113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#120185

科目：教甄◆諮商輔導專業 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：教甄◆諮商輔導專業

選擇題 (0)

申論題 (8)

1. 請為阿珠擬出一份《個別輔導計畫》。

2. 因班上有半數同學看過此張裸照，您將如何與導師合作？請提出具體做法。

3. 學校應該有為數不少的學生知道此事，您將如何與學務處合作？請提出具體做法。

1. 為了更了解小美的狀況，專輔教師想參考 DSM-5，評估小美的症狀。請列出 PTSD 主要症狀，並分析小美符合哪些症狀。

2. 若是小美就醫後，確診創傷後壓力疾患，請問您會採取哪些方式協助小美（包括引進哪些資源和進行系統合作）？請列出這些介入方式的目標、進行方式和理念。

1. 依《聯合國兒童權利公約》第 28 條教育權第 1 項，強調兒童有接受教育之權利，且能於機會平等之基礎上逐步實現。倘少年從觀護所結束收容之後，不直接轉銜回學區學校就讀，是否違反兒童教育平等？

2. 不論是中介教育或選替教育，是否會造成《聯合國兒童權利公約》第 2 條所揭櫫的不因兒童、父母或法定監護人之種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他主張、國籍、族裔或社會背景、財產、身心障礙、出生或其他身分地位之不同而有所歧視？

3. 專輔教師在學生從少年觀護所回來學校就讀後，應該如何與學務處、縣市政府少年輔導委員會的少年輔導員、學生輔導諮商中心的心理師、社會工作師、少年法院的少年調查官或少年保護官等進行跨體系、跨機構分工合作？