 (C) 莫斯科大公伊凡四世自行加冕為沙皇，頒布新法典，強化君主專制體制。 (D) 沙皇彼得大帝嚮往中西歐體制，於是致力於開明政治的建立。
39. 關於伊斯蘭教的論述，下列何者為非？ (A) 中國史書舊稱阿拔斯王朝為白衣大食，意味身著白色服裝的阿拉伯人組織。 (B) 發動伊朗伊斯蘭革命的主要領導多為什葉派，並試圖把伊斯蘭革命輸出到全世界。 (C) 遜尼派是伊斯蘭教最大的教派，現代的塔利班（神學士）組織、蓋達（基地） 組織屬於此一教派。 (D) 穆罕默德曾說，亞伯拉罕、摩西、耶穌都是阿拉所派遣的先知，而自己是最後一位先知。
40. 關於基督教的論述，下列何者為非？ (A) 《聖經‧舊約》有彌賽亞救世主之說，耶穌以救世主身分，向大眾傳教。 (B) 君士坦丁帝頒布《米蘭詔書》，宣布基督教為合法宗教，並尊重教會的自主性。 (C) 羅馬帝國衰亡時，基督教繼往開來，維持社會秩序，也傳教給日耳曼民族。 (D) 道明會修士的主要任務是宣道，並特別重視教育。

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