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97年 - 97-1 專技普考_職能治療生：心理障礙職能治療學概要#49210

科目：心理障礙職能治療學 | 年份：97年 | 選擇題數：80 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：心理障礙職能治療學

選擇題 (80)

1 領有全民健康保險重大傷病卡之病患，就醫時減免之部分負擔費用由那一個單位負責？ (A)內政部 (B)各縣市社會局 (C)健保局 (D)就醫之處所
2 依民國 96 年修正通過之身心障礙者權益保障法的規定，各縣市政府主管精神病患就業服務及職業訓 練等工作，是屬於下列那一個單位的職掌？ (A)社會局 (B)勞工局 (C)衛生局 (D)教育局
3 精神官能症的主要特徵是： (A)妄想 (B)自殺 (C)焦慮 (D)幻覺
4 下述何者屬於安置訓練模式（place-train model），意即先安置後訓練的方式？ (A)庇護性就業 (B)過渡性就業 (C)支持性就業 (D)競爭性就業
5 下列何者不是職能治療人員運用「認知障礙模式」的方式？ (A)將環境單純化，保障病患安全 (B)利用環境改造，提供病患成功的經驗 (C)改造環境，降低病患焦慮 (D)藉環境中的元素，引導病患投射其困擾到意識層面
6 對於艾倫認知功能處於階層三的病患，下列活動何者適合？ (A)指畫、丟接球、洗衣服 (B)打拍子、彎腰、伸展運動 (C) 簡單拼圖、整理庭院 (D)吃飯、喝水、站立、行走
7 人類職能模式認為活動具有的雙重功能為： (A)個別性和團體性 (B)提供歷程和產生成品或成果 (C)促進技巧學習和產生成就感 (D)建設性和破壞性
8 利用理情療法作婚姻諮商後，治療者要求個案找時間去思考：“為什麼我要求婚姻完美無缺＂、“我需 要作什麼改變來促進婚姻＂等問題，並把結果寫下來。請問治療者是使用什麼技巧？ (A)資料閱讀 (B)家庭作業 (C)情緒技巧 (D)脫離非理性想法
9 以下何種因素難以提高團體凝聚力？ (A)成員都很準時 (B)成員間彼此支持、照顧 (C)以罰則來影響行為 (D)給予較多的時間分享感覺
10 團體成員對團體進行的活動感興趣且能覺察到他人的需求，願意以輪流的方式來分享團體的內容， 此團體發展的階段屬於： (A)平行團體 (B)主題團體 (C)自我中心－合作團體 (D)合作團體
11 比較活動團體與支持團體，下列那一項敘述正確？ (A)支持團體重視團體作品 (B)活動團體重視心理治療 (C)支持團體重視團體過程 (D)活動團體重視溝通互動
12 發展性團體主要是循序漸進的讓個案在團體中學習何種技巧？ (A)動作技巧 (B)認知技巧 (C)互動技巧 (D)自我認同
13 下列有關「壓力管理」技術與功效的描述，何者錯誤？ (A)太極可以使人放鬆 (B)透過冥想可以伸展身體 (C)有氧運動可以釋放身體壓力 (D)藉由生理回饋可以測量生理壓力反應
14 治療者詢問團體成員是否同樣也受到失眠的困擾，此治療者運用之團體治癒因子為： (A)團體凝聚力 (B)人際間學習 (C)灌注希望 (D)普遍性
15 當治療焦慮症個案時，為了減輕身體症狀以及降低肌肉緊張度，下列何者較適合？ (A)木工 (B)銅雕 (C)有氧運動 (D)手鈎地毯紗
16 以下那個活動的目標，可發展認識空間、增進休閒潛能？ (A)人際互動技巧活動 (B)烹飪活動 (C)娛樂及動作活動 (D)美術拼貼活動
17 活動的技巧與參與動機在那種狀況下都會下降？ (A)獲得不想要的活動結果 (B)個案跨越心理障礙去探索環境 (C)在活動中學習新角色扮演 (D)對該活動從小就有興趣
18 下列何者不是促進創造力的有效策略？ (A)活動的重心是活動參與的過程，不是活動操作的成品 (B)提供充足的操作時間以及操作材料 (C)對於創作焦慮度較高的活動參與者，給予較不具結構以及較開放的主題 (D)環境中，儘量沒有可模仿的成品，或是操作者能力難以完成的作品
19 撰寫治療目標時，應符合 RUMBA 原則。下列那項敘述正確？ (A) R 代表目標應與個案情況有相關性 (B) U 代表目標應符合共通性原則 (C) B 代表目標應訂在個案能力可及之範圍內 (D) A 代表目標應以量化的方式書寫
20 活動團體之目標在於協助個案獲得知識、技巧和培養適當的態度者，稱之為： (A)主題團體（thematic group） (B)話題團體（topical group） (C)發展性團體 (D)任務導向團體
21 下列有關團體互動的敘述，何者錯誤？ (A) 15-18 歲可發展出成熟的（mature）團體互動技巧 (B)中年或老年人也會持續不斷地練習成熟的團體互動技巧 (C)參與具成熟的團體互動技巧性質之團體，可確保個案學習到該階段的技巧 (D)治療者可設計一結構性的團體，藉改變活動、功能性角色的方式，同時提供學習的環境，給具有 高階及低階團體互動技巧的成員
22 提供病患在參與團隊運動或團康的過程，從嘗試錯誤中學習合作與競爭，分享空間、材料等，屬於 以下那一類團體？ (A)計畫團體（project group） (B)自我中心－合作團體（egocentric-cooperative group） (C)合作團體（cooperative group） (D)成熟團體（mature group）
23 屬於低階認知階層測驗（Lower Cognitive Level Test）的測試方法為： (A)請個案做皮革邊縫 (B)請個案拍拍手 (C)請個案眨眼睛 (D)請個案摸鼻子
24 為了能協助個案尋覓工作，下列何者對個案最為恰當？ (A)填寫興趣調查問卷 (B)參加求職技巧訓練策略課程 (C)告訴雇主改善工作環境以降低壓力 (D)參與雜誌拼貼活動，收集各種職業圖片
25 當述說一個人「固著」在某個階段，這時候指的是： (A)生理上之發展停滯在某特定階段 (B)處世態度過於固執 (C)返老還童 (D)心性心理發展停滯在某特定階段
26 當病房工作人員生氣時，某病患也不自覺地生氣起來，無法分離別人與自己的情緒。上述現象從社 會認知的角度解析，該病患缺乏那一種社會認知的能力？ (A)認同（identification） (B)內化（internalization） (C)同化（assimilation） (D)區辨（differentiation）
27 行為治療常用的技巧中，何者不適用於極度焦慮可能產生危險的患者？ (A)洪水法 (B)消除法 (C)系統減敏感法 (D)強化法
28 下列關於艾瑞克森（Erikson）的心智社會發展階段之敘述，何者錯誤？ (A)出生到 18 個月大的心智階段在發展信任關係 (B) 2 到 4 歲的孩童在發展自主性 (C)青少年階段在發展價值觀以及角色認同 (D)老年階段在發展親密關係
29 在安全考量之下，治療個案時，對於環境的控制，應該做到： (A)病患來做治療時，再一起把所需物品從儲存處取出 (B)對於前來治療的病患，不論過去紀錄，應一視同仁 (C)為訓練個案判斷力，不需先將可能的危害一一點出 (D)使用摔不破的反射鏡面，以免成為危險工具
30 下列何者不是對自殺危險性評估的一般性原則？ (A)自殺有其不確定性，應保守評估 (B)有些自殺威脅並非認真的，應忽略之 (C)家人或朋友提供資料應重視 (D)在支持性氣氛下，採用同理的技巧
31 「若中樞神經能更佳的處理訊息，那麼日常生活活動的表現也會獲得提升」，是源自下列何種理論 或模式？ (A)生物醫學模式 (B)認知行為模式 (C)感覺動作理論 (D)動態互動理論
32 在評估結果中描述「9 歲患有注意力缺損的個案是國小三年級學生、家中的長子」。這是在分析他的： (A)職能角色 (B)職能表現 (C)職能平衡 (D)職能產生
33 下列何種「職能」使個體生存、提升與維持健康，並且兼具基本生理功能與生存必需之功能？ (A)自我照顧 (B)休閒 (C)時間適應 (D)工作
34 某個案在陳述被性虐待的經過，忽然停下來哭泣，不能言語。職能治療人員告訴她：「嗯，妳非常 痛苦，…哭吧，我想我能了解」。則治療人員是用什麼方式與其互動？ (A)敏感 (B)專一 (C)同理心 (D)自我揭露
35 下列何者不是職能治療人員安排精神病患球類活動所希望獲得之治療的心理層面功效？ (A)增進自我概念 (B)練習團體互動 (C)促進自我表達 (D)增加肺活量
36 以下因素可能增加創傷後壓力症候群（PTSD）之發生或惡化，何者除外？ (A)居住在都會區 (B)家庭瓦解 (C)老年人 (D)單身
37 醫病間的面談通常有「起」、「承」、「轉」、「合」四階段，其中第二階段「承」最主要的任務 在於： (A)確認問題 (B)建立關係 (C)釐清問題 (D)提出解答
38 下列何者較不易引起脫癮症狀？ (A)酒精 (B)搖頭丸 (C)大麻 (D)安非他命
39 有關自殺行為因素評估之敘述，下列何者錯誤？ (A)之前並無自殺行為者，危險較高 (B)有嚴重身體疾患如末期癌症、長期洗腎患者，危險較高 (C)合併有酒癮或藥癮者，危險較高 (D)未婚或鰥寡者，危險較高
40 目前鋰鹽的治療，是針對下列那種疾病最為有效？ (A)焦慮症 (B)躁鬱症 (C)自閉症 (D)精神分裂症
41 下列有關器質性精神病的描述，何者正確？ (A)病人的知覺常不受影響 (B)病人的意識程度通常不會受影響 (C)病人對人物的定向感常最早受影響 (D)病人對過去發生事物的記憶比對最近事物的記憶少受影響 
42 依世界衛生組織（WHO, 1980）分類，有明顯障礙，但能學習自助技巧，並可在庇護下受僱，屬於 那種程度的智障？ (A)輕度智障 (B)中度智障 (C)重度智障 (D)極重度智障
43 依重度憂鬱症之診斷標準，患者需要症狀至少持續多久以上？ (A)4天 (B)7天 (C) 14 天 (D) 21 天
44 偉仔在復健病房裡，封閉自己、不理會他人，向父母抱怨別人討厭他，希望辦出院。他可能使用那 個心理防衛機轉？ (A)投射 (B)否定 (C)退化 (D)偏執
45 目前在臺灣的精神社區復健機構，不包括下列何者？ (A)職能工作坊 (B)康復商店 (C)危機處理中心 (D)庇護工場
46 依照「精神復健機構設置管理及獎勵辦法」之設置標準表規定，每一個社區復健中心機構服務量， 每幾人應置一名專任管理人員？ (A) 10 人 (B) 15 人 (C) 20 人 (D) 25 人
47 在手工藝活動團體中，病患有人做紙雕、有人做銀雕、有人畫圖，雖在同一個活動室，但沒有共用 工具或共做同一活動，僅有些人偶爾會交談。請問：根據摩西（Mosey）發展團體的類型，上述團體 應該是屬於： (A)自我中心－合作團體（egocentric-cooperative group） (B)平行團體（parallel group） (C)成熟團體（mature group） (D)合作團體（cooperative group）
48 要避免發生過勞症，可建議個案在生活上作何調整？ (A)訓練社交技巧 (B)建立工作能力 (C)平衡工作與休閒 (D)培養工作習性
49 有關代幣制度，下列敘述何者錯誤？ (A)當個案出現正向行為時，立即給予代幣，累積代幣可兌換其他增強物 (B)實施前應注意目標行為之設定 (C)此方法有助精神病患之社會適應 (D)適合於急性精神病房實施
50 將動機分為效能動機和表現動機的參考架構或模式為： (A)行為參考架構 (B)認知行為參考架構 (C)人類職能模式 (D)認知失能參考架構
51 憂鬱存在廣泛精神疾患中，它是情感性疾患的主要症狀。治療者要：①讓病人去談到底是什麼困擾 了他們 ②好好保護病人並大力協助其完成活動 ③就事論事，避免不實際的讚美 ④環境應安全 及柔和，刺激要少 (A)僅①②③ (B)僅②③④ (C)僅①③④ (D)①②③④代號：4219頁次：8－6
52 下列那一種急性精神病患是轉介職能治療時，被列為較低優先順序的？ (A)可以起始並持續活動，但配合活動仍有困難者 (B)支持系統較為脆弱者 (C)因為職能失能而影響到精神健康維持者 (D)治療重點在於個案回家後的職能適應
53 在社區化就業服務中，就服員應要求雇主合理調整身心障礙個案的工作，當個案耐力不夠時，可採 取下列何種方法來解決？ (A)提供獨立工作之空間 (B)提供反覆相同的工作 (C)提供彈性工作時間表 (D)依身心障礙者權益保障法的規定減薪
54 團體成員藉藝術、音樂、詩詞等創作的過程，促進成員思考及情感的討論之團體，屬於以下那一 類團體？ (A)平行團體（parallel group） (B)計畫團體（project group） (C)自我中心－合作團體（egocentric-cooperative group） (D)合作團體（cooperative group）
55 在會談當中，個案不高興地轉身走掉。職能治療人員說：「妳似乎不希望繼續跟我談下去，而轉身 要走？」而非「妳現在是在生什麼氣？」則治療人員是用什麼方式與其互動？ (A)敏感（sensitivity） (B)同理心（empathy） (C)具體特殊性（specificity） (D)自我揭露（self-disclosure）
56 職能治療人員提供恐慌症病患一塊陶土，讓她創作，之後再和她討論成品的涵義，這種治療方式是 屬於： (A)行為治療 (B)精神分析式活動治療 (C)產業治療 (D)認知心理治療
57 以鈎針鈎製一塊杯墊，需要病患具有空間概念、手眼協調、雙手協調、手部精細度。上述是一種： (A)動作分析（motion analysis） (B)活動分析（activity analysis） (C)任務分析（task analysis） (D)活動調適（activity adaptation）
58 去機構化（deinstitutionalization）的原始用意為： (A)讓個案出院後參與日間病房的活動 (B)讓個案出院後參與醫療機構之相關活動 (C)減輕大型療養機構的負擔 (D)免除限制讓個案回歸社區與就業
59 人類職能系統（MOHO）定義環境由物品、工作、社會團體／組織、與文化四個階層所組成。若有 一藥癮病患出院後，一直被販毒的朋友糾纏，讓他又開始吸毒。這是那一階層的環境壓力使然？ (A)物品 (B)工作 (C)社會團體／組織 (D)文化
60 職能治療的處理程序依序排列為： (A)篩選－評估－治療計畫－轉介－治療 (B)評估－再評估－治療計畫－治療－結案 (C)轉介－評估－治療計畫－治療－篩選 (D)轉介－篩選－評估－治療計畫－治療 
61 有關建立治療關係，下列何者最不適當？ (A)堅持在治療時間以外不與個案接觸或聯絡 (B)讓個案知道治療所需的時間，治療可以達成的目標以及限制，包括治療無法達到的部分 (C)讓個案清楚地了解治療過程中，治療人員的責任以及個案本身該負的責任 (D)適當的督導制度，避免治療人員過度地或不當地投入個案治療中，例如情感反轉移（countertransference） 或個案過度的依賴
62 一位女性憂鬱症患者，轉介來職能治療，由病歷上顯示此婦女生活相當孤單，缺少朋友，一開始會 談時，治療者應採取何技巧？ (A)使用主動傾聽技巧 (B)告訴此個案「我知道妳的感受」 (C)時時鼓勵此個案參與社會化的活動 (D)向此個案保證，治療者永遠是她的朋友
63 覺察「特殊的社會認同和其相關的義務」是指： (A)自我概念（self concept） (B)自我認同（self identity） (C)內化角色（internalized role） (D)角色腳本（role script）
64 對精神分裂症患者較適宜的活動為： (A)為培養持續度，儘量在同一位置坐著或站著 (B)在急性期時，以激發創造力的美術、雕塑活動為主 (C)多邀請病人參加團體活動，以提高興趣及動機 (D)鼓勵單獨工作，如除草
65 工作適應訓練之目的為： (A)建立基本的工作習慣、態度和社交技巧 (B)建立生活常規與工作持續度 (C)培養適當的工作性向與態度 (D)學習新的工作能力，即職業訓練
66 一個人即將上台報告時，突然發現自己說不出話來，雖然一再努力嘗試，仍然沒有辦法。可是怎麼 檢查都顯示身體並沒有任何問題。對於這種情況，下列敘述何者最不可能？ (A)病人可能處於極大的焦慮之下 (B)病人有意地藉此逃避難以面對的情境 (C)通常在壓力解除之後，病人的臨床狀況便會改善 (D)病人真的覺得自己無法說話，也真的說不出話來
67 下列有關治療性運用自我（therapeutic use of self）的敘述，何者錯誤？ (A)了解他人的感受，稱為同理 (B)敏銳察知個案的需求以及治療人員本身對個案的影響，稱為敏感 (C)治療人員將自己的經驗與個案分享，稱為真誠 (D)治療人員傳達出友善、熱忱的感覺給個案，稱為溫暖
68 下列何者不是酒癮患者慣用的心理防衛機轉？ (A)昇華作用 (B)投射作用 (C)合理化作用 (D)否認作用
69 在感覺統合模式中描述慢性精神病患常呈現「S-曲線」，此指： (A)脊椎側彎 (B)肩膀、手臂和手掌的姿勢 (C)步態 (D)全身整體外觀
70 精神復健階段與長期照護階段之異同，下列何者錯誤？ (A)在長期照護機構，個案會被賦予較多責任 (B)個案一般會先進入復健階段才進入長期照護階段 (C)復健階段是以提升個案獨立功能為主 (D)長期照護機構是以支持性照護為主
71 以下關於心理防衛機轉之敘述，何者正確？ (A)一般人很少使用心理防衛機轉 (B)使用心理防衛機轉意味著心理成熟度不佳 (C)心理防衛機轉可能會造成精神症狀 (D)應該儘量避免使用心理防衛機轉
72 人格障礙症，並不具有下列何種特性？ (A)造成個人社會及職業功能的降低 (B)持續性 (C)無彈性 (D)能隨時變更
73 小明被醫師記載為智能障礙，此應列於五軸診斷之： (A)第一軸向 (B)第二軸向 (C)第三軸向 (D)第四軸向
74 個案適合參加團體活動的條件，不包括下列何者？ (A)在一對一的互動下，覺得壓力太大 (B)感覺孤立、孤單者 (C)與人社交互動有問題 (D)喜歡團體中特定成員
75 血管性失智症的形成是因為： (A)心臟疾病 (B)膽固醇過高 (C)血管肥大 (D)中風
76 下列何者不是創傷後壓力症候群（posttraumatic stress disorder）之臨床特徵？ (A)記憶恆久常新 (B)麻木、恐懼 (C)逃避各種可能觸及傷害之情況 (D)常有再體驗（re-experience）及夢迴經驗
77 一個長年使用抗精神病藥物的老人，最近發生不自主之口舌運動，這些動作描述為： (A)抗精神病藥物過量（antipsychotic medication overdose） (B)遲發性不自主運動（tardive dyskinesia） (C)巴金森氏症（Parkinsonism） (D)鋰鹽中毒（lithium toxicity）
78 多疑、敏感、不信任人、愛爭論與訴訟，並富攻擊性，是何種診斷較易出現的現象？ (A)妄想型精神分裂症（paranoid schizophrenia） (B)殘餘型精神分裂症（schizophrenia, residual type） (C)情感型精神分裂症（schizoaffective schizophrenia） (D)混亂型精神分裂症（disorganized schizophrenia）
79 錯誤的信念思考，一直認為是真的，堅信不疑，且無法被改變，是屬於： (A)幻想（fantasy） (B)妄想（delusion） (C)錯覺（illusion） (D)幻覺（hallucination）
80 職能治療專業人員通常用什麼方式來判斷病人的認知功能？ (A)閱讀病歷 (B)口語式活動 (C)問題引導 (D)活動表現

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