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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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98年 - 098年 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國語文能力測驗(選擇題部分)#745
科目:
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 |
年份:
98年 |
選擇題數:
35 |
申論題數:
1
試卷資訊
所屬科目:
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
選擇題 (35)
1.下列語詞「」中兩個字意義不同的是哪一個選項? (A)「賢賢」易色 (B)「姍姍」來遲 (C)「喋喋」不休 (D)「泱泱」大國
2.「陷入泥淖」中的「淖」字正確的讀音是下列哪一個選項? (A)ㄋㄠˋ (B)ㄓㄠˋ (C)ㄓㄨㄛˊ (D)ㄓㄨㄛ
3.「須」與「需」是兩個意義不盡相同的同音字,一般人在使用時經常混淆。下列語詞「須」、「需」二字使用正確的是哪一個選項? (A)供「須」失調 (B)不時之「需」 (C)急「須」徵才 (D)生活「需」知
4.有些單詞在後面加上一個後綴「子」字,詞性便會產生轉變,下列單詞具有這種性質的是哪一個選項? (A)猴 (B)桌 (C)呆 (D)橘
5.歐陽脩〈生查子〉:「去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏後。今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。」下列哪一個選項非本闋詞的作法? (A)先喜後悲 (B)先總後分 (C)一今一昔 (D)一正一反
6.下列語句與「吃得苦中苦,方為人上人」含意最為接近的是哪一個選項? (A)不是猛龍不過江(B)不經一事,不長一智 (C)不入虎穴,焉得虎子 (D)不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香
7.下列題辭不適合作為贈送醫界的是哪一個選項? (A)杏林春暖 (B)杏壇之光 (C)仁心仁術 (D)華陀再世
8.揮霍「韶」光,令人「咋」舌。「」中的字正確的讀音是下列哪一個選項? (A)ㄕㄠˋ;ㄗㄚˋ (B)ㄕㄠˊ;ㄗㄜˊ (C)ㄕㄠˋ;ㄗㄜˊ (D)ㄕㄠˊ;ㄗㄚˋ
9.下列「」中字詞之音、義,完全正確的是哪一個選項? (A)克紹「箕」裘:ㄐㄧ,畚箕 (B)「躬」逢其盛:ㄍㄨㄥ,鞠躬 (C)「揠」苗助長:ㄧㄢˋ,拔起 (D)大快朵「頤」:ㄧˊ,愉快
10.下列選項前後兩「」中文字讀音相同的是哪一組? (A)心廣體「胖」/臃腫肥「胖」 (B)山東「單」縣/孤軍「單」行 (C)「翟」宗泉先生/戰國人墨「翟」 (D)「否」極泰來/陟罰臧「否」
11.下列選項皆有「桃李」一詞,哪一選項之「桃李」為門生之意? (A)令公「桃李」滿天下,何用堂前更種花。(白居易〈奉和令公綠野堂種花〉) (B)「桃李」不言,下自成蹊。此言雖小,可以論大也。(《史記‧李將軍列傳》) (C)年皆可十七八許,色豔「桃李」,質勝瓊瑤。(《南史‧鄧郁傳》) (D)洛陽佳麗本神仙,冰雪容顏「桃李」年。(武元衡〈代佳人贈張郎中〉)
12.下列成語都有一個「勞」字,而其意義未盡相同。其中與另外三者不同的是哪一個選項? (A)「勞」民傷財 (B)徒「勞」無功 (C)「勞」燕分飛 (D)「勞」師動眾
13.馬致遠〈南呂‧四塊玉‧恬退〉:「綠鬢衰,□□改,羞把塵容畫麟臺。故園風景依舊在,三頃田,五畝宅,歸去來。」依據文意,上列詩句□□中最適合填入的是 哪一個選項? (A)華衣 (B)朱顏 (C)紅樓 (D)丹心
14.下列「」中的字,為形容詞用作名詞的是哪一個選項? (A)豕「人」立而啼。(《左傳》) (B)明日落「紅」應滿徑。(張先〈天仙子〉) (C)「遷」客騒人,多會於此。(范仲淹〈岳陽樓記〉) (D)「人」其人,火其書,廬其居。(韓愈〈原道〉)
15.下列文句,何者不是對偶句? (A)青山依舊在,幾度夕陽紅 (B)乾坤一轉丸,日月雙飛箭 (C)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺 (D)問世外桃源眼前便是,尋仙宮妙境足下常來
16.依據對聯常識判斷,如果上聯是「春臨玉宇繁花豔」,則下聯應該是哪一個選項? (A)時雨催紅萬樹花(B)福到門庭喜氣盈 (C)南天日暖鳥爭鳴(D)枝上黃鸝送好音
17.下列未使用譬喻修辭法的是哪一個選項? (A)你永遠不懂我傷悲,像白天不懂夜的黑 (B)你是我心中雲一朵,從來不曾為我停留 (C)文化活動是灌溉城市心靈的一條長河 (D)一天到晚想你的人,愛不停休
18.戴叔倫〈調笑令〉:「邊草,邊草,邊草盡來兵老。山南山北雪晴,千里萬里月明。明月,明月,胡笳一聲愁絕。」請根據此闋詞之表現手法,判斷以下詮釋何者最為貼切? (A)首句三疊「邊草」,帶有柔弱繾綣之情思 (B)「雪晴」、「月明」之美景與「兵老」、「胡笳」之豪壯互相呼應 (C)「兵老」二字點出長久戍守邊疆之苦悶 (D)整闋詞具有強烈之調侃意味
19.李白〈玉階怨〉:「玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月。」最適合用來形容這首詩風格的是下列哪一個選項? (A)雄奇 (B)直率 (C)含蓄 (D)風趣
20.岑參詩:「君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黄入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走。」 蘇軾詩:「朝來白浪打蒼崖,倒射軒窗作飛雨。龍驤萬斛不敢過,漁艇一葉從掀舞。」 這兩首詩都形容到的天候是下列哪一個選項? (A)大雪 (B)大雨 (C)大浪 (D)大風
21.史鐵生〈命若琴弦〉:「莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子,一老一少,一前一後,兩頂發了黑的草帽起伏躦動,匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來,也無所謂到哪兒去,每人帶一把三弦琴,說書為生。」 閱讀上文後,推論作者以河水為喻,所欲暗示的主旨為下列哪一個選項? (A)河水的不安靜象徵生命之途的顛沛困頓 (B)河水漂流象徵隨波逐流是瞎子的志向 (C)以河水的不安靜對比行走莽蒼山路的平坦安適 (D)以河水漂流對比瞎子旅途的行止明確
22.梁惠蘭〈辭土〉:「每一次出遊,藉由飛機的起降,帶領我辭別一塊土地,卻又親近另一塊土地。也許我那些辭土遠走的親人故友啊,也並沒有走遠,一次的輪迴,不過是一趟飛機的起降吧。」文中「輪迴」一詞的意旨,指的是下列哪一個選項? (A)機輪滾動於跑道上 (B)飛機不斷的起降 (C)輾轉生死於六道中 (D)人生無窮的變幻
23.常用賀聯中,最適合作為祝賀新婚的是下列哪一個選項? (A)鶯遷喬木,堂構增輝 (B)弧帨雙輝,慶衍箕疇 (C)花開並蒂,帶綰同心 (D)竹苞松茂,長發其祥
24.以農曆而言,如果今年歲次是「丙戌」,那麼明年歲次是下列哪一個選項? (A)甲申 (B)乙丑 (C)丙卯 (D)丁亥
25.某甲在寫給某乙的書信中,請安語用的是「敬請金安」。就某甲而言,某乙的身分是下列哪一個選項? (A)兄長 (B)老師 (C)父親 (D)上司
26.王維詩:「遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人」,此詩應是敘述下列哪一個節日? (A)清明 (B)端午 (C)七夕 (D)重陽
27.李同學請老師推薦寒假課外讀物,他喜歡閱讀情節曲折、人物豪邁的古典小說,那麼,老師宜推薦下列何書? (A)《水滸傳》 (B)《紅樓夢》 (C)《儒林外史》 (D)《老殘遊記》
28.「由秀才而封王,主持半壁舊江山,為天下讀書人頓增顏色;驅外夷以出境,自辟千秋新事業,願今日有志者再鼓雄風。」請問此聯所稱頌的人物是誰? (A)文天祥 (B)岳飛 (C)鄭成功 (D)史可法
29.下列成語的結構形式與「深謀遠慮」相同的是哪一個選項? (A)扣槃捫燭 (B)情投意合 (C)木雕泥塑 (D)蠶食鯨吞
30.作為虛字用的「且」字,其義甚廣,下列文句中「且」字的意思為「即將」的是哪一個選項? (A)河漢清「且」淺,相去復幾許 (B)漢兵死者過半,漢矢「且」盡 (C)「且」有真人而後有真知 (D)「且」吾所為者極難耳
31.劉克莊〈玉樓春‧戲林推〉:「年年躍馬長安市,客舍似家家似寄。青錢換酒日無何,紅燭呼盧宵不寐。易挑錦婦機中字,難得玉人心下事。男兒西北有神州,莫滴 水西橋畔淚。」詞中提醒林氏應該立志奮起的是哪兩句? (A)第一、二句 (B)第三、四句 (C)第五、六句 (D)第七、八句
32.歐陽脩〈蝶戀花〉:「庭院深深深幾許。楊柳堆煙,簾幕無從數。玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。」有關這闋詞的風格,下列敘述最貼切的描述是哪一個選項? (A)委婉纏綿,情韻無窮 (B)清新俏皮,語言奇麗 (C)雄邁豪放,悲歌忼慨 (D)自然閒淡,幽靜深遠
33.司馬光〈訓儉示康〉:「外人頗有公孫布被之譏。」外人所譏諷的是下列哪一個選項? (A)鄙吝寒傖 (B)不修邊幅 (C)矯俗干名 (D)節儉樸素
34.下列成語典故都跟歷史人物有關,其中敘述正確的是哪一個選項? (A)韋編三絕----顏回(B)洛陽紙貴----左思 (C)一飯千金----廉頗(D)精忠報國----韓信
35.王鼎鈞〈驚生〉:「人海的浪有時比山還高,而□□是載著我的一葦不沉的小舟。對我而言,沒有過去,就沒有面前。我面對著一面巨大的鏡子,我的面前是背後的 □□。我永遠不能走進鏡中,我也寧願置身鏡外,我是用□□作畫的人。」上引文中,□□依序應填入: (A)返照、回憶、文字 (B)回憶、文字、返照 (C)文字、返照、回憶 (D)回憶、返照、文字
申論題 (1)
36.作文(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下書寫) 題目:收集 提示:詩人敻虹說:「我們把許多見過的,許多思議不到的,許多在想像中是那麼鮮明特別的東西,收集起來,一直到長大,那就叫做『幸福的記憶』。」以 「收集」的角度來品味生活,可以讓生活累積它的深刻與豐盈。請就個人的體驗,以「收集」為題,作文一篇。