6. 將教材安排成問題解決形式，學生藉由對問題探索的動機而去尋求知識的原則，提出假設或統整知識的答案，請問此一教學法源於何種心理學派的理論？
(A)人本學派
(B)認知學派
(C)行為學派
(D)功能學派。

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