113年 - 113-2 臺中市立臺中第一高級中等學校教師甄選試題：特殊教育科#120365

科目：教甄◆特殊教育專業 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：教甄◆特殊教育專業

選擇題 (0)

申論題 (8)

一、請說明分散式資源班教師對特教生在校適應的重要性，及應具備的能力與特質。(5 分)

二、王同學罹患罕見疾病(平山症)，於高一下發病(雙手無力顫抖)，經輔導室轉介，請資源班教師提供特教諮詢。身為資源班教師的您，將會如何協助？(5 分)

三、請就特教學生升大學多元管道及考試，進行分析比較。(10 分)

一、請說明高中階段親師合作的重要性及進行親職教育的方式。(15 分)

二、請說明分散式資源班教師提供的間接服務。(15 分)

三、請就高中時期各階段轉銜輔導與服務內容做說明。(20 分)

四、一名高一新生召開個別化教育計畫會議時，家長提出要如國中一樣，國、英、數三科全抽離至資源班上課，且要求學校須調整學科及格成績，但任課老師並無意願調整成績，於會議中與家長發生衝突、意見不相仿。您若為學生之個管老師，會如何處理？(15 分)

五、林同學為聽障學生，重度聽損，右耳植入人工電子耳，左耳配戴助聽器，上課使用 FM 無線調頻系統。自幼接受聽語訓練，口語能力良好。因眩暈體質，時常耳鳴，導致睡眠品質差、平衡感欠佳。生活自理能力及情緒行為良好。請以一封簡單的信函，向相關教師說明該生特質及需求，並提供教學與輔導建議。(15 分)