所屬科目：教甄◆客語
1. 下列客語字詞的聲母，何者 不是 舌根音？ (A)「徑」人 (B)「藠」仔 (C)蓮「藕」 (D) 「淰」黃。
2. 以下各組括號中的字，都屬「入聲字」的是： (A)事「物」／事「務」 (B) 鋸「樹」／技「術」 (C)大「析」／大「石」 (D) 「脫」鞋／「拖」鞋。
3. 客家話和華語聲韻調比較，下列何者 錯誤 ： (A)華語有捲舌音zh-、ch-、sh-、rh-，四縣腔客語則沒有 (B)客家話比華語多了兩個聲母：ng -、v - (C)客家話韻母有y-(ㄩ) (D)客語聲調都有「陰入」調和「陽入」調，華語則無。
4. 有關客語文課綱的代號，下列敘述何者 錯誤 ： (A)由「客-U-A1」可知所述為客語文核心素養的「高中」的部分 (B)「學習階段」以羅馬數字代表，Ⅴ代表第五階段 (C)由「2-Ⅴ-2 能體悟言說客語的價值」可知此項屬「學習表現」第五階段中的「閱讀」部分 (D)「學習內容」中畫雙圈「◎」係指相同學習內容重複出現在不同學習階段，可加深加廣使知識精進。
5. 客語文課綱「核心素養」列有「三面九項」，下列哪項屬於「自主行動」項目下的核心素養： (A)系統思考與解決問題 (B)藝術涵養與美感素養 (C)道德實踐與公民意識 (D)多元文化與國際理解。
6. 將教材安排成問題解決形式，學生藉由對問題探索的動機而去尋求知識的原則，提出假設或統整知識的答案，請問此一教學法源於何種心理學派的理論？(A)人本學派 (B)認知學派 (C)行為學派 (D)功能學派。
7. 今年是蛇年，下列有「蛇」字的客語四字語，解釋 錯誤 的是： (A)養蛇食雞：姑息他人，結果使自己受害 (B) 蛇聲鬼噭：杯弓蛇影，自己嚇自己 (C)食蛇食?：全不忌口，什麼都吃 (D) 拈蛇打?：遊手好閒，不務正業。
8. 有關台灣客家信仰文化的敘述，下列何者 錯誤 ： (A)「三山國王廟」主祭巾山、明山、獨山三位國王 (B)「三元宮」主祭「三界爺」：「天官」掌神界，「地官」掌人界，「水官」掌陰界 (C)「褒忠亭義民廟」主祭義民爺，乃因朱一貴事件保護鄉里而犧牲的客家義軍 (D)「聖跡亭」主要祭拜倉頡。
9. 客家文學中有不少「三部曲」著作，以下作家與作品配對，正確的是： (A)《濁流三部曲》--吳濁流 (B)《寒夜》三部曲—詹冰 (C)《楊梅三部曲》—林海音 (D)《台灣人三部曲》—鍾肇政。
10. 以下有關客籍作家的別稱，敘述正確的是：(A)「台灣新文學之父」-賴和 (B)「倒在血泊中的筆耕者」--吳濁流 (C)「跨越語言一代」詩人--利玉芳 (D)「鐵血詩人」--曾貴海。
1. 子愛幼時教，竹愛嫩時拗。
2. 爺娘惜子長江水，子想爺娘擔竿長。
三、申論題：1. 請根據湖口高中的校園特色，連結在地文化觀察，自由選擇一項主題，設計三堂課的教案，內容為適合高一學生的創意客家文化或客語教學，需詳述【課程目標】、【教學活動】與【學習評量方式】。 教案中的教師指導語或提問，請以客語漢字呈現 。
2. 請就「語言即文化」的觀點，論述在高中階段推動客家語言教育對學生文化素養的可能影響與價值。請具體舉例說明其實踐意涵。
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