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98年 - 98 初等考試_一般行政：國文（作文、公文與測驗）#3689

科目：初等/五等/佐級◆國文 | 年份：98年 | 選擇題數：10 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：初等/五等/佐級◆國文

選擇題 (10)

1下列各組「」內的字，意思不同的是： (A)「望」文生義／「望」其項背 (B)「朝」生暮死／「朝」令夕改 (C)扶傾濟「弱」／不甘示「弱」 (D)「任」其自然／「任」重道遠
2人品甚高，胸懷灑落，如□□□□。──缺空處最宜填入的是： (A)光風霽月 (B)水秀山明 (C)火樹銀花 (D)龍騰虎躍
3歸有光〈項脊軒志〉：「三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動， 珊珊可愛。」「三五之夜」的數字用法同於： (A)五光十色 (B)七嘴八舌 (C)三五成群 (D)二八年華
4下列文句，詞語使用不當的是： (A)他忠心耿耿，守正不阿，是主管得力的助手 (B)張老師有教無類，因材施教，值得效尤 (C)這篇文章嘉言警句迭出，可為南針 (D)里長伯古道熱腸，堪為眾人的楷模
5. 小王家中有喜，欲宴請諸親朋好友，以下發出的請帖，□□中較恰當的詞語為何？
「謹訂於十月十日下午六時，敬備□□，恭請闔第光臨。」 (A)山珍 (B)薄酬 (C)菲酌 (D)華筵
6「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」，這段文字的旨意，與下列各句意 涵最相近的是： (A)君子欲訥於言而敏於行 (B)擇其善者而從之，其不善者而改之 (C)不患人之不己知，患其不能也 (D)學而不思則罔，思而不學則殆
7 行經「烏腳溪」的人，最擔憂的是什麼？ (A)涉水而過，腳會變黑，相當難看 (B)溪長數十里，佈滿瘴氣 (C)水有瘴毒，喝了或濺到就會生病 (D)必須自己載水，沒有可喝的水
8 梅公儀對於當天要渡「烏腳溪」，有什麼想法？ (A)全身做好防範 (B)決定繞路而過 (C)抱著必死之心 (D)找人代理前去
9 由梅公儀渡溪之事，可見： (A)事先防範，才能儘量減少損失 (B)對於流言，須憑事實勿亂驚疑 (C)平時多做好事，老天才會庇佑 (D)多經挫折，反而更能增強體魄
10 沈括所記「烏腳溪」之事，反映出那種社會現象？ (A)趨吉避凶，有因禍得福者 (B)善有善報，惡有惡報 (C)水能載舟，亦能覆舟 (D)群眾盲目，容易以訛傳訛

申論題 (2)

一、作文：（60 分） 相信大家在小學時都寫過「我的志願」這個作文題目，對自己的未來充滿期待。今天，你走進初等考試的考場，是不是也懷抱著想當公務人員的志願？請以「我為什麼立志當公務人員」為題，寫一篇首尾俱全的文章。
二、公文：（20 分） 針對青少年道德價值混淆與偏差行為日益惡化情況，教育部曾訂定「品德教育促進方案」。試擬臺北縣政府教育局致所屬各級學校函：落實品德教育，藉以提升學生道德素養，確立行為準則，進而建構完善優質之校園文化。