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95年 - 95 高等考試_三級_一般行政、一般民政、人事行政、法律政風、財經政風：行政學#3202

科目：高普考/三四等/高員級◆行政學 | 年份：95年 | 選擇題數：25 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：高普考/三四等/高員級◆行政學

選擇題 (25)

1.系統組織理論認為組織是一種回饋系統，指的是：(A)組織可以從外界獲得訊息藉以調整組織(B)組織是一個封閉的系統(C)組織是由許多次級系統交錯而成(D)組織可以自行決定讓組織需要的東西進入組織
2.丹哈特（R. B. Denhardt）將公共行政分成四個研究典範，其中政治教育典範係以下列何者為典型？(A)瓦爾多（D. Waldo ）的民主行政(B)歐斯洞（V. Ostrom）的公共選擇理論(C)賽蒙（H. A. Simon ）的決策理論(D)哥倫筆斯基（R. Golembiewski）的組織發展理論
3.行政管理學派著名學者古立克（L. Gulick）與尤偉克（L. Urwick）提出了公共行政的POSDCORB 七大管理要項，其中使組織成員（包括上司及部屬）都能夠瞭解和解說行政組織的運作進展情況，此究竟是屬於那一字母所代表的管理要項？(A)R(B)O(C)P(D)D
4.從實務的角度上說，行政（administration ）與管理（management）兩者的用法有所不同。關於不同之處之敘述，下列何者錯誤？(A)行政是較屬目的取向的（ends-oriented），而管理則為手段取向的（means-oriented）(B)行政所指的範圍較廣，層級較高；管理所指的範圍較小，層級較低(C)行政通常不具有自由裁量權的行使，而管理則應遵守倫理的無限上綱(D)行政要統籌全局，顧及各部分；管理則大致上只就某事加以執行
5.下列何者不是組織開放體系論的主要特徵？(A)動態平衡(B)反能趨疲(C)殊途同歸(D)依法辦事
6.學者論及嚴格的專業條件，下列何者不屬之？(A)一種全職的職業(B)需具備一套行為規範和典則(C)以決策為導向(D)以專業證照為基準
7.下列何項是新公共行政所主張的「協和模式」（consociated model ）組織之特徵？(A)層級節制的組織(B)專案組織(C)一元化的權威結構(D)組織成員職位永業制
8.下列何者不屬於公共組織的政治途徑所強調或重視的特徵？(A)多元主義(B)專業主義(C)國會監督(D)代表性官僚
9.中央總機關為服務各地人民，在各地分設的業務機關稱之為：(A)幕僚機關(B)輔助機關(C)事業機關(D)派出機關
10.「合理、明確和有效地進行結構的分工與組合，並全神貫注於目標、結構與效率」，請問這是何種組織隱喻之要旨？(A)大腦(B)機械(C)有機體(D)政治體系
11.行政學者顧賽爾（C. T. Goodsell）認為，公共論述的主要政治象徵為何？(A)公共利益(B)相互調適(C)黨派制衡(D)憲政體制
12.美國國會在一九八七年通過了「馬康包力濟法」（the Malcoln Baldridge Act），旨在促成那項運動的推動？(A)政府再造(B)組織倫理(C)新公共行政(D)全面品質管理
13.在府際關係類型中，中央政府擁有最高的統治權，而地方政府則不具權威，此係屬於那一種類型之府際關係？(A)聯邦制(B)邦聯制(C)單一制(D)雙首長制
14.可評估性評估（evaluability assessment ）重視下列何種觀點？(A)政策方案與預期目的之因果關連(B)政策結果的自明之理(C)政策目標的先驗概念(D)政策方案的偏好規範
15.學者古巴與林肯（E. G. Guba & Y. S. Lincoln）將政策評估的演進過程區分為四大階段，請問下列敘述何者正確？(A)第一代重視「描述」(B)第二代重視「測量」(C)第三代重視「實驗」(D)第四代主張「回應的－建構性評估」
16.績效預算是以下列何者為基礎而編製的預算？(A)民意需求(B)費用別(C)編製員額(D)工作計畫
17.魏雅儒（A. Wildavsky ）對預算研究結果認為政府預算決策過程是符合：(A)理性決策模型(B)漸進決策模型(C)系統決策模型(D)垃圾桶決策模型
18.政府因新設道路而向受益區域內之受益者，徵收道路工程受益費，屬於以下何種收入？(A)特許金(B)規費(C)特別賦課(D)罰款
【已刪除】19.公務人員之複審程序，準用何種法律之規定？(A)刑事訴訟法(B)行政訴訟法(C)訴願法(D)請願法
20.下列何者不是品位制的優點？(A)結構富於彈性(B)比較簡單易行(C)晉陞幅度較大(D)強調同工同酬
21.職位分類因無法適時的因環境而調整，導致許多人員久任某一職等，被人批評為：(A)職等牛步(B)職等輪迴(C)職等分化(D)職等矛盾
22.下列何項概念用以指述一個人的心理與情感介入行政機關的情境中，同時鼓勵其對於機關目標、決策提供意見，並分擔責任？(A)意見溝通(B)參與管理(C)激勵管理(D)情緒管理
23.在馬斯婁（A. H. Maslow ）的需求理論中，何種需求較貼近存在價值（being value）的意義，即渴望達成真、善、美、正義的實現：(A)尊榮需求(B)自我實現需求(C)社會需求(D)安全需求
24.馬斯婁（A. H. Maslow）的需要層級理論與阿特福（C. P. Alderfer）的ERG 理論最大不同之點在於：(A)ERG 理論除了有滿足提昇的程序外，尚有挫折退化的程序(B)ERG 理論只強調挫折退化的程序(C)ERG 理論只強調滿足提昇的程序(D)需要層級理論只強調挫折退化的程序
25.進行行政決定時，由於受到已有設備限制而不能隨心所欲作合理決定。此種障礙一般稱之為何？(A)認知限制障礙(B)心理上的障礙(C)全員參與的障礙(D)沉澱成本的障礙

申論題 (6)

一、組織學習成為組織變革的重要一環，唯學習的內涵不一，試就單圈學習（single-loop learning）、雙圈學習（double-loop learning）與系統思考（systems thinking）的要義加以論述之。
(一)performance budget
(二)intergovernmental management
(三)public governance
(四)job enrichment
(五)whistle-blower