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高普考/三四等/高員級◆國文
> 98年 - 98 基層警察、稅務、退除役軍人轉任公務人員、關務特種考試_四等_各類別、財稅行政、各類科、各科別:國文(作文、公文與測驗)#6154
98年 - 98 基層警察、稅務、退除役軍人轉任公務人員、關務特種考試_四等_各類別、財稅行政、各類科、各科別:國文(作文、公文與測驗)#6154
科目:
高普考/三四等/高員級◆國文 |
年份:
98年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
2
試卷資訊
所屬科目:
高普考/三四等/高員級◆國文
選擇題 (10)
1、凡人之窮達,所遇亦各有時爾,何獨至於賢丈夫而反無其時哉?此非吾徒之所憂也。其所憂者何?畏吾之道未能到於古之人爾。其心既自以為到,且無謬,則吾何往而不得所樂?何必與夫時俗之人同得失憂喜,而動於心乎?(李習之<寄從弟正辭書>) 1、本文的主旨是: (A)讀書的目的在等待時運 (B)讀書的目的在於無憂 (C)讀書人對得失無所動心 (D)讀書人耽憂不遇於時
2、凡人之窮達,所遇亦各有時爾,何獨至於賢丈夫而反無其時哉?此非吾徒之所憂也。其所憂者何?畏吾之道未能到於古之人爾。其心既自以為到,且無謬,則吾何往而不得所樂?何必與夫時俗之人同得失憂喜,而動於心乎?(李習之<寄從弟正辭書>) 2、根據文中所述,讀書人所耽憂的是: (A)窮達的時機不確定 (B)未能與時俗之人同得失 (C)未能及時遇到知己 (D)未能到達古人學問境界
3、從這段文字可以看出,司馬遷<管晏列傳>的敘事重點放在那裡? (A)管仲與晏嬰二人歷史上的地位 (B)管仲與晏嬰二人較少被人載錄的事蹟 (C)《管子》與《晏子春秋》二書中所闡論的治世觀點 (D)管仲與晏嬰輔佐齊桓公、齊莊公建立霸業的卓越貢獻
4、從文中看來,司馬遷推想孔子對管仲「小之」的原因是: (A)管仲以法家的策略,輔佐桓公成就霸業 (B)管仲輔佐桓公稱霸,建立了殘暴的政權 (C)管仲只輔佐桓公建立霸業,未臻王道 (D)管仲輔佐桓公稱霸,間接導致周室衰微
5、《莊子.秋水》云:「子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳」,由本文產生出下列那個成語? (A)邯鄲一夢 (B)邯鄲學步 (C)匍匐救之 (D)匍匐星奔
6、「棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔」意指懷有: (A)憐憫之心 (B)青雲之志 (C)箕山之意 (D)遠遊之願
7、下列文句中的「數」字,表示「屢次」之意的是: (A)遂命酒,使快彈「數」曲 (B)甫下「數」子,客已得先手 (C)以侈自敗者多矣,不可遍「數」 (D)予觀弈於友人所,一客「數」敗
8. ①朔風野大 ②蜂舞蝶㯒 ③白露橫江 ④薰風襲人。上述詞語依春夏秋冬順序排列,何者正確? (A)①④②③ (B)③②④① (C)②③④① (D)②④③①
9. ①如「遺」世獨立,羽化而登仙 ②客從遠方來,「遺」我雙鯉魚 ③攀條折其榮,將以「遺」所思 ④遂營目前之務,而「遺」千載之功。上列文句中,「遺」字作「贈送」解釋的是: (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④
10、「七擒七縱、班門弄斧、三顧茅廬、管鮑之交、瑜亮情結、毛遂自薦」,上列所舉 各項,與三國時代的故事相關者有幾則? (A)二則 (B)三則 (C)四則 (D)五則
申論題 (2)
一、作文:(60 分) 公務人員除依法行政外,更應對民之所欲、民之所苦多所關注。試以「關懷」 為題,作文一篇。
二、公文:(20 分) 試擬行政院致行政院文化建設委員會函:請依「文化資產保存法」規定,確實 維護古蹟、歷史建築、傳統藝術、民俗及有關文物,以增進國人認識文化資產, 充實精神生活。